从事教育事业的点滴体会

开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇从事教育事业的点滴体会范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！

教育关乎千家万户，关乎广大人民的切身利益，教师是提高教育教学质量、促进学生全面发展的关键。作为一名教师，应具备高尚的师德、深厚的学识、具有号召性的人格魅力和精神气质。以下是笔者二十多年教育教学的一些体会。

一、克服困难，强化自我，抓好教育教学

父亲是一名老教师，后因病去世。他对教育的热情给我留下了深刻的印象，使我喜欢上教师这个职业。当我上完高中时，学校缺少教师，我通过自己申请、学校审查，被聘任为一名代课教师，月薪40元到80元。我一边完成党和人民交给我的光荣而艰巨的任务，一边赡养年迈的奶奶、妈妈，养活妻子儿女。在这样的困难之下，很多人对我说：“你虽有了职业，但不能养家，不如出门打工。”还有的人对我冷嘲热讽，但我毫不动摇，一直坚守在教学岗位上，认真钻研教材，强化自我，努力学习，为上好每一节课，为学生全面发展而努力。

二、加强自我学习，提高业务水平

随着教育工作的开展，对教师的要求由提高学历逐渐转向提高能力，从单一的传授知识型向研究型方向发展。我经过自己的不懈努力，参加自学考试取得大专文凭，于2007年参加教师招聘考试转为公办教师。由此使我对于教学工作信心十足，并多次参加教师培训，在校积极参加学校组织的课题研究，增强了自身业务水平，提高了教育教学能力。

三、加强自身师德修养，热爱每一位学生

热爱学生就是热爱教育。热爱学生不仅可提高教学质量，而且还可以促进学生的成长和成才，引导学生全面健康地发展。师德修养要表现在日常教学中，一是要以身作则，事事成为表率；二是一视同仁，均匀地把爱洒向学生；三是要注意批评方式；四是要学会微笑，给学生带来亲切感；五是教育学生以鼓励为主；六是充满激情，展现人格魅力。

四、关注每一位学生，抓习惯养成教育

习惯养成教育是教育教学中的重中之重，没有好的生活、学习习惯，教育教学质量就无法提高。习惯养成教育也叫常规教育。在一个班上要关注每一位学生的言行和平时习惯，结合实际，抓好常规管理。首先，从生活习惯抓起，要求学生按照一定时间去学习、活动、休息、讲究卫生，服装整洁，坐立走要端正。上课要遵守课堂纪律，下课及课外活动要搞一些既安全又有益的活动，尊老爱幼，团结同学等。其次要从学习习惯抓起，使学生养成课前预习、课后练习、按时完成作业的习惯，更要养成课外阅读的习惯，使学生成为主动的求知者。

总之，每一位教师都应该有强烈的事业心和责任感，热爱自己的事业，热爱自己的学生，做到“一切为了学生，为了学生的一切”。在工作中善于思考，总结教育教学得失，探索新的教育方法和教育模式，言传身教，做创新的榜样，努力把学生培养成对社会有用的人。