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虚拟语气一直都被认为是英语学习中的一个难点,近年来虚拟语气成为高考的热点之一。在日常言语交际中,说话人使用虚拟语气并不只是简单地表达与事实相反的情形,而是想要通过虚拟语气的使用表达特定的目的和意图从而起到委婉和强调的修辞等作用。例如建议、请求、拒绝、不满、愿望、感激和保重等。说话人之所以使用虚拟语气,是为了表达这些意图。本文对历年高考英语单项选择题中出现的虚拟语气进行归纳,使学生对虚拟语气的用法及其考点有更深刻的认识。
一、条件状语从句引导的虚拟语气
条件状语从句引导的虚拟语气的一般构成形式如下。
1.表示与现在事实相反的情况。
If+主语+过去时+其他+主语+should/would/could/might+do+其他
2.表示与过去事实相反的情况。
If+主语+had done+其他+主语+should/would/could/might+have done+其他
3.表示对将来情况的主观推测。
①If+主语+did/should/were to do+sth.+主+should/would/could/might+do+其他
②If+主语+did/be(were)+sth.+主语+should/would/could/might+do+其他
③If+主语+should+do+sth.+主语+should/would/could/might+do+其他
Maybe if Iscience,and not literature then,I would be able to give you more help.(2011年北京卷,30)
A.studiedB.would studyC.had studiedD.was studying
解析:考查虚拟语气的用法。句意为:“或许当初我要是学了理科而不是文科,现在就能给你更多的帮助。”“then”表示过去的时间,“if”引导的从句是对过去的虚拟,因此使用过去完成时。选C。
John went to the hospital alone.If heme about it,I would have gone with him.(2010年天津卷,15)
A.should tellB.tellsC.toldD.had told
解析:前一句是陈述语气,说明动作发生在过去,而且后一句的主句已经是“would have gone”说明是与过去事实相反的虚拟语气。与之对应的从句结构,应该用“had+过去分词”。故选D.
If hemy advice,he wouldn’t have lost his job.(2010年湖南卷,29)
A.followedB.should followC.had followedD.would follow
解析:根据“wouldn’t have lost”可判断if引导的状语从句表示与过去事实相反的虚拟,故选C项。
从历年高考题分析,条件状语从句引导的虚拟语气以过去时为主要考查对象,其次是现在时,将来时几乎没有。
二、虚拟语气的其他考点
1.情态动词+have done结构。
――I left my handbag on the train,but luckily someone gave it to a railway official.
――How unbelievable to get it back!I mean,someone it.
A.will have stolenB.might have stolen
C.should have stolenD.must have stolen(2011年江苏卷,34)
解析:“willh have done”将来可以完成;“must have done”一定做过某事,表示对过去事情的肯定推测,都与题意不符。“should have done”本来应该做某事,而实际没做,这就意味着希望有人偷包。“might have stolen”过去可能做过,语气比较婉转或不肯定。根据句意选B。
2.在wish引导的宾语从句中,表示愿望。
wish(that)were/did(现在事实)could/would do(将来事实)had done(过去事实)
――Where are the children?The dinner’s going to be completely ruined.
――I wish theyalways late.(2011年北京卷,28)
A.weren’t B.hadn’t been
C.wouldn’t beD.wouldn’t have been
解析:考查虚拟语气的用法。句意为:“孩子们哪儿去了?这顿饭快要吃不起来了。我但愿他们不要老是迟到。”“wish”引出虚拟语气,题干中出现“always”,从句虚拟使用一般过去时。选A。
3.虚拟条件句中的条件从句有时不表示出来,只暗含在上下文中。常见短语或连词有or,or else,otherwise,but,but for,without,if only等。
I through that bitter period without your generous help.(2011年陕西卷,22)
A.couldn’t have goneB.didn’t goC.wouldn’t goD.hadn’t gone
解析:考查虚拟语气的用法。句意为:“没有你的慷慨帮助,我是不可能度过那段痛苦的时期的。”“that bitter period”表示过去的时间,对过去的虚拟语气用“主语+should/would/could/might+have done”表达,故选A。
WeJohn’s name on the race list yesterday but for his recent injury.(2011年江西卷,28)
A.will putB.will have putC.would putD.would have put
解析:考查虚拟语气的用法。句意为:“要不是因为他最近受伤,我们本应该把John的名字加进昨天的比赛名单中。”“but for”是虚拟语气的提示,“yesterday”表示过去的时间。对过去的虚拟,用主语“+should/would/could/might+have done”表达,故选B。
4.would rather(that)sb/sthwere/did(现在/将来事实)had done(过去事实)。
George is going to talk about the geography of his country,but I’d rather hemore on its culture.(10江苏34)
A.focusB.focusedC.would focusD.had focused
解析:would rather后应用虚拟语气,表示与现在时间相反,用动词的过去式。故选B。
5.在表示提议、要求、命令、意志等意义的动词和相对应的名词前,即insist,order,adivise,suggest,urge,propose,recommend,demand,request,require等,一般使用虚拟语气,即用“should+动词原形或省略should”。
Mr.Johnson insisted that the problem worthy of attention(讨论)at the meeting.(discuss)(2010年湖北卷,76)
解析:“insist”引导的宾语从句要用虚拟,从句结构是“should”(可省略)加动词原形,主语“problem”是要“被讨论”。
6.在It it time(that)...句型中,从句中动词用过去式或should do,但should一般不省略。今年来关于这一句型的虚拟语气,高考并没有涉及。
三、虚拟语气的复习策略及方向预测
近年来,虚拟语气这一考点在高考英语单选题中成为了一个热点问题。目前其考点多集中在“情态动词+have done结构”及对过去情况表示假设的用法的考查中。其他情态动词的用法也稍有涉及,但是数量不多。因此,考生应该多把时间放在重点内容的理解上。至于虚拟语气的其他特殊句型,主要通过在虚拟语气基本用法的基础上对上下文加以理解。