儿子,成了我的一面镜子

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我的儿子亭亭，这名字听上去像是女孩，可实际上他却是一个28岁的大男孩了。凭借在美国整整5年的求学和锻炼，他回国后进入了一家著名美资汽车公司工作：凭借着工作的出色表现，现在他已经小有成就，成了公司的总经理助理。

在亭亭身上，我们的经济投入是巨大的。我们同许多孩子的父母一样，有投入就期待回报。那么，我的回报是什么呢?这个问题常常令我陷入深深的思考当中。有时，我觉得我所得到的回报竟是重新认清了我自己――

怕他成为“留学垃圾”

亭亭高考被武汉大学录取。当时武汉大学与美国明尼苏达自动车大学是友好学校，学生只要有一定语言能力并且通过美国的考试，就可以直接转去那里读大学。

我与爱人早就决定送他出去念书，并且准备了充足的资金，同时我预料以后汽车行业会火，就极力希望亭亭去读汽车方面的专业。幸好亭亭自幼就对英语有兴趣，也很喜欢汽车这个专业，亭亭很顺利地踏上了出国的路。

亭亭是个内向、腼腆，胆小怕事的孩子。对于他出国留学，我还真不放心。不放心的原因，是他从未离开过我们，现在他要独自一人，去一个陌生的地方，而且是跨过大洋，远隔千山万水，他能行吗?在他出国前，我们父子进行了一次彻夜长谈，我把他在国外将要遇到的困难进行了多方面的设想，亭亭只是静静地听着，很少发表意见。这更增加我对他的担心，我心里默叨着：“你怎么一点主见没有?”我真怕他成为“留学垃圾”，一度曾不想让他出国留学。连续几天，我失眠了。

没有主见，是我错误的解读

亭亭在美国就读于明尼苏达北部的小镇FOSSTON。亭亭与其他6名分别来自法国、德国、澳大利亚等国的交换学生一起来到这里。7个人中，亭亭是最小的，这是亭亭从国外给我发回的第一封信中写到的。

学校离城很远，环境异常的好，是个读书的好地方。亭亭每个月能得到学校补助的二百美元生活费。另外，他通过了奖学金申请考试，获得了每个月三百美元的奖学金。美国法律规定，留学生一年以后才能打工。一年后，亭亭开始打工，随着时间的推移，他渐渐不向家里伸手要钱了。

在他留学这5年中，我患上了重度失眠症。妻子将我的病情告诉给他，亭亭从美国给我寄来药物。其实，我知道，我这是心病，药物作用不大。现在，他回来了，我的病不治自愈。

在一次通话中，亭亭说：“独自在美国的日子很孤独、很苦恼，总是觉得好烦，美国毕竟不是自己的家，总觉得寄人篱下，什么都比不上家中。”

我答道：“这是人生的必然，任何人在一个陌生的环境中，都会有这种感觉。烦，说明你长大了，要调整好心态，勇于面对。”话是这么说，其实，我也不知道让孩子怎样勇于面对。

亭亭说，他和同学们时常互相串门，关系甚佳。身边的美国同学有的染着红黄蓝绿的头发……虽然不敢恭维，他还是理解这种青春期的叛逆行为，那是美国学生趁学生时期尽兴地表现个性，一旦毕业进入公司就职，立马就改头换面衣冠楚楚。在亭亭眼中，其实美国同学很单纯。平时，他们聊名车、聊街头车队，下课还一起踢球。课堂上明着、暗着较劲，留学生们功课比美国学生好，但是一到实习课，美国同学就不甘示弱……美国学生丰富的想象力与创造力，留学生远远跟不上。

不可否认，21世纪的家长是难当的。以前，对于亭亭的张扬个性，我是极其反对的。国外的一位著名教育家说：“只有张扬过个性，才能有主见。”当初，我认为亭亭没主见，是我错误的解读。是亭亭没有主见吗?事实证明，是我的教育方式及方法，将孩子的个性给泯灭了。对亭亭的培养，我可以说使出浑身解数，恨不得把自己锻造成教育、心理、艺术等方面的专家。

一晃5年。当初的娇小子终于长成了自立、自强的成熟的大男人。

花自己挣来的钱不再大手大脚

儿子在美国上学课程是白天的事，下午四点下课，他要去打工。平时上工厂开机器，星期天下午还要去高尔夫球场做球童。尽管如此，他还是吃不起学校的食堂，惟一的出路只有自己做饭。有时候他也觉得累，我关切地问他：“受得了吗?”他说：“受不了也要受，大家都这样做。”花自己挣来的钱，亭亭不再大手大脚，而是很有计划。在家时，他可不是这样。别说做饭、打工，就连他的指甲还是他妈给剪呢。

后来，他去了美国一家汽车加工厂实习。在工作中，他了解了工作程序，懂得要考虑下一步的计划。打工，使他的确学到不少东西，这对他以后的工作态度和工作习惯产生了重要的影响。

在外求学，一切都得自己来，亭亭认为别人能吃的苦自己也能吃。美国职员已开上奔驰还为了养家糊口跟他一起流臭汗，而他自己不出二年工夫，连上学带打工，也买上了二手车。另外，在最自然的语言环境下，他的英语更贴近美国人的语言习惯。这点在他目前的工作中得到验证：现在他所在的公司有翻译，可一旦有重要的谈判，总经理要亭亭去临时充当现场翻译的角色。

每个学期都全A

随着社会物质生活条件的改善，家长对自己惟一的孩子在物质上投入越来越大，情感上的关怀越来越多。但同时，由于家长对孩子的期望过高，任务过重，要求过严，很多情况下超出了孩子的承受限度，使孩子感受不到这种关爱的温暖和快乐，品尝到的只是苛求和压力的苦涩。所以，家长不仅要拥有爱孩子的感情，而且还要讲究爱孩子的方法，变疼爱、溺爱为关爱、巧爱。我们应当把孩子看作教育的主体，让孩子自我体验、自我感悟、自我教育，其实，就是要让孩子变被动为主动，变“要孩子做”为“孩子要做”。

也许是思维的惯性，我经常把“好好学习，争取拿到好成绩”挂在嘴边。

亭亭则说，在美国，他才发现人们看重课外活动的成绩，而不全是考试。他每天下午放学后，除了打工，晚上只用一小时时间做功课。尽管如此，他的成绩还是遥遥领先于美国学生，每个学期都是全A。

我发现，过去我对亭亭的强化提高，不是永久性的，即使初期超逾别人，但是当大家都起步后，前者的优势就消失了。因为被强压后学习到的知识与思维，是被动的。另外，我过去对亭亭期望过高，他被支配、被指责得太多，就会变得脆弱。他最怕犯错误，最怕失败，所以为了避免错误，反而放弃了在失败中学习的过程。我过去不是爱孩子的真实，而是希望他成为我所要成为的样子。没有给孩子一个自己的空间，而是我怎么做，亭亭也要怎么做的盲从产物。

有了一颗勇敢的心

到美国一年之后，我发现他开朗了很多。他住在一户典型的农场家庭里。我曾经多次嘱咐他，让他与主人家保持一定的距离。而事实证明，美国人的生活方式与我想象的大相径庭。

他常常与主人家的三个小妹一起骑马、钓鱼、滑雪。在这种环境下，他领会了另一种更加自由自在的生活。学校里，除了必修课，亭亭还选修了

许多服务性的课程。自由的生活，使亭亭逐渐找到自我。他变得更加自信。

“对于一颗勇敢的心而言，没有什么是不可能的。我能做到！”他不再畏惧与人交往。

亭亭他们这一代中国人，几乎都是独生子女。从孩提时代，亭亭曾经是很不善交际的孩子，为什么到美国他会这么快融入这个环境呢?

其实，独生子女教育成为我们做家长的教育探索的重大课题，今天的独生子女是电视机前长大的孩子。过去是孩子不了解大人，今天是大人不了解孩子，很难理解今天的孩子。家庭教育出现眼界狭隘、要求片面的误区。

同时，由于现代社会信息化进程的加速和程度的提高，孩子获取知识和信息的渠道大为拓宽。而我由于工作负担、家庭生活压力、固有模式惯性等因素而远远落后于孩子。这种情况下，家长如果还认为孩子永远长不大，老想教导、教诲他们，把自己的思想观念灌输给孩子，把自己的知识方法传授给孩子，能成吗?

一种血脉相通的感觉

我问他：“你为什么回来?”

他说：“还不是为你和我妈。再者说，在美国这样一个极度开放和自由的国家里，许多华人学生迷失了自己，将大量的时间和金钱花在玩乐上，把‘自由’当作‘无规则’，放纵自己。我们这些远离家庭、远离祖国的孩子，都背负着沉重的压力，不能辜负家人、朋友的期望。但是很多人就彻底丧失了自己……”

亭亭出国前，我们父子关系一度十分紧张。他回国后，我们的关系十分融洽。比如，一天到晚，他“谢谢”，“对不起”等语言不离嘴。我说，你别这么客气好吗?他说，在美国以及他现在工作的单位，这是很平常的。

其实，家长不需要很多教育理念，不必要告诉孩子该怎么做，不该怎么做，只要有良好的关系就行――关系大于教育。尽管这是我的一孔之见。这里的关系不是过度亲密、依恋的关系，而是一种相对自由和谐、彼此尊重的关系。

回国后，尽管面对方方面面的压力，亭亭起初感到很不适应，但他说：“中国的一切都是世界最好的。”为什么呢?亭亭想了想，说不出来，或许只是一种感觉而已，一种血脉相通的感觉吧。

最近，他对我说，有可能他将被提为公司的副总。

他目前的一切令我欣慰。

出国留学，学什么?

那个叫亭亭的孩子说：“中国的一切都是世界最好的。”

我认为，这与他事业有成，是密不可分的。

我认识一位从英国留学归来的学子，两年多了仍然没有找到工作。当我与他谈起此事时，他说：“在国外我所学的，在国内用不上。另外，工资太低，如果我将就了，那太栽面了……”我从他的眼神中，看出他的迷茫。

留学，它不仅仅是说到国外学一个专业，拿到学士、硕士或博士学位，更重要的是学习如何做人。其实，任何自强自立的人都是值得人尊敬的。亭亭的所作所为对正在留学和将要留学的学生是有裨益的。

从成本的投入和产出角度来讲，多年留学国外的学生投入了极高的成本，因此，就顺理成章地对回国后的工作有着很高甚至是过高的期待。而现在的“海待”人群中有很大一部分，就是那些因工作薪水和待遇达不到自身的高期望而宁愿选择待业的“海归”。一位在大公司负责招聘的朋友告诉我，在就业时海外留学经历和文凭只是一块敲门砖而已，真正到面试环节敲门砖就没有用了，他们更重要的应聘者有多大能力和能为单位创造多少价值。

有的留学生，学习非常努力刻苦，考试成绩优秀，然而忽略了与外部世界，特别是当地社会的接触，在寻找工作、处理人际关系等方面不尽人意，这或是我们应试教育所产生的结果吧。其实，社会对每一个人来讲永远是一所免费的大学。每一个学生要好好利用各种机会，了解社会，参与社会活动，这也是留学生涯的重要一课。

同时，作者对孩子在教育上的反思，也值得我们借鉴。