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走出备考的心理误区

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高考备考阶段,由于学习压力大,有些考生会胡思乱想,不能对自己的情况作出正确的判断。下面列出备考时容易陷入的心理误区以及应对的方法,希望能对考生有所帮助。

误区一:时间太紧迫,现在学肯定已经来不及了

中国有句俗话:“临阵磨枪,不快也光。”现在距离高考还有几个月的时间,这段时间说长不长,说短其实也不短。想一想,怎么可以断定这段时间全力以赴会毫无收获呢?当然,这段时间最重要的学习策略是要有针对性。时间紧迫要求我们“好钢要用在刀刃上”,应该把有限的时间用在提高分数见效快的地方(通过细心地分析试卷即可发现这些地方)。虽说一科提高几十分有些奢望,但是提高几分、十几分是绝对有可能的。不要小看这几分,高考之争,往往就在这几分。

误区二:别人都在努力,自己却学不进去,真是太烦躁了

压力大、精疲力尽、学不进去是现阶段很多高三学生的特点。其最明显的特征是,晚上下课后,本打算把白天没弄明白的地方搞清楚,没想到自己却直打瞌睡、头晕脑涨,进入不了学习状态。一想到别人正在拼命努力,自己却是这种状态,就感到焦躁。其实,现在有许多同学对自己的状态不是很满意,大家不要把别人的状态想得太好,而把自己的状态想得太糟。想想看,早上那么早就开始学习,晚上那么晚才下课休息,一天至少要学十几个小时,在这种情况下,有几个同学还能精神抖擞、头脑清晰呢?这时,你可以这样想:“哈哈!他们现在也是焦头烂额、学不进去,而我只要再坚持一下,肯定会脱颖而出的。”这样的自我激励,可以有效地振奋精神。此外,你也可以采用一些小技巧调节精神状态,如深呼吸、打开窗子呼吸一下新鲜空气、简单活动几分钟等。当然,如果实在太累,那就休息吧。

误区三:模拟考试成绩不理想,自己算是完蛋了

有些同学在模拟考试中成绩不理想,止步不前,甚至成绩大幅度波动,受到很大的打击,学习情绪大受干扰。对此,同学们要端正对待模拟考试的态度。模拟考试毕竟只是模拟,它与高考有所不同。模拟考试的目的是帮助同学们查漏补缺,使同学们发现自己知识上的问题,及时调整自己的复习重点,从而做到在平日学习中有的放矢。除此之外,模拟考试成绩的作用有限。想一想,哪所学校会根据模拟考试成绩而录取你呢?记住:对你有决定性影响的,只有高考的分数。

误区四:老师的批评和家长的唠叨,真是让人烦死了

本来,同学们现在的压力已经够大了,但是由于某些原因,还会受到老师和家长的批评、埋怨。很多同学感到这极大地影响了自己的备考情绪,为此静不下心,耿耿于怀。这里要提醒同学们的是:要理解他们的良苦用心。老师、家长与学生有着共同的奋斗目标,他们的批评肯定是善意的,他们觉得“当局者迷,旁观者清”,既然看出你的问题,就绝对不能眼睁睁地看着你落后或者不在状态。对此,同学们需要保持一颗平常心,可以细心琢磨一下他们的意见或者建议,也许从他们的批评中可以看到自己没有发现的问题,从而及时加以调整。如果认为他们的观点确实不对,那可以不必理会,没有必要采取一些使双方矛盾激化的做法,影响自己的临考状态。记住:现在最重要的就是抓紧时间,利用最后阶段去完善自己的学业。

(责任编校?筑曾向宇)