阶梯数学(2岁)

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“宝贝，我们还有10级台阶就到家了，一起来数吧1、2、3……”看着大手拉小手，边走边数数的场景，真是可爱极了，原来日常生活中常常会被疏忽的细节，同样也可以成为教学的好道具!

游戏一　阶梯小兄弟

事先数一下一段阶梯都有多少级台阶，可以对宝宝说，“阶梯家里有10个小朋友，我们起数数，看看他们是不是都在家吧!”拉着宝宝的手，一个一个数上去，一开始妈妈可以大声地数出来，让宝宝边走边听，然后让宝宝和妈妈一起数，待宝宝对数字有了进一步的熟悉，就可以让宝宝自己来数了。

游戏二　数字踩踩踩

可以买一些数字粘粘纸，贴在对应的阶梯上，拉着宝宝的手，对他说：“阶梯小朋友在等着宝宝去找他们玩呢，宝宝喜欢谁，就去踩他的‘衣服’吧!”宝宝每踩一个，妈妈就要大声地汇报“现在宝宝在和2号阶梯小朋友玩!”让宝宝慢慢熟悉每个数字的模样。

等到宝宝认识了数字的样子，可以玩单双数游戏，比如对宝宝说：“我们一起找2，4、6号阶梯小朋友玩吧!”可以托住宝宝的背部，帮助宝宝一脚踏上两个台阶，小家伙会对这种挑战非常感兴趣，不但认识了数字，同时也锻炼了四肢能力。

游戏三　听令找数字

在每个数字对应的台阶上放上不同的玩具，比如洋娃娃、小汽车等等，和宝宝一起站在台阶最下面，发出指令“快去拿小汽车!”等宝宝爬上去拿到玩具的时候，可以问问宝宝：“这级台阶上的数字是多少啊?”也可以换一种方式，比如发出指令“宝宝，快去拿3号台阶上的玩具!”看宝宝是否对数字有很强的敏感性，然后问问宝宝“你拿到的是什么玩具啊?”这样也可以提升宝宝的语言表达能力。

游戏四　我来做指挥

可以让爸爸也来参与到你们的游戏中，让宝宝来指挥：“妈妈站在第2个台阶，爸爸站在第5个台阶。”父母可以假装不知道站在哪里，或者故意站错，看宝宝是否能察觉出来。不妨问问他：“宝宝，妈妈站在这里对吗?这里是2号吗?”提醒宝宝来确认一下。然后和宝宝角色互换，发出指令看宝宝和爸爸谁找得最快。

游戏五　数字儿歌我来编

朗朗上口的儿歌配合蹦蹦跳跳的动作，一定会让宝宝开心不已，拉着宝宝的手，自己编首儿歌：“一蹦上，二蹦下，左转一圈，右转一圈，走上一二三，再上四五六!”慢慢地，宝宝会掌握儿歌的节奏，动作也会更加协调，也许还会跟着你一起念呢!

温馨提示

地点选择　最好选择那种开放式的地点，空气流通，有利于更好的发挥，比如公园的台阶，让宝宝在宽松的环境中更好地游戏。

安全第一　在楼梯上游戏，一定要格外注意安全，千万别让宝宝摔着了。