用智育家教测试为你的宝宝打分
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身为父母，你一定希望自己的孩子更聪明吧。既然如此，你会给孩子一个怎样的智育过程？请记住，良好的天赋，健康、灵敏的自我认识能力与得法的智育家教方法，才能使孩子将来更聪明。那么，如何了解宝宝的天赋、发现他的自我认识能力，进而实施得法的智育家教呢？请看两位专家提倡的智育家教测验。
宝贝自我认识能力的“迈拉测验”
适用对象：1~3岁孩子
著有《孩子的智能发展》、《怎样认识孩子的智慧》等书的美国儿童心理学家希拉里・迈拉说：“要想培育一个全能智慧的孩子，首先要了解他（她）的自我认识能力，然后才能进行心中有数的培育程序。因此，每个父母都要常对自己的孩子进行自我认识能力的测试。”
1.宝贝认识几个身体器官？（能指认就行，不要求说出名称）
A.7个以下；B.8~12个；C.13个以上
2.宝贝知道他认识的身体器官用途吗？
A.不太清楚；B.知道一半以上的器官用途；C.全部知道。
3.让宝贝闭上眼睛，用手摸头、鼻子、嘴巴、屁股、脚，能完成几样？
A.2样以下；B.3~4样；C.全部。
4.宝贝知道自己的性别吗？
A.不清楚；B.知道自己的性别；C.知道自己的性别，还能说出其他人的性别。
5.宝贝被东西绊倒的时候，有没有自我保护的意识和动作？
A.没有，经常摔到脑袋；B.有一点意识，会用手挡一下；C.有明确的意识，很少摔伤。
6.宝贝会明确表达自己的要求吗？
A.不会，很少有；B.在玩的方面或是吃的方面会表达，其他方面很少会表达；C.经常这样，甚至能说出自己的原因。
7.以下10件事，宝贝自己能做几样：①脱裤子；②吃饭；③穿鞋（但可能分不清左右）；④系鞋带：⑤穿外套；⑥穿袜子；⑦梳头；⑧洗手；⑨收拾自己的玩具或书籍；⑩接水喝。
A.3件；B.4~7件；C.8件以上。
8.宝贝能从照片里找出所有家人吗？
A.只能找出爸爸妈妈，有时会把熟悉的叔叔、阿姨也当成家人；B.除了爸爸妈妈，还可找出经常接触的家人；C.能分清家人和外人，甚至能说出称谓。
9.宝贝参加集体活动时，能区分自己的物品并能保护自己的物品不被损坏吗？
A.不能；B.能区分一些、但不懂得保护；C.能明确区分并随时保护自己的物品。
10.如果不提醒，宝贝会主动做以下哪几件事情？①饭前洗手；②玩具脏了试图弄干净；③进屋主动脱鞋要求换拖鞋；④流鼻涕时要求擦鼻子；⑤食物上有脏东西拒绝食用。
A.1件；B.2件；C.3件以上。
评分标准：
A#0分，B#1分，C#2分
测试分析：
1.得分≤6分：宝贝的自我认识能力有待提高，妈咪应尽可能多创造机会培养宝贝的自我意识。
2.得分在7~14分之间：宝贝对自己有相当的自我认识能力，妈咪可能忽略了宝贝自我意识的培养，需要加强这方面的训练。
3.得分≥15分：宝贝的自我认识能力比较高，如果继续强化会成为一个十分优秀的宝贝。
智育家教的“唐纳德测验”
适用对象：8~13岁孩子
下面的测验题，选自英国著名教育家唐纳德・切尼希的著作《父母必读》。通过测验，有助于使您了解您对孩子的教育得法不得法，能对您今后如何正确教育孩子提供一些启示。每道测验题有三种答案，请家长根据平时的情况，如实选择一种，最后算总分。
1.您的孩子回到家里，您发现他刚刚与小朋友打过架，衣服撕破了，双膝受了伤。您见到此情景，如何处理？
A.您批评他几句，但态度和蔼可亲；B.您不许他一人到外边去玩了；C.您怒气冲天，并且惩罚了孩子。
2.您送给孩子一件他盼望已久的礼物（较贵重的），数日后他给弄丢了，您做何反应？
A.您安慰孩子，尽量使孩子不要为此事太难过；B.您决心再不给这种不懂事的孩子买贵重的礼品了；C.您惩罚了孩子，在责备孩子的话语中提到了丢失物品的价钱。
3.孩子给您传信：老师让您去学校一趟。您如何对待此事？
A.只要有可能，您一定去见老师；B.您设法搞清楚孩子惹了什么祸，并警告孩子；C.您发怒，打算立即去见老师，您气得不服用镇静剂就难以自持。
4.孩子期中考试有两门功课不及格，您采取什么态度？
A.您很难过，但认为这并非不可救药，决定在假期里给孩子补上；B.您弄不清发生这事该怪孩子还是老师；C.您认为这是家丑，但并不以为然，因为儿子的同学也有两门课不及格。
5.您发现孩子有香烟，如何处理？
A.您做出尚未发现他有香烟的样子，但经常向孩子讲述吸烟的害处；B.您不重视这件事，也没采取任何措施，但当孩子干了另一桩错事时，您向孩子提起他吸烟的事；C.等待适当时机，以便当场抓住孩子抽烟，再训斥他。
6.您发现孩子偷了自己钱包里的钱，如何处理？
A.您先弄清孩子要钱干什么，然后再采取措施；B.没弄清事情的原委就惩罚了孩子；C.您恍然大悟：孩子是个小偷。
7.您13岁的孩子近来学习成绩下降，对老师不礼貌，您发现这是因为他在单恋（初恋）。您如何处理此事？
A.您联想到自己在孩子这种年龄时的情况，尽量理解孩子，对孩子态度温和；B.您相信这事随时间的流逝会过去的；C.您让孩子了断，并限制他的行动。
8.您13岁的孩子与染有恶习的孩子来往，您对此采取什么措施？
A.您利用一切机会给儿子讲恶习的危害，并劝他断绝和那些人的来往；B.您认为这是过渡年龄所致，正常；C.您开始逐渐相信孩子是个流氓。
9.您在孩子说了不愉快的话时，忍不住打了他一巴掌。过一段时间您想起这事，如何处理？
A.您请求孩子原谅，保证今后要克制；B.您努力改正自己的过错，但并不准备向孩子道歉，您认为道歉会影响您的威信；C.不认为这有什么错。
10.得知孩子与异往不严肃，您有何反应？
A.您立即表明已经知道了，并告诉孩子，他的行为使您难过；B.您劝孩子不要因为不理智而做蠢事；C.您对孩子的行为没什么反应，但―旦有机会就向孩子提这事。
11.您认为一个人事业成功的保证是什么？
A.具有特殊的意志力；B.有健康的体魄；C.智力好。
12.您希望孩子长大成为什么样的人？
A.善良的人；B.出色的专家；C.知名人士。
评分标准：
A1分；B2分；C3分。
将您的积分总数与下列各分数段相对照，可大致了解您教育子女是否成功。
测试分析：
12~16分：您在教育孩子方面可提供很多经验，您具有做教育家的天赋。
16~20分：您在教育孩子上基本做法正确，但请您不要忘记：好激动是不利于教育的因素。
20~36分：您应重新审查一下您对自己及对孩子的看法是否正确，尽管您有时也联想自己年轻时的情况。