生命的芳香

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溶溶月，淡淡风，往事悠悠。风吹万里总有云散的那一刻，生命也是如此。生命有时似雏菊，绚烂开放；有时似丁香，用芬芳来证明自己的存在。不同的生命犹如不同的花朵，以各自的姿态让世人聆听它们的花语，闻到它们的幽香。

雏菊篇――荆轲

风起兮，云飞扬。易水边，壮士歌。慷慨一生，令人振奋。“提匕首入不测之强秦”，也许他知道等待自己的将是什么。但是为了报恩，为了燕太子丹的见陵之辱，他毅然决然地揣上匕首，踏上赴秦之路。风啊，依然在吹，易水依然十分寒冷，难道这有什么预示吗？难道它们是在挽留这位勇士吗？荆轲迈着沉重的步伐，走上了马车，虽然心里还有惦念的人，但此时已经不再重要了。“驾……”马车走了，走向强秦，走向大殿，走向他生命的终点。那时，雏菊正绚烂绽放，他生命的价值在那一刻得以展现。

玫瑰篇――项羽

乌江水汹涌澎湃，霸王转身回望，身边的将士已经不多了。美人已自刎在怀，霸业已不复存在，楚汉之争，使多少无辜的人牵连受累。此时，他突然想起了叔父的话，“为千千万万个人牺牲一个人，同为一个人牺牲千千万万个人一样，都是不对的”。沉默后，他苦笑，没想到自己的协议换来的竟是十面埋伏的结局。再回头，敌人以排山倒海之势翻滚而来，眼看自己的将士一个个倒下，他将马推向竹筏。再见了，江东父老……他弯腰拔刀，血自横飞向天，人们皆说玫瑰有情调，但此时霸王已经化作那血色的玫瑰，短暂绽放后落入尘埃中。

月季篇――老师

“长大后，我就成了你”，无疑是对所有老师的赞美。2008年5月12日那天，当地动山摇的那一刻来临时，我们敬爱的向倩老师保护了两名学生，谭千秋老师保护了四名学生……还有很多老师为了疏导学生，为了保护学生，自己却没能逃过这一难。老师是崇高的，你们将自己的生命献给了三尺讲台，献给了你们最钟爱的教育事业。你们是21世纪最美丽最绚丽的花――月季。我找不到太恰当的词语来形容，但是我知道你们深深地感动着我们。

溶溶月，淡淡风，带走了该带走的，留下了我们该铭记的。此时此刻，天高云淡，看云卷云舒，生命中有太多的感动使我们的生命为之而壮丽，为了那些感动，让我们一同努力吧，去迎接美好的明天。

点评

文章构思巧妙，能够列举典型的事例，每个片段的内容都有相似点，那就是他们都有一种无私奉献的精神。在结构上采用了小标题的形式，给人清晰之感，体现了一种结构美。作者对历史人物很熟悉，能信手拈来，文中运用了比喻、拟人等修辞方法，耐人寻味。

【作者系黑龙江省铁力一中学生，指导并置评：闫涛】