金庸八风吹不动 等
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张力
金庸，原名查良镛，出生于1924年。已年逾九旬的金庸现在仍然精神矍铄，这应该得益于他那一份顺应自然、超然大度的心态。
多年前，曾有人在报上对金庸小说进行了刻薄的嘲讽。对此，人们本以为查大侠会大动肝火、挥戈相向，在文坛“江湖”掀起一股“腥风血雨”。可恰恰相反，金庸先生通过媒体发了一封特别温和的公开信：“……上天待我已经大好了，享受了这么多幸福，偶尔给人骂几句，命中该有，也不会不开心的。”轻描淡写，泰然得很。
这种“八风吹不动”的修养，已臻养生的至高境界了。金庸先生解释说：“‘八风’，是指利、衰、毁、誉、称、讽、苦、乐，四顺四逆八件事：顺利成功是‘利’，失败是‘衰’，别人背后诽谤是‘毁’，背后赞美是‘誉’，当面赞美是‘称’，当面辱骂攻击是‘讽’，痛苦是‘苦’，快乐是‘乐’。先哲教导说，应当修养到遇到八风中任何一风时都不为所动，这是很高的修养。我朝这个境界不断地努力，就一定能健康洒脱地活着，不会随随便便地被不如意的事情气出病来，更不会被气死。”
正是这种豁达、超脱、淡然的心态，让声名远播的金庸先生一直没有被名誉、金钱、地位等世俗之事所劳心费神，而始终保持了身心的协调平衡，使他的身体处于最佳的生理状态。
萤火小语：倘若把“八风吹不动”的修养换一种说法，就是：得之淡然，失之泰然，处之坦然，争其必然，顺其自然。做到了这上述五“然”，也就悟得了生命的大智慧。
文题延伸：修养人生；境界；做人的智慧……
(华放摘自“张力的新浪博客”)
看见别人摔跤不能笑
吴 非
有人问：究竟什么是“教养”？我回答：看见别人摔跤不笑，这就是教养。
这么简单？简单？你试试看！
读书时，天大寒，路上结冰，我滑倒了，很多同学大笑，连老师也忍不住笑了。我不怕疼，但老师和同学的笑，让我痛心。
也许因为有那样的经历，我从小就同情摔跤的人――摔伤已经很痛苦了，为什么还要笑他们呢？
这是很小的事，因为在记忆中无法忘怀，就记下来了。后来，我明白了：教养其实在细节上――看见别人摔跤不能笑，别人的痛苦，也会是每个人的痛苦。
萤火小语：教养往往体现在细节上。比如，你很好地维护着一个人的自尊，不让他卑微的心灵受到伤害；你站在苦难者的一方，体味到他心里的酸楚，并巧妙地予以避开，不让他看见你的富有。这和“别人摔跤不能笑”是一个道理，它是一种教养，更是一种“善”。
文题延伸：教养，也是一种善；细节中的温暖；同情他人……
（北野摘自《新时文》）