公主、王子与女王

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今天下午对我来说很惬意，对孩子们来说很开心。原因源于今天的手工课――粘贴王冠。现以流水帐形式记录下来。

手工课是粘贴王冠，简单讲解后，孩子们开始了操作。姜雨欣是第一个粘好王冠并跳到我面前来让我看的。看得出，戴着王冠的姜雨欣很兴奋也很开心，我脱口而出：“美丽的公主来了!”。听到此话，陈灏霖赶紧将刚粘好的王冠带在头上，着急地说：“老师，我也是公主。”“哈哈，你是小男孩，不是公主，应该称呼你为王子”。孩子们兴奋起来，手底下加快了粘贴速度，你瞧――张瀚聪将刚粘好的王冠带在头上，高兴地手舞足蹈起来(唉，可惜马老师开会去了不在场，要不然又是一个抓拍镜头――马老师手机像素高)。孩子们纷纷将王冠带在头上，就这样，班里所有的男孩成了王子，女孩成了公主。王子和公主们你看看我，我看看你，又热闹、又兴奋……

该户外活动了，孩子们舍不得摘掉王冠――段鸿博：“老师，我们能不能戴着王冠下楼?”；赵子璇：“让我们戴着不摘了吧”；李毓杰：“让我戴着，我保证不把它弄坏”……

不摘就不摘吧，于是我请王子和公主来站队，我开始发号施令，(不对呀，为王子和公主发号施令，我也得有个称呼才行呀)“你也当公主呗”“我当公主，那不成了老公主，不行，换一个”“那你就当女王?”“好，我就当女王!”话音刚落，姜雨欣一个单腿跪地，双手抱拳说道：“参见女王陛下!”。呼啦，几个孩子也学姜雨欣的样子来参见女王陛下，嘿，这都是从哪儿学来的?还有模有样的。(免礼，快起来吧)女王带领着王子和公主们下楼了……楼下小班的孩子们正在塑胶地板上做游戏，我们一出现，便吸引了他们的目光，一会跑过来看看，嘻嘻跑开了，一会想伸手摸一摸，可不敢摸，又跑开了……再看这些王子和公主们，又自豪、又神气，好像自己真的当上了王子、公主一样!……吃晚饭了，我煞有介事的说：“请王子和公主们吃晚饭”，孩子们也一本正经的说：“谢谢女王陛下”。

离园时，我请孩子们将王冠带回了家。不知孩子们回家会有什么故事发生，反正我今天是过了一把当女王的瘾。(借用聪明一体的一句话：到这里，就到这里吧……)

教育感言：

“公主与王子”是童话故事中才会出现的，现在突然自己扮演了一回“王子与公主”，就在活生生的现实生活当中，不仅激发了孩子的兴趣，也满足了孩子的好奇心与表现欲。“孩子们的快乐就是我的快乐”。孩子们快乐，我就快乐，愿与孩子们共享。