青少年思想教育之我见

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[关键词]青少年；思想：教育：责任

青少年思想道德教育是教育体系中的重要组成部分，他关系到青少年和谐人格的形成，关系到青少年身心的全面发展，关系着社会、民族和国家的未来与前途，理应引起教育工作者和全社会的高度重视。当代青少年的思想道德水平普遍较高，他们作风正派，品德高尚、尊敬师长、刻苦求学、见义勇为。但也有部分青少年的思想道德现状仍令人忧虑的，存在的问题主要有：政治意识、法律、纪律意识淡薄。道德意识不强，低级趣味倾向严重。人生观、价值观不正确。

存在问题的分析：出现上述种种可悲现象的原因是多方面的，可以说是家庭、社会、学校问题的综合反映。

(一)青少年的政治意识淡薄法律、纪律意识淡薄的原因。

(二)部分青少年道德意识不强，低级趣味倾向严重的原因。

(三)青少年的人生观价值观向拜金主义、享乐主义倾斜的原因。

针对上述情况，应如何对青少年进行思想道德教育呢?我认为需要社会各方面采取多种手段，形成社会、家庭学校一体的教育体系。

家庭教育

父母是孩子的第一任教师，家庭是人生的第一所学校，家庭教育在人生成长中至关重要，教育孩子学会做人是家长最重要的义务之一。然而随着独生子女的增多和生活水平的提高及中国几千年传统观念“万般皆下品惟有读书高”的影响，人们对孩子关注的重心只是一味地放在学习上，往往忽视了其他方面所存在的问题，造成了孩子的道德滑坡。针对家庭教育的缺失。我认为以下几种对策较为行之有效：

I．家长要提高自身素质和法制意识，创造健康向上的生活环境学习环境，给青少年以潜移默化的良性熏陶。2．与孩子多沟通，多交流，注意教育方法。3．加强家长与学校的沟通。

学校教育

学校教育要以人为本，孩子的成长过程中出现一些错误都是难免的。只有强化学校教育思想道德教育，才能实现青少年思想道德的提升。为此学校思想政治教育工作应注意做好以下工作：

1．对学生要加强理想教育。目前在校学生中出现“厌学”考试作弊的现象。究其原因就是没有树立一个正确的远大理想，因此在学生的思想教育中，首先应抓理想教育。

2．对学生要加强爱国主义教育。使他们懂得只有爱国的人，才会爱家、爱自己。只有激发了学生的爱国热情，才有可能使他们满腔热情地爱集体、爱学习、学劳动和爱社会主义。

3．对学生要加强纪律教育。应让学生真正理解和懂得纪律教育对个人、对集体的重要性。如果老师能天天讲，严要求，久而久之，就能形成良好的习惯，真正提高同学的遵守纪律的自觉性。

4．适应新形势对学生进行“八荣八耻”教育，使学生知道何为“荣”，何为“耻”。“八个为荣、八个为耻”是非明确，通过“八荣八耻”教育可以使同学们处理好个人与个人、个人与集体的矛盾。树立正确的义务、荣辱、正义、幸福等观念。对青少年树立良好的人生观价值观具有重大的现实意义。

社会教育

青少年的成长问题关系到行家万户，要抓好这项工作，就要在全社会形成共识，确保青少年一代健康成长是全社会共同的责任。

当今的社会教育正趋向社区化。社区一头连着学校，一头连着家庭，是青少年除了家庭、学校之外最为重要的社会活动场所，无疑也是对青少年进行思想道德教育的重要阵地。近年来。社区闲散青少年违法犯罪现象明显增加。社区中青少年思想道德教育面临的问题仍然比较突出。如歌舞厅、游戏厅、网吧等娱乐场所违反国家规定向未成年人开放．而未成年人没有可靠、稳定的经济来源。当他们没钱消费时，有的便通过偷、抢等不法手段来满足自己的需要。走上违法犯罪的道路。鉴于此，做好青少年社区建设，第一要下大力净化青少年学习生活的社会环境，如动员社会力量，通过设立举报热线，成立监督员队伍，建立监督、举报和快速受理机制。把各种影响青少年成长的不良因素消除在萌芽状态。第二可以着眼建设，依托社区资源，活跃社区青少年文体活动，加强文化阵地、队伍、活动、服务4个网络建设．营造一个清新、干净、文明、充满活力的社区环境。第三，把青少年法律援助融入社区建设与社会发展的总体规划。是当前加强和改进青少年思想道德教育的一项基础性工程。

加强青少年学生思想道德教育是一项系统工程，在这个系统工程中。学校教育、家庭教育与社会教育之间相互制约、相互影响、相互促进，是支持整个国民教育大厦的三根支柱、缺一不可。因此，学校教育必须与家庭、社会教育有机的结合起来，给学生创设养成良好品德行为和文明习惯的优良环境。加强对青少年学生热爱祖国，尊敬师长，遵纪守法，诚实守信，关爱他人，勤劳节俭，经受挫折，心理健康等方面全方位的教育，使青少年学生胸怀远大志向，坚定报国信念。养成良好文明习惯，树立正确的世界观、人生观、价值观，成为合格的社会主义建设者和接班人。