开篇:润墨网以专业的文秘视角,为您筛选了一篇祁东方言中表被动的“得、把”字句范文,如需获取更多写作素材,在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享!
[摘要]与现代汉语普通话中的被动句相比,祁东方言中的“得、把”字被动句较有特色。本文主要介绍祁东方言中表被动的“得、把”字被动句的句法格式、语义特点,并进一步将其与普通话中“被”字句进行比较,阐释其不同点。
[关键词]祁东话 “得、把”字句 被动 普通话
[中图分类号]H146.3 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349(2012)08-0055-02
引言
被动句是用以表示被动意义的句子,汉语中的被动表达主要有两种形式:表示意念上被动的受事主语句;有被动标记词的被动句,普通话中书面语多用“被”字句,口语中多用“让、给、叫”字句等。现代汉语中,不同的方言区,被动标记词往往也不同。本文讨论湖南祁东方言中的“得、把”字被动句。
祁东地处湖南省南部衡邵盆地西南边缘,北抵邵东、衡阳,南连祁阳、冷水滩,东接衡南、常宁,西邻东安、邵阳,方言分区上,祁东方言属湘方言娄邵片。祁东方言“土”,但有着自身独特的韵味,本文围绕祁东方言中表被动的“得、把”字句,主要从三个方面加以探讨:(1)祁东方言“得、把”字被动句的句法格式;(2)祁东方言“得、把”字被动句的语义特点;(3)祁东方言“得、把”字被动句与普通话中“被”字句的比较。
一、祁东方言“得、把”字被动句的句法格式
祁东方言中的有标记被动句主要采用“得”“把”两种形式,其读音分别为[te33]入声、[pa53]上声,下面我们先来看一些例子:
(1)祁东话:米得/把鸡偷吃刮了。普通话:米被鸡偷吃了。
(2)祁东话:得/把狗咬刮口!普通话:被狗咬了一口!
(3)祁东话:莉莉得/把骗子把钱骗光了。普通话:莉莉被骗子把钱骗光了。
(4)祁东话:己得/把我冲到地方边,凶刮几句,打刮几拳。普通话:我把他推到门槛边,骂了几句,打了几拳头。
从句法格式来看,祁东方言中的“得/把”被动句大致可归纳为以下两种:
(一)基本格式
“NP1+M+NP2+VP”其中“NP1”一般为名词性成分(名词、名词性短语、代词),充当主语,可隐可现。“M”为被动标记“得、把”,其作用是引出施事,同时指明主语是受事。“NP2”一般也是名词性成分(名词、名词性短语、代词),充当宾语。“VP”为充当谓语的成分,一般为复杂的谓词性结构①,可以是述宾、述补结构或包含述补结构的谓词性结构,后接动态助词或语气词。
以上例(1)(2)属于典型的基本格式,其中例(1)中NP1“米”充当主语,而例(2)中NP1隐没,但可以通过具体语境补出“小王、她妹妹”等受事者。例(1)、例(2)中“NP2”分别为名词性成分“鸡”“狗”,作为施事者,在句子中通常不能省略。“偷吃刮了”“咬刮口”分别作为例(1)、例(2)的“VP”成分,其中心动词后分别附加上了表示完成意义的语气词和补充成分,否则句子不能成立。
(二)非基本格式
1.“NP1+M+NP2+把+NP3+VP”。这是一种将被动句和处置句相杂糅的较复杂格式,其中“NP1”为间接受事,“M”为被动标记“得、把”,“NP2”为施事,“把”为处置标记,“NP3”为直接受事。以上例(3)则属于此种格式。当然,此种格式也可以转化为基本格式,如可以将“莉莉得/把骗子把钱骗光了”转化成“莉莉的钱得/把骗子骗光了”,尽管语义不变,但强调各有侧重,前句强调的是动作的间接受影响者,后者强调的是动作的直接受影响者。
2.套用格式。祁东方言的被动句式还可以和连动句套用。如上例(4)中,动词“冲、凶、打”都是由“我”发出来的,对“己”来说都是事先未料到的,具有突发性。
二、祁东方言“得、把”字被动句的语义特点
作为被动标记词,“被”在普通话中虚化得非常彻底,充当介词,引出动作的发出者。而祁东方言中的被动标记“得/把”则由动词“把与”的“给予”义虚化而来,因此在整个祁东方言的使用中,保留着较为丰富的意义用法。
(一)祁东方言中“得/把”的词汇意义
祁东方言中的“得/把”字有一定的词汇意义,即不是纯粹的表示被动的标记。它在祁东方言中既能做动词,表“给予”义,又能作介词,表“被动”“处置”义。②如:
(5)祁东话:得/把我;得/把支笔;己得/把我支笔;己得/把支笔我。(表“给予”义);普通话:给我;给支笔;他给我一支笔;*他给支笔我。
(6)祁东话:鸡得/把黄鼠狼吃刮了,可惜刮了!(表“被动”义);普通话:鸡被黄鼠狼吃了,可惜了!
(7)祁东话:你快去把己拦倒,否则会出事的!(表“处置”义);普通话:你快去把他拦住,否则会出事的!
从以上例(5)可以看出,“得/把”在祁东方言中做动词表示“给予”义,它既能带单宾语,也能带双宾语,且双宾语中的指人宾语和指物宾语可以随意调换位置。而在普通话中,“给”带双宾语时,只能指人宾语在前,指物宾语在后。例(6)中“得/把”标记表“被动”。例(7)中“把”作为标记表“处置”,而“得”在祁东方言中不具备该用法。
(二)祁东方言中“得/把”字被动句的识别
祁东方言中的“得/把”有着较为丰富的意义用法,如上所述,“得”可以表“给予”“被动”两义;“把”则身兼“给予”“被动”“处置”三义,因此,当语境不明时,势必给理解者带来理解上的困惑。如:
(8)妹妹得鱼吃刮了。(9)妹妹把鱼吃刮了。
例(8)在祁东方言中可以作两种理解:一是妹妹在水边玩,将某种食物扔给鱼吃了,此时“得”表“给予”义;二是妹妹不幸被鱼吃掉了,此时“得”表“被动”义。例(9)在祁东方言中可以作三种理解:一是妹妹在水边玩,将某种食物扔给鱼吃了,此时“把”表“给予”义;二是妹妹不幸被鱼吃掉了,此时“把”表“被动”义。三是妹妹吃了鱼,此时“把”表“处置”义。
遇到以上情况时,我们必须结合具体语境、逻辑常理来进行综合分析,否则就会导致意义的误解。
三、祁东方言“得/把”字被动句与普通话中“被”字句的比较
作为有被动标记词的被动句,祁东方言中的“得/把”字被动句与普通话的“被”字句相比,有着自己的一些特点,以下我们简单归纳其不同点:
(一)基本句法格式方面
如前文二所述,在祁东方言中,“得/把”字被动句的基本格式为:NP1+M+NP2+VP,此种格式在普通话的“被”字句中同样大量存在,但是,我们必须看到,NP2成分在祁东方言“得/把”字被动句中具有不可省略性,而在普通话“被”字句中,NP2成分则可隐可现。如:
(10)祁东话:红红得/把狗咬刮口,赶紧送医院去打疫苗。*红红得/把咬刮口,赶紧送医院去打疫苗。
普通话:红红被狗咬了口,赶紧送医院去打疫苗。红红被咬了口,赶紧送医院去打疫苗。
上例中“红红得/把咬刮口,赶紧送医院去打疫苗”的表达形式在祁东方言中不成立,但在普通话中是完全可以的。也就是说,普通话中的“被”字句,如果动词的施事不可知或不必要说出时,“被”后面可以不带施事主语,其后直接接相应的动词成分,但是祁东方言中表被动意义的“得/把”后面必须接施事主语,它不能直接附于动词成分前。
(二)语义理解方面
如前文三所述,祁东方言中的标记词“把”既可以表“被动”也可以表“处置”,因此,当语境不明时,句子的理解可能会存在歧义。如:(11)祁东话:莉莉把媛媛骂刮一通。普通话:莉莉被媛媛骂了一通。/莉莉把媛媛骂了一通。
如上例,祁东方言中的句子转换成普通话时,完全可以有“被”和“把”两种理解,这是听话人所必须注意的,只有结合具体语境才能正确理解话语的真实含义。
注释:
①少量光杆动词如“笑、打、骂……”等可以直接充当VP成分,其后不需添加其他成分词,此类句子通常具有劝诫、警戒义,如“规规矩矩做人,莫得把别人笑!”,“快点,莫得/把别人讲!”
②“得”在祁东方言中缺乏“处置”义。
【参考文献】
[1]李维琦.祁阳方言研究[M].长沙:湖南教育出版社,1998.
[2]陈淑梅.鄂东方言“把得”被动句[J].湖北师范大学学报,2005(4).
[3]周芸.句容方言的“把”字被动句[J].唐山师范学院学报,2007(3).