论萧红小说创作的儿童视角

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摘要：萧红以儿童视角写作，笔触随着追忆的思绪和情感流动，信笔构织着性灵的世界，返朴归真，在艺术上达到“无技巧"的高度。

关键词：萧红 小说创作 儿童视角

萧红 1911年6月1日（旧历五月初五）生于黑龙江呼兰县一个张姓地主家庭，十岁母亲去世，封建顽固的父亲对她很刻薄，继母对她几乎不理不睬。萧红的童年是寂寞而荒凉的，就像他在《呼兰河传》中反复咏叹的那样：“我家是荒凉的” ，物质的富裕并不能代替父爱与母爱的缺失，只有年老的祖父疼爱她，成为他慈爱的朋友，童年的萧红在祖父那懂得了爱，善良和温情，而祖父的慈爱与后花园的乐趣成为她幼小心灵仅有的慰籍。

小萧红是善良的，她同情那些在她家租房的下人，经常偷东西给那些饥饿的孩子吃，为此经常遭到毒打。在父亲的冷酷与祖父的慈爱之间，她从小就对自私，冷漠充满怨恨，而对温暖，善良格外敏感。祖父带着她在后花园劳动，教她认识自然万物，教她背诵《千家诗》，完成对她的启蒙教育。她与那些穷孩子一起玩耍，在游戏中获得乐趣。寂寞而荒凉的童年，仅有的“温暖和爱” ，是萧红生命中永远难以割舍的记忆，是她不幸人生的一种寄托，成为她以后艺术创作的生命源流！

透过一双稚嫩的眼睛，我们来到一个充满童真，童趣的世界：有后花园的乐趣，有善良而苦难的人们，有慈祥而年老的祖父……萧红的小说咀嚼着童年的孤独与温馨，体味着生命的脆薄与永恒的悲凉。内心的孤独感使她陷入对童年的无限回忆中，她的小说站在“现在”回望过去，在回忆过去时她喜欢用儿童视角，用一种带有浓郁悲凉的语调倾诉着内心深处挥之不去的寂寞。这种回忆，这种寂寞并非是“为赋新词强说愁” ，正如鲁迅先生所说：“所谓回忆者，虽说可以使人欢欣，有时也使人寂寞。” 她小的时候失去了父母的关爱，长大后又在感情上一再受挫，她的小说以儿童为视角，在回忆中浸透着失落与怅惘的情绪。

后花园是童年萧红的乐园，在她作品中是常被提及的：“我家有一个大花园，这花园里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶极小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。”（《呼兰河传》），在《后花园》、《呼兰河传》中有大量细腻、天真的描写，充满了童趣。历经苦难的萧红仍然用孩子般的任性、固执，追求着内心对自由的渴望，她好像比大自然更懂得大自然的奥秘，满怀深情地回忆着、歌颂着心中那片净土。

在小萧红的眼中，家中唯一有人性的是祖父，然而祖父年纪大了，不能永远地陪伴她“呼兰河这小城里边住着我的祖父。我生的时候，祖父已经六十多岁了，我长到四五岁，祖父就快七十了。”文中重复着我与祖父的年龄差距，有一种无法摆脱的生命孤寂感与无奈感。

祖父是慈祥的，在小萧红的眼中“祖父的眼睛是笑盈盈的，祖父的笑，常常笑得和孩子似的。”这个慈祥的老人带着她在后花园拔草、栽花、种小白菜、铲地、浇菜，小萧红追着祖父问这问那，和祖父学习《千家诗》。

祖父去世以后，萧红失去了“温暖与爱” ：

“呼兰河这小城里边，以前住着我的祖父，现在埋着我的祖父…… 从前那后花园的主人，而今不见了。老主人死了，小主人逃荒去了。 那园里的蝴蝶，蚂蚱，蜻蜓，也许还是年年仍旧，也许现在完全荒凉了。 小黄瓜，大倭瓜，也许还是年年地种着，也许现在根本没有了。”

萧红在《呼兰河传》的尾声中尽情地感伤哀叹着，为着后花园，为着它的老主人和小主人，也为着小黄瓜和大倭瓜，她的 “温暖与爱”失去了依托。

萧红用儿童的眼光看到了下层人的苦难，他们不仅在恶劣的自然环境的压迫下:“严冬一封锁了大地的时候，则大地满地裂着口。”（《呼兰河传》），而且在吃人的封建迷信之下:“和动物一样，忙着生，忙着死”（《生死场》）。

有二伯是一个很特别的人物，在张家是有原型的,在萧红的《呼兰河传》、《家族以外的人》中都出现过。“我家的有二伯，性情真古怪。”“他很喜欢和天空的雀子说话，他很喜欢和大黄狗谈天。他一和人在一起，他就一句话没有了，就是有话也是很古怪的，使人听了常常不得要领。”他在物质上是贫困潦倒的，“有二伯的行李是零零碎碎的……”

“有二伯的草帽是没有边沿的，只有 一个帽顶……”“有二伯的鞋子，不是前面掉了底，

就是后面缺了跟。”“虽然有二伯是如此的贫困潦倒,如此滑稽可笑,可是在善良的孩子的眼中，对这个苦难的人同情多过讽刺。有二伯即使落魄潦倒，也不忘自己是主子同宗二哥，他愿意听别人叫他“二当家的” 、“二掌柜的”，在他身上可以看到阿Q的影子。

萧红以儿童视角写作，笔触随着追忆的思绪和情感流动，信笔构织着性灵的世界，返朴归真，在艺术上达到“无技巧"的高度。如《后花园》中开篇运用儿童视角来描写后花园热闹的风景，随心所欲，自然天成。

萧红以儿童视角写作，常常淡化处理时间概念，自由出入现实与回忆，追求小说空间化效果，而对童年生活场景的刻画也随意自由，总是能够在不经意间勾勒出主题。例如她的颠峰之作《呼兰河传》以呼兰城为中心展开方方面面叙述，空间具体可感，时间淡化甚至模糊停滞，在这座小城中，以儿童视角观察感受着空间框架：无数的、人物、场、景、过去、现在和未来在孩子的眼中整合为一个完满的生命体。

萧红以儿童视角写作是她脆弱敏感的内心与纯真的天性使然，她是一个永远需要“温暖与爱”的孩子，以儿童视角写作是顺其自然的，所以它的小说读起来总是浑然天成，不饰雕琢。