思维的三次转变

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三个月的学习，我最大的收获，就是通过边听、边跑、边写、边思，从“门外汉”跨进“屋子里”，初步掌握出精品新闻的技巧和方法，实现了思维的三次转变。

第一次转变：从不懂新闻到会写新闻

我于今年2月从远安县委党校调到宣传部工作。3月1日，参加首期新闻干部研修班学习。之前，从没写过新闻稿，对新闻基本上是一窍不通。怎么办？只能学习、思考、比较和模仿。开学之初，报社就送给我们两本书，熊家余的《岁月有情》和杨发维的《两翼的快乐》，我自己还买了一本书《新闻精品之路》，每天晚上就一篇篇地去啃。当我看到杨发维老师写的《从拿相机到用笔》中“‘本报讯’三个字好沉重”这一句话，心里也是五味杂陈，感同身受。

这要从一个故事说起。3月15上午，政治新闻中心副主任韦忠南约上我，到洪山礼堂去参加第三期中国妇女社会地位调查湖北省调查情况新闻会。本来韦主任没有给我布置任务，但我还是以《湖北省妇女社会地位情况调查显示：荆楚女性靠自己底气更足了》为题，写了一篇消息送给韦主任。

第二天，消息出来了。看到这则消息，我是又高兴，又沮丧。高兴的是消息发在第四版的头条，上面赫然有我的名字。沮丧的是，这则消息除主标题“女性靠自己”五个字外，通篇再也没有我所写的消息的影子。在接下来的时间里，我一遍遍地把这篇发出来的新闻稿和我写的消息进行比较研究，再对照报纸上发的消息，模仿着去写，渐渐地对写新闻有了感觉。随着一篇篇“豆腐块”见报，总算闯过第一关。

第二次转变：从会写新闻到写出好新闻

从会写新闻，到写出精品新闻，我用了一个多月时间，主要是感悟、编写、提炼和发现。这次研修，除读书笔记外，我还写了一万多字的日记，重点围绕报社给我们安排的9个方面的学习专题，对资深编辑、记者和学者的精彩报告进行反刍、思考和参悟去找“真经”。然后就是主动请缨，帮助老师们编稿件，以提高自己驾驭素材和提炼主题的能力。在连续编了几篇稿件后，4月18日我编写的《从詹教导到“德德哥”》，上了传媒大厦一楼的评报栏，被赞为“内容生动、标题精当”。

4月下旬，我被安排到武汉青山区新沟桥街去“放单飞”，所发掘的80后外来妹“告书记的状”这个典型现场，也得到编辑的肯定。后采写的《北京“高振宁”捐助聋哑班14年》，因故事性强，引人入胜，而被几位编辑“抢”发稿。虽然我“入行”时间短，产品还不是很多，但是通过勤奋，坚持涉深水、捉活鱼，练“鹰眼”、强“笔头”，终于也写出鲜活的新闻，实现思维的二次转变。

第三次转变：从写新闻到策划新闻

在网络高速发展的当下，报纸抓新闻“第一落点”时间滞后。作为大报，围绕重大新闻和事件，进行多角度、全方位、立体式的报道就显得更为重要。一般来说，重大主题报道也往往时间长、采访点多、参与人数多，如果没有强有力的策划，无法形成合力，很难收到预期效果。由于我分管新闻宣传，所以不光要会写，更要会策划。

在这方面，首席记者曾祥惠率先推出《新闻策划及创新》一课，从七个方面对新闻报道“策划”进行剖析。然后，首席记者熊家余又围绕《风起中三角》中的“大趋势、大跨越、大引擎、大融合、大愿景”系列深度策划报道为案例，阐述了如何做好做优“大策划”。后来，我又参与“喜迎党代会·我看新荆楚”策划报道，参加“湖北日报·武汉东湖学院‘毕业季·找工记’大学生就业课堂”的演讲策划，细细阅读《论新形势下保持党的纯洁性》8篇评论策划文章，更懂得新闻策划在这个时代的价值和相关技巧，也明白对于一个县市的新闻线索，只有放到时代背景和发展潮流中去策划和报道，才能迸发出巨大的社会价值和新闻价值。

从逐渐懂新闻，到学会写好新闻，到主动思考新闻策划报道，这是我这三个月研修后，思维的三次转变和飞跃。

（远安县委宣传部）