学习欣赏“过程”

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儿子上小学四年级时，成绩特别不好，我心里上火、着急。说起他的成绩，真叫人心痛，数学从来没及格过。上补习班吧，无论如何也不能让孩子输在起跑线上。

于是我到处打听，看哪里的补习班教学质量高，就算花我1000元，我也在所不惜，只要能把孩子的成绩提上去就行。经朋友介绍，终于给儿子找了一个好的补习班，并且给他下达死命令，每次考试的目标，语文要90分以上，数学要95分以上，英语要95分以上，不完成任务，到时候就要“家法伺候”。

上个月，学校组织月考，老师把学生成绩发到我的邮箱里。我一看，孩子的成绩一点没有起色，难道那几千块大了水漂?我百思不得其解。儿子看见我拿出鸡毛掸子要打手，马上哇哇大哭起来，说道：“爸爸，我不读书了，我不读书了。”

“你成绩考成这样，还不读书，不读书有什么用？”我大声吼道。老婆见状，跑过来抢过我手中的鸡毛掸子，把孩子招呼过去吃饭，一场风波总算暂时平息了。

晚上，老婆拿出孩子的书包，掏出作文本给我看。我看见一篇孩子写的作文《我的爸爸》，内容大致是说我经常不陪他，却总是定目标，说我心里只有分数，没有他这个儿子。

是啊，为什么我只知道给孩子定目标呢？我是希望孩子成才，可我只知道要求他有好的学习成绩，我的做法并没有让孩子感觉学习的过程是一种享受。我一直忽略孩子的感受，如果他能够快乐地学习，有了快乐，何愁没有好的结果呢？

反思过后，我决定给孩子松绑，不为了结果而去上补习班，我要多多陪伴孩子，一起学习，一起游戏，了解他的感受，让他感受到学习的快乐，感受到爸爸妈妈对的关爱。

此后，每天晚上，我都会腾出一时间陪孩子看书做作业，自己也制作一些好玩的电脑小游戏让孩子玩，比如说语文认字、数学算术练习等，做对了就有积分，做错了就扣分，儿子非常感兴趣，总是玩得不亦乐乎。其实，我就是把学习跟游戏结合起来，让他在玩的过程中快乐地学习。

近期学校月考，老师又把学生成绩发至我的邮箱。我看了看，孩子成绩确实是有进步，但是我并不一味在意成绩了。成绩就是一个结果，我要的是过程。人生路漫长，学习伴随着人的一生，同样是漫长的。我们不应该只去关心孩子的学习成绩，还要关心他学习的过程，要让孩子感受到学习的快乐，体会到学习的乐趣。

古希腊阿尔卑斯山路上有句标语：慢慢走，欣赏啊！在人生的路途中，我们也要时常对自己说：慢慢走，欣赏啊。（责编/诗坤）