开篇:润墨网以专业的文秘视角,为您筛选了一篇如何做好职中英语教学与就业的衔接范文,如需获取更多写作素材,在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享!
摘 要:随着经济全球化发展,国际间的贸易往来越来越密切,外资企业,中外合资企业等各种企业间的交流都离不开英语。然而,职中院校是向社会提供大量就业人才的一个主要途径,面对这样的就业形势,职中英语在就业面前起到了关键的作用,职中英语教学的质量直接影响到职中学生就业的情况,职中英语教学应该以学生的就业为导向,以培养实用型,能力型的学生为目标。
关键词:职中英语;就业;实用型;能力型
中图分类号:G710 文献标识码:A 文章编号:1003-2851(2013)-05-0191-02
随着毕业生越来越多,就业压力越来越多,职中学生就业容易薪水高的形势,已经一去不复返了。现在的用人单位不再只是要求职中学生能够掌握技能,更注重英语能力,现在对外交流越来越密切,想找个好工作,必须能掌握英语的听、说、读、写、能力,职中英语在职中学生就业方面起到关键的作用。
一、现在职中英语存在的不足
职业中学不同于普通的中学,而是以职业培训为主,在文化课成绩方面,无论是在要求和教学上都不如普通中学,以至于学生对职中英语掌握的差强人意,没有具备实际应用英语的能力,以至于在以后的工作中不能充分的应用上自己所学的英语知识,不能做的流利的交流,和准确的文字翻译等。造成这样的因素有很多,主要是师资,学生,学校设施等几个方面。
首先是职中学校的英语教师水平参差不齐。年长的英语教师虽然有丰富的教学经验,但是不能很快的接受新的社会趋势,不能很好的把握学生能力缺失,然后加强培养;年轻的老师虽然能很好的审视社会现状和语言能力,但是由于缺少教学经验不能很好的教授学生。以至于教师队伍没有能够改善职中英语教学的不规范和不完善。
其次是学生对英语的不重视。多年前的职中学生的就业形势让学生只注重技术的学习,而忽略了英语的重要性。由于对职业中学的曲解,学生把大部分经历都放在了职业技术的学习上,而忽略文化课,更忽略英语,也许觉得技工没有接触英语的地方,这是不正确的,经济全球化,工厂的机器的操作系统、机器的使用说明等都是英文的,这要求学生必须掌握一定的英语能力。
最后是职中学校的设施不规范,教材不匹配等对学生英语的学习带来很大的困难。职中学生的学习能力不能达到一般高中学生的能力,但是职中学生和高中生的英语教材却是一样的,这样给职中学生学习带来困难。职中在人力物力上都没有达到普通高中的英语设施,没有相应的英语口语老师,没有相应的英文报刊,没有相应的英文体验课等等。这也是职中英语教学的不足之一。
1.针对学生择业实际,改编英语教材,改革教学方案
教师是队伍应该分工合作,正确的分析学生的就业方向,为适应就业方向的需求,改革职中英语教学教材和方案。职中教育是以培养职业性,技术性人才为目标,因此,职中教育的英语教材开发就要与就业需求为侧重点,同时结合相关专业知识,对不同专业“量身制作”自己的英语教材。在难易程度上,选择适合难易程度适中,适合职中学生学习能力的教材。
对于改革教学方案,英语老师应该把重点放在科学设计教学过程和优化训练形式,开设各种英语课外活动,增加学生学习英语的兴趣,开设英语演讲比赛英语辩论会、英语晚会、英语歌曲大赛、英语角活动,英语夏令营等英语实践活动来增加英语的兴趣爱好,来提高学生的英语听说读写能力。
老师可以利用暑假寒假为职中学生联系实习外企或者中外合资企业,这样不仅让学生把自己的理论与实践相结合,也可以认识到英语在工作中的重要性,同时很好的掌握就业市场需求和本行业的就业趋势。
2.健全职中毕业生就业观念,深切贯彻英语在就业中的重要性
职中毕业生在面临就业与发展的问题最关键的阻碍因素,就是自身能力发展与用人单位对其专业技能和整体素质能力不匹配。学校应该如何解决这个问题?首先应该对职中毕业生健全完善正确的就业观念,让学生认识到当今企业需要什么样的人才,企业需要毕业生具备什么技术能力和综合能力,让学生能够认识到自己与企业要求的差距,并为之付出努力好好改善和学习。在这些差距中英语语言的差距无疑是最关键的,在全球化的时代已经来临,贸易往来,咨讯床底,文化交流等更是任何国家、企业赖以生存的不二法门。因此迈向国际化才是现代人的生存之道,要想出人头地,必须具有国际观,并且具有口语的沟通交流能力,才是明智之举,可见英语在就业中国的重要性。
学生自己应该主动积极的去观察就业形势和就业方向,根据自己的专业职位的需要,努力掌握好专业知识和英语水平,充分认识到英语对自己择业的重要性。努力培养对英语的兴趣爱好,是自己很好的掌握英语的听、说、读、写能力。
3.扩充师资力量,学校健全教学设施
在日益重视职中教育的同时,更不能忽略职中英语教育的重要性。针对师资队伍建设,方面应加强理论学习,更新教育教学理念,另一方面应强化业务培训,以提高教师专业能力。
应该扩大师资队伍,加强师资能力,全方位的提高职中英语的教学师资力量。
(1)主要通过提高教师的薪水和福利来招聘高水平有经验的老师,聘请外国口语老师加强学生的口语能力,并且稳定教师队伍。
(2)改善教学评价制度,对作出优异成绩的老师给予更多的物质和精神奖励。
(3)定期的对老师进行专业知识的培训,开展教师之间教学知识的交流大会。
(4)加强对老师师德的培训,教育事业是一个充满爱的事业,是一个需要奉献精神的世界,需要老师有爱心和责任感来长期的从事教育事业。
只有丰富的师资,才能提高职中英语教学,才能提高职中学生的英语水平,才能给职中学生提供一个良好的就业机会。
职中学校也应加强英语教学软硬件的投入,使其与日新月异的职中英语教学相匹配,添加一些必要的现代化教学设施,增设多媒体教室,利用多媒体教学提高学习效果。增设语音室,提高学生的听说能力,安排外教老师与同学们参加校园课程和实践活动,锻炼学生的口语能力。学校应该根据学习的需要增设各种现代化教学设施,教师要充分利用现代化教学手段强化教学,不断总结完善,用新成果提高课堂教学。学生要利用好学习的机会,掌握更多的能力,是自己成为实用型,专业型人才。
三、结语
伴随着全球经济一体化进程的加快以及国际贸易的进一步发展,英语也正在日益发挥出重要的作用,同时也成为职中学生日后提升自我竞争力的重要保障。相信通过职中英语教学以强调实用性和针对性,以就业为导向的教学方案,职中毕业生的就业实力会明显提高的,就业前景会一片光明。
参考文献
[1]韩艳丽.浅谈高职英语教学改革[J].科技致富向导,2011,(21).
[2]赵香凌.以就业为导向的高职公共英语教学研究[J].内江科技,2009,(03).
[3]王建斌.加快中职英语教学改革,培养新型人才[J].科学大众(科学教育),2011,(04).
[4]王敏,陆英.高等职业技术学院专业英语教学改革的建议[J].内江科技,2008,(07).
[5]冯莉.英语教学如何适应职业教育[J].科学大众(科学教育),2011,(02).
[6]王春爱,郭瑛.工学结合模式下高职公共英语教学改革探索[J].科技信息,2009,(25).