剖析北大推荐生,提炼孩子成才秘诀
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在全国39所中学90名初审合格推荐生的名单中,有几名学生引起家长们的特别关注。
这些金字塔上的佼佼者何以能脱颖而出?
秘诀一:个性是世界上最美丽的花朵
学生档案
匡超
江苏南京师大附中高三学生。
推荐理由:1.作为班长,领导力强、组阁班委、管理有方、同学满意、老师欣赏。2.志存高远、自信张扬、思想深刻、性格阳光、沉稳大气、独立性强。3.学习勤奋、习惯很好、成绩优秀、竞赛特长、文理兼修、素质超强。
刚刚在网络上看到一个帖子《北大推荐生牛人之最》,看后心情久久无法平静。其中江苏南京师大附中的匡超被媒体冠以“推荐第一人”,这位个性张扬的少年,不仅以“匡夫子云”起笔,模仿太史公的笔调,指点江山,而且口出豪言说“历史选择他,是为了改造世界”。我最欣赏的是他略带自负、敢于展示自我的个性,到底是什么样的家庭教育才能培养出如此自信、个性张扬的孩子呢?
―来自江苏的一位家长
专家答疑
个性独一无二,是人性最闪光的东西。可惜很多家长只注重知识结构的构筑,而忽视了孩子个性的塑造,从而造成高分低能的现象。作为家长,可以从这几个方面对孩子的个性进行塑造:
1.为孩子创造更多的挥洒个性的机会
只有在同伴交往中,孩子才能逐渐认识自己,并磨炼出自己的个性品质。在同伴中,儿童需要自己动脑判断,于是他的积极性、主动性和创造性就会得到激发,可以锻炼初步的社会活动能力。
2.多一点儿鼓励,少一点儿指责
有时,孩子在做某一件事时,他已经很努力地去做,但仍然达不到大人的要求,此刻,他最需要的是来自父母的鼓励。家长千万不要责怪打击,而是要千方百计呵护孩子的自信心。大人的赞许加上自己动手实践,孩子能经常获得成功的体验,慢慢信心就树立了。
3.多给孩子磨炼的机会
当孩子有一定战胜困难的信心后,家长可以放手让孩子独立去完成一件事。经过磨炼后的成功,会让孩子在感受喜悦的同时,不断增强抗挫折能力。
秘诀二:孩子的好奇心很宝贵
学生档案
邵林博,
杭州学军中学高三学生。
推荐理由:全国信息学决赛铜牌、三次信息学联赛一等奖、数学联赛浙江赛区二等奖、全国青少年科技创新大赛二等奖及英特尔英才奖、“明天小小科学家”二等奖。
这位号称“明天小小科学家”的少年是杭州少年科学院的院长、奥运火炬传递手,他有多项科技小发明。在参加一次竞赛论文答辩时,一名中科院院士曾写信到学军中学,称赞邵林博资质不错,很难得。在孩子的创新创造能力方面,家长该如何进行引导,才能培养出像邵林博这样的小发明家呢?
―来自北京的一位家长
专家答疑
要想成为小发明家,最主要的是要有创新思维与坚持不懈、锲而不舍的科学态度,勇于攻克难关的精神,父母可以从以下几个方面对孩子进行引导:
1.呵护孩子的好奇心
好奇心既是孩子的天性,也是发明创造必须具备的心理素质。允许孩子有打破砂锅问到底的权利,即使孩子的想法再荒唐或不切实际,家长都要支持和指导。要全力呵护孩子的好奇心,家长能解答的自己解答,不能解答的要引导孩子通过问老师、查找百科全书、上网搜索等途径解决,直到弄懂为止。查找答案的整个过程父母都要参与陪伴,这样能提高孩子的探索乐趣。
2.培养孩子的创新能力
创新意识需要从小培养。父母可以让孩子参加丰富多彩的儿童游戏,在自由游戏中,孩子双手的灵巧性得到锻炼,因四肢运动与大脑思维之间的生理联系,从而促使孩子大脑最富创造性的区域得到开发;父母还可以给孩子选择适合其年龄的有助于开发智力的玩具,对诱发孩子的想象力和创造力很重要。可以是智力拼图、魔方玩具、一般组合式而非成品的玩具(如积木),可拆可分的、多用途的玩具,更能促使儿童发挥创造力;自主性绘画也是培养创造性思维的有效途径。所谓自主,不是模仿,也不是让孩子随便涂鸦,而是让孩子发挥想象力,根据自己的构思进行创作。
秘诀三:阅读是写作的基础
学生档案
朱臻慧,
江苏海门中学高三学生。
推荐理由:朱臻慧任校学生会主席,善于创新,勇于承担。学习成绩优异,学科竞赛突出,工作能力强。被评为市优秀团员、三好学生、十大行业形象代表。擅长演讲和主持,已出版12万字的小说《在江湖》。
江苏海门中学的朱臻慧不仅外表俊美俏丽,还是全校理科生中的顶尖高手。最让人瞩目的是她已经出版了12万字的武侠小说《在江湖》,目前正在创作续集。请问想把孩子培养成作家,家长必须做哪些方面的努力和引导?
―来自浙江的一位家长
专家答疑
写作就像做饭,第一需要米,第二需要技巧。米就相当于写文章的材料与词汇;而技巧则是写作方法。这些既来源于生活,也来源于书籍。家长可以从以下几方面进行引导:
1.培养孩子阅读习惯
词汇是习作的细胞,而阅读则是积累细胞的最有效途径。孩子不喜欢看课外书,家长可以先给他讲故事,等孩子喜欢听了,你就故意讲一半,如果急着知道故事结局,孩子就会自己找书看。书籍也要循序渐进,先给孩子看童话故事、寓言故事,然后再给孩子买神话故事、历史故事,最后再到中国科普读物、名人传记、四大名著、世界名著等。
2.帮助孩子积累素材
家长不但要多带孩子深入生活、体验生活,还可以创造机会,帮助孩子获取写作的第一手材料。比如带孩子春游,回来后引导孩子写春天的文章,或者开展家庭知识竞赛,引导孩子把活动的过程记录下来。家长还可以一起参与亲子写作活动,既培养孩子的写作兴趣,又让他在欣赏父母习作中看到自己的不足。
3.教给孩子写作技巧
比如读完一篇文章,家长可以问孩子文章好在哪里或者作者用什么方法把文章写得具体、生动。在此基础上,家长要让孩子将学到的技巧运用到自己的作文里。当孩子完成习作时,家长要帮助孩子点评。总之,发现孩子作文进步后,家长要及时给予肯定,让孩子在赞扬声中爱上写作。
4.培养孩子勤练笔的习惯
想要孩子写作能力突飞猛进,除了多阅读,就是勤练笔。比如看完一篇文章、一本书、一部电影,都可以让孩子把自己的体会感触记录下来。父母可以在网上为孩子申请一个博客,让孩子两三天更新一次。当文章得到网友的肯定与鼓励后,那一定是股强大的动力,会驱使孩子继续创作。长期坚持下去,出版12万字的书不是遥远的事情。