语言是魔术师(下)

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一、排比铺展亮人眼

带修辞的语言总比不带修辞的语言要来得精彩些。比喻、夸张、拟人、借代、对偶、对比、设问、反问、反复、反语、顶针、通感……这些修辞可谓人人知晓，个个会用。如果我们的作文中能够用上一种或数种修辞，语言便会立刻生色、亮丽起来。请看文章《冲破枷锁，拥抱独立》的片段：

独立是梅花，傲雪斗霜方能临寒独自开；独立是小草，坚毅刚强才会野火烧不尽；独立是翅膀，是春风，让我们为自己蓬勃。不做待哺的羊羔，不做巢中的小鸟，不做温室的花朵。独立自主，开创自己的生活。

……

独立是灵魂，缺了它便如行尸走肉；独立是灯塔，少了它便在人生中迷路；独立是航标，迷失它便会偏离航道。巢中的雏鹰永远飞不出天空，温室的盆花永远长不出大树，蜜糖里的蚕蛹永远难脱茧成蛾。摆脱枷锁，迎接风雨，做闪电，做雄鹰，做彩虹，撑出自己的一片开阔的天空。

这段语言为什么精彩呢？关键就是使用了排比的修辞手法。短短的两段文字里，就接连用了“独立是……不做……独立是……永远……做……”这五组排比句，让语言大放光彩，独具魅力。其实，用排比来说理，可达到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动……总之，用排比手法行文的语言富有节奏感，有极强的说服力，能增强文章的表达效果。因此我建议同学们的作文可多用上一些修辞。

二、巧借写景衬真情

善于借景抒情的语言肯定是一种唯美的语言。这种语言虽然星星点点，散落在文章的各处，但读起来却非常优美。请看文章《就这样被美征服》的片段：

那是一个出奇燥热的下午，太阳的烈焰狠狠地灼烤着每一寸的大地。我随父母去探望一位不太熟悉的亲戚。客厅里，大人们愉快地闲聊，我只能循规蹈矩地坐在一旁，百无聊赖地翻动着桌上一本通俗杂志……闷热的空气涌进我的心里，烘烤着体内每一个无所适从的细胞――我终于忍无可忍，起身走出客厅，不知所措地走到一个狭小的阳台上。

和我一样闲得发慌的太阳将过剩的光和热一股脑儿地浇在我头上。我只得闷闷地低下头，突然，一株矮小的盆栽撞进我的视线：盆栽根部有一只蜗牛……我呆呆地盯着它，燥热的空气好像骤然凝结了……一只蜗牛坚守着如此纯粹的信念。

我就这样被它轻盈而坚定的美所征服――生命的意义便是在世上画下一道属于自己的印痕。

文中各处散落着景物描写：多次写太阳的燥热，突出了“我”的无聊和躁动；与一只信念坚定的蜗牛相比，“我”的无聊和躁动，真是令自己都感到羞愧。如果撤去这些景物描写的语言，文章立即会“骨瘦如柴”；而恰恰是有了这些景物描写的语言，文章才摇曳多姿。

三、妙用文言显功底

一般情况下，我们是不主张学生用文言写作文的。因为文言较难，学生一般把握不好，容易写得半文不白。但是，我们不反对熟练掌握文言的同学以之作文。事实上，历年来的中考、高考作文，都出现了文言满分作文。如果你熟练地掌握了文言，能够驾轻就熟，偶尔用之，不仅新人耳目，且可脱颖而出。请看文章《说说我自己》的片段：

人称猴哥，身材魁梧者？非也；相貌似潘安者？非也；谦谦君子者？亦非也。其身形瘦小，乃玲珑之徒，袖珍之子。因大方言论时，活泼似一只猴子，是故亦名“猴子”也，自诩曰“猴哥”矣！此猴哥非花果山大当家之人称猴哥也。长相白净、笑容灿烂、身型灵活，明明一帅哥，却偏偏被人称呼为“猴哥”。

……

不汲汲于分数，不戚戚于师严。时梦寐以解疲，乐调侃以消忧。悠悠于天地，快然自足。实为仙境之人也。

因从娘胎里带来一副尖嘴猴腮之模样，此猴哥即本人是也。

此文便使用了大量的文言词句，且用得恰到好处，这就大大地增强了文章的可读性、趣味性、幽默性，让人读来津津有味。也正是这种文言词句的独特使用，才写活了一个精瘦的“猴哥”、一个调皮的“猴哥”、一个善于调侃的“猴哥”、一个诙谐风趣的“猴哥”、一个个性独特鲜明的“猴哥”。总之，一个活灵活现的“猴哥”呼之欲出，兀然矗立在我们面前，不由得我们不喜欢。这便是语言的魔力使然。