好风送你上青云

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考点透视窗

在我国古代文化中，“哲”即聪明，哲人者乃才能见识非同寻常之人，哲理即包容聪明智慧之理，哲思则是辩证全面、见地独到启人心扉的思维。哲思远离片面、绝对、老套、平庸和肤浅，给人豁然开朗的。面对现实生活中的种种问题，哲思如一股清新的“好风”，把你送上能居高俯视的“青云”，帮你拨正生活的航向标，给你增强助跑的原动力，在你头脑中注入清醒剂，让你每天都有好心情。2005年中考作文佳题频出，其中就有给考生提供哲思舞台的好题。例如湖南常德考“新与旧”这一话题，引导考生以发展变化的眼光分析事物；浙江宁波考半命题作文《是一把双刃剑》，题目本身就具有哲思气息；苏州市要求考生根据下列材料作文：“有人说：‘人’字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要两个人才能写成。如果人人光想着自己的那一撇或那一捺，那么‘人’字永远也组合不到一起。”这实际上是要求考生运用唯物辩证法阐述正确的情感态度和价值取向。由此可见，能初步运用哲学思想阐述观点，写议论文，或是以哲思立意写记叙文或散文，是2005年中考作文的一个亮点。

中考方向标

面对哲思类题目，优秀考生尽情发挥自己的思辩长处：例如写上述宁波题，不少考生视野开阔，笔墨洒脱，网络、包容、长大、美貌、科技、磨难、孤独、压力、困难、挫折、追星、交笔友、送生日贺卡等都被列入“双刃剑”的范围，写出了一批新人耳目的佳作，反响很好。当然也有的考生把老师的严肃和亲切、学习的勤奋与毅力等也当作“双刃”来写，反映出这些考生基本的审题能力和思辩能力的缺失，这又要求我们2006年的作文训练要在提高思辩能力上进一步下功夫，特别要加强对独词话题（如“稳”、“沉默”等）和并列短语题目（例如“长处与短处”、“苦与乐”、“成与败”等）的针对性训练，还要重视提高对哲理短语的感悟能力和联想能力。例如，如果提供“在诗人的笔下，小草是珍珠；在庄稼汉眼里，小草是祸根”，“掀翻过岩石的小草，却被一只小手轻轻拔起”这些哲思慧语，你要能从中悟出人生哲理并联系实际加以论述，或是以此为立意写出耐读的记叙性文章。

演习烽火台

[典型新题]枭（猫头鹰）遇到了鸠，鸠说：“您将到哪里去?”枭说：“我将向东迁徙。”鸠说：“为什么呢?”枭说：“乡里人都厌恶我的叫声，所以我将向东迁徙。”鸠说：“您能够改变叫声，就可以了。如果您不能够改变叫声，即使向东迁徙，那里的人们还是会厌恶您的。”

你同意鸠的意见吗?人是应该改变自己以适应环境，还是应该改变环境来适应自己呢?请你发表看法，写一篇读后感，题目自拟，不少于600字。

[范文]

将“叫声”进行到底

尹志华

因为叫声不被人们容忍，材料中的鸠劝说枭改变叫声以改变人们的看法。我对鸠的劝说颇不以为然。我认为，只要你的个性是健康的，是对社会无害且适合自己发展的，你就应该坚持；如果周围环境对你不利，或者有所误解，你也应该选择改造（不是易地式的“改换”）环境的做法，将个性进行到底！

枭应该明白：自己的叫声是动物世界丰富多彩的啼鸣声中很具特色的一种，可不能轻易放弃啊!如果各种动物的叫声都刻板地统一于百灵鸟的清脆婉转，那大自然的音乐世界将多么单调枯燥！再说，人们对枭的叫声的厌恶，完全是出于偏见、误解和无知，枭应该向周围的人们深入地宣传：“说我的叫声会给你们带来不祥甚至灾难，那纯粹是迷信，是愚昧；有的时候，我们抓住了田鼠饱餐了一顿之后会愉快地鸣叫，那叫声对你们人类简直是福音呢!”在科学高度发展的今天，只要坚持不懈地宣传，环境肯定会逐步改变，人们肯定会接纳并喜欢枭的叫声的。

如果你“近墨”，那你就更不能一“迁”了之，更不能“改变自己”去“同流合污”。正确的做法更应该是“改变环境”。莲为什么能“出污泥而不染”?近代科学表明，莲的根、茎、叶、蕊都有一种特殊的吸附功能，能把池水中的种种污秽吸入体内进行消化变为养料，所以“清水出芙蓉”应是“芙蓉净池水”才对。莲面对“污泥”的包围没有“迁”，也没有明哲保身，而是采用“治”的对策，终于变污浊为清冽，不仅改造和优化了环境，而且提高了自身的品位。人类社会这种“近墨”而不“迁”，“治”之而成功的例子更见精彩。1949年上海刚解放时，“好八连”进驻南京路。特务、流氓、……构成一个大染缸，敌特分子扬言“叫他们红的进来，黑的出去”，如此环境，真可谓“黑”。“好八连”当然不会“迁”，更不会“改变自我”，而是分清敌我，做好宣传教育和分化瓦解工作，对死心塌地的顽固分子狠狠打击，对受蒙骗的基本群众则立足争取，并以自己的一身正气树立起“好八连”“壁立千仞，无欲则刚”的高洁形象。如此“将个性进行到底”的结果是，近“墨”的“好八连”不仅没有“黑”，而且使“黑”的环境逐渐变得不“黑”，唱响了一曲改造环境、践行“两个务必”的凯歌。

一花一叶一世界，万紫千红才是春。坚持健康的个性，弘扬自身的正气，去改变和优化环境，这才是我们应有的选择。当然，如果你因为自己的个性品格有问题而给周围的人们带来了不好的后果，那就该另作别论，这时的你确实应该考虑怎样“改变自己以适应环境”了，这一点是不言而喻的。

[点评]

面对“谁适应谁”这一问题，作者侃侃而谈，观点不时闪出哲思色彩。一是界定概念，思路严密。文章把“个性”限定在“健康无害”、“有利自身发展”的范围内，结尾处对此范围外的情形“另作别论”，观点辩证而全面；二是视角独特，辟出新论。说枭的叫声“很具特色”，“是人类的福音”，只要坚持宣传，人类总会接纳等论述都使人耳目一新；三是选例典型，叙议结合。叙“莲”与“好八连”都紧扣题目，哲思含量高。叙“好八连”文字略多了些，扣一分。

锦囊妙计

l、视角要多元。接触题目后要多问几个“还能从哪个方面看”，尽量做到“人无我有，人有我新”。特别要注意从陈陈相因的传统观点中跳出来，善于用富有时代气息的新眼光进行审视。”上面的一类文就是摆脱了“人总是要适应环境”这一被大多数人认同的观点而亮出新见的。

2、观点要科学。“哲思”的实质是科学，是辩证唯物主义和历史唯物主义。这就要求我们论述时注意事物的对立统一，如普遍性与特殊性的统一，历史性与现实性的统一，现象与本质的统一，利与弊的统一，等等，要全面地、联系地、发展地、转化地、历史地分析事物，讲究两分法。例如“稳”，不能说它在所有的场合都好，这就要讲特殊性或现实性：某个人的个性“稳”，有时可能会坏事，这就要讲其“弊”。

3、审题要慎思。“哲思”绝不意味着随心所欲，天马行空，要防止跌入“为新而新”的误区。审题时要将备选项谨慎地进行比较筛选，不能心血来潮，草率动笔。2005年宁波市有的考生就吃了苦头。为求“创新”，他们在没有完全明白“双刃”含义时就匆忙把“诚信”“坚强”这些很难做两面分析的概念填入题目，结果牵强附会，适得其反。

仿真模拟

1、阅读下列两则哲理短语，任选一条为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字。

①沉默的小草，往往被春雨滋润得多。

②小草若长得像树那样高，还会被人怜爱吗?

思路导航

例①，若“沉默”是与“张狂”“夸夸其谈”相对而言，则可从正面加以褒奖；但如果离开这语境，也可另辟“沉默不是金”这一新论。例②包含着“美在个性”的思想，由此可引申出“不要盲目攀高”等观点。