如何做好现代文阅读理解题

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现代文阅读题应该说是语文试题中分值最高的题目了，那么如何能够做好这类型的题目呢？高中语文试卷中的现代文阅读题，按阅读材料的性质可分为三类，即科技类文章阅读、社科类文章阅读和文学作品阅读。其中前两类主要考查理解能力，后一类侧重考查鉴赏能力；无论做上述哪类阅读题，读懂文章都是最基本的条件。因为试题从文章中来，测试的目的就是考查你是否能够读懂文章。对文章的整体把握和对试题涉及的细节的理解是正确答题的前提。因此，平时必须养成良好的阅读习惯，要认真读进去，不能走马观花；既要钻得进去，又要跳得出来，着眼整体理解局部，不能抓住一点不及其余；要利用自己的语言感受力，留心文中的重要语句和段落，迅速而正确地抓住它们，不能泛泛读过，不得要领。虽然考场上时间宝贵，但在读文章这关键步骤上多花一些时间，是值得的。当然除此之外，还需要有一定答题技巧与方法。以下我具体谈一谈学生自身应该从哪几方面努力。

一、平时的阅读训练与积累

1.要大量阅读

积淀是阅读的基础，只有达到一定量的积累，才能逐渐形成较强的语感。有的同学很注意语文课本的阅读，尤其是很注意倾听老师的讲解，这固然是好的，但只着眼于个别“范例”的咀嚼显然是不够的。要想真正提高阅读能力，必须由课内延伸到课外，正所谓“工夫在课内，提高在课外”。

2.要养成良好的阅读习惯

要让自己完全处于主动支配的地位，通过阅读思考，使抽象的内容具体化，使肤浅的认识深刻化。通过联想和想象，使文字传达的信息形象化、个性化，从而对作品的内容得以确切的理解。我们不仅要领会文章其要旨，探究其精华，而且要结合自己的生活经历，切身体验其精神实质，从中受到有益的启迪，这才算是真正地读懂了。

3.要及时写读后感

阅读后最好能把书中的精彩片段摘录下来，有时间再读，一定会有更深的理解，甚至不同的收获。阅读后及时把自己的体会感受写出来，根据自己的理解对作品作出客观的评价。这样的阅读既能积累丰富的知识，也能提高自己的辨析能力，对提高阅读能力和语文素质大有裨益。

4.平时做题时要总结方法

把你做的题的答案分析一下,找到标准答案经常用到的语句和表达方式，归归类。这样说也许你会觉得泛泛，但做几道题之后你会有所领悟的，长时间下来你的阅读信心会满满的。老师上课讲一些方法，自己要分析一下哪些对我做题确实有帮助，记下来，题型不是无尽的，练练就发现都是做过的类型。

5.要养成写日记的好习惯

写日记首先能提高你的语言表达能力，有些阅读题的答案不是原文，而是需要你提炼原文中的一些重要信息，再结合你自己的理解回答，这就需要有一定的语言表达能力，能够完整、流畅、准确地表达出来。比如说答题时：

（1）要显：不能含蓄、笼统。

（2）要简：不要啰嗦、繁琐；要概括、简洁。

（3）要通：不要有语病。

（4）要选好句式：用判断句、陈述句，不用省略句和问句。

写日记还有助于培养和提高你的观察力、想象力和思维能力，这些能力在做现代文阅读题时也是必要的，尤其是做鉴赏、欣赏类型题目时更需要。

二、做题时的技巧与方法

1.巧用信息整体把握

做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容，如果是小说，则要注意其人物、情节、环境等，如果是议论文，则要着重把握论点、论据、论证等要素。了解作者的主要写作意图后再整体把握全文，对解题也就心中有数了。然后再把阅读理解文章后面的问题认真读一次，领悟到哪些段落是阅读的重点，从题目的选项中揣摩出文章大概主旨是什么。回过头来阅读文章时就有了重点、有了明确的目的，这样还有利于节省阅读时间。

2.确定区域圈点勾画

阅读大段文章主要用精读的方法，需逐字逐句推敲揣摩，故平时练习要养成圈点勾画、多做记号的习惯，可以先看文后问题涉及文中哪些段落或区域，与哪些语句有关。确定某一答题区域后，再仔细弄懂这一段每一句的意思，进而理清段落之间的关系，了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成较强的分析综合能力。阅读时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容，答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节省不少宝贵时间。一是理解作者在文中的重要语句所要表达的含义，即写什么；二是理解作者在文中所运用的表达技巧及其效果（作用），即怎么写和为什么这样写。后一类结合原文信息和所学语文知识进行解答。

3.注意摘取原文

读题最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够“抠”出答案的。当然，找出的语句不一定能够直接使用，还必须根据题目要求进行加工，或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织。即使是归纳概括整段整篇文意也必须充分利用原文。

综上所述都是我自己的一点研究和体会，希望能给众多学生带去帮助，使在现代文阅读这方面有困扰的学生能够从中汲取营养，提高阅读理解能力，提高语文成绩，培养学生养成良好的阅读素质，提高阅读的品位。

（作者单位 山西省大同大学朔州师范分校）