允许孩子“半途而废”

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学了4年舞蹈的女儿突然对我们宣布：“我不想再学跳舞了。”闻听此言，全家人都向女儿投去了惊疑的目光。“嗯，是的。”女儿一脸认真地继续说，“我已经决定了，我想学习画画。”奶奶早已变了脸色，着急地嚷嚷：“依依，你可不能这么任性呀！学4年了，哪能说放弃就放弃？”“是呀，都坚持几年了，放弃了多可惜！”爷爷跟着劝道。老公自然也不肯让女儿半途而废，心平气和地跟女儿讲着道理。

可无论大家怎么劝说，女儿就是不为所动，气氛一时僵持了起来。这时，大家把目光聚集到了一直未发一言的我身上。我笑了笑，淡淡地说：“行呀，不想学就不学呗。”“现在不是开玩笑的时候，认真点儿。”老公边说边对我使眼色。我敛了笑，认真地说：“我没开玩笑，孩子不想跳就别跳了。我们当初送孩子去学跳舞的时候，也没想着让她以后成为舞蹈家，本来就是作为一种兴趣让她去学的。如果兴趣没了，就放弃呗。”

其实，女儿并不是贸然做出这个决定的。早前，女儿就跟我说过，她觉得自己不适合跳舞，每到去舞蹈兴趣班的时候，她就会感觉特别难过。看着女儿痛苦的表情，我知道，跳舞对女儿来说已经成了一种负担。

女儿是从3岁开始学跳舞的。那时的她，只要一听到音乐就会开心地举起小手扭动身体，看到街上有人跳舞也会兴奋地跑过去跟着跳。当我带着女儿来到舞蹈兴趣班，看着小朋友们在老师的带领下跟着音乐跳出优美的舞蹈时，女儿兴奋地拍着小手连连喊着：“我也要跳，我也要跳！”于是，女儿便留了下来，开始了她学习舞蹈的生涯。

4年来，女儿学得很认真，即使刮风下雨也从未缺过课，因为那时她是真心喜欢跳舞。可是现在，女儿越来越觉得跳舞索然无味，每次去兴趣班时她都磨磨蹭蹭，以前的快乐和期盼早已荡然无存。她说她突然对画画产生了浓厚的兴趣，“如果可以拿起画笔在画布上信手涂鸦，那该多好呀！”

“为什么不可以呢？”我笑着拉起女儿的小手，接着说，“妈妈送你去上兴趣班，就是为了让你的兴趣能得到发挥。如果你不感兴趣了，那就没必要再学习了嘛。”

我从未想过，让女儿长大后一定要当舞蹈家、画家、音乐家。她对什么有兴趣，就让她去深入了解；兴趣没了，可以放弃。多培养一些兴趣，多尝试一种特长，也许女儿会找到一种自己真正的爱好并终生追求。即使到最后，女儿一一放弃，也没关系。在学习过程中，她总会收获一些什么。能给她带来快乐，留一些美好在她的记忆中，所有的付出也就值得了。也许日后，在朋友聚会或者单位年会上，女儿会利用自己学过的一些专长为大家表演节目，把快乐传递给别人，这就足够了。

听了我的意见，家人都认同地点了点头。半途而废并没什么大不了的，家人不必如临大敌般讨伐孩子。允许孩子“半途而废”，其实是给孩子多一次选择的机会，让孩子的记忆里多一些甜蜜和芬芳。如此简单之事，何必想得那么复杂呢！[]