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摘要:自1840年以来的中国历史,是一部培养大学生爱国主义的鲜活教材。通过对中国近现代历史的把握,理解中国的国情,对大
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[3]李晓梅.论中国近现代史纲要教学中的爱国主义教育[J]. 产业与科技论坛,2012,(9).
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