新班主任 新工作 新感想

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【摘 要】笔者作为一名刚刚上任的新班主任，在开展学生管理工作的时候，也有了许多自己的独具特色的感想，本文就笔者在担任班主任期间新生的军训、学习、活动和问题四个方面讲述了一些亲身体会。

【关键词】班主任；学生管理；工作体会

自从盐卫2013级新生开学以来，我就踏入了一个新的工作领域――担任新生的班主任，在任职的这段时间里，我同我的学生们一起度过了他们开学后的军训生活，军训后的学习生涯，学习期间的迎新、运动会等各类活动；共同的感受着这所学校的生活环境，感受着学校的各项规章制度，感受着由于这些规章制度而带来的一系列的成功或失败；共同经历着从刚开始时诸多的不适应、不理解，到今时今日的逐渐适应、逐渐理解的过程。当然，在这近100天的日子里，欢声笑语与郁闷烦恼共存着，成功喜悦与失败气馁也伴随着，可以说这样的一群孩子们总是在时时刻刻的牵动我的心。现将这段时间所作的工作以及感想体会总结如下：

1 开学伊始，军训到位

众所周知，军训是每位大学生入学的第一堂课，军训期间的锻炼结果好坏直接影响到班级同学在后期学习生活中的组织纪律性以及一个班级整体的班风班貌。军训时间，学生们在炎热的天气下汗流浃背的重复着“立正”、“稍息”“齐步走”、“正步走”、“一二三四”等动作时，看着他们由最初的不整齐、不熟练到后面的纪律严明、整齐一致时；班主任在此时此刻也不能闲着，所以当没有课或者没有学校必须要进行的工作的时候，我都会尽量赶到操场上看我班学生的军姿军貌，注意他们在军训过程中的点点滴滴，以此来在学生入学后的军训期间，每当没有课或者没有学校必须要进行的工作的时候，我都会尽量赶到操场上看我班学生的军姿军貌，看着他们在我的心中涌上的情绪不仅仅有心疼，更多的是被他们年轻稚气的脸和高昂的志气所感染着，那刻我真的为他们感到骄傲和欣慰。虽然在最后的评选中我们班没有拿到优秀称号，然在这样一段特殊的岁月里烙下了他们的努力和汗水的印迹我想就已经足够了。

2 学习来临，认真对待

军训结束后，迎来了他们开学来的第一个国庆小长假，小长假过后就是正式的学习生涯的开始了。在这段时间，学生们会慢慢的接触到药学专业的各们学科，而本学期刚开始的重头课程-药用基础化学对他们而言是那么的难。我认为学生来到学校学习为以后工作打下基础的专业知识是第一位的，当然抓好学习与他们学习时的纪律又是不可分割的。我们的杨主任，一位非常负责任的好教师，要求学生在学习期间必须候课三分钟，上课不得玩手机，不得睡觉。所以，在这些方面我也积极的配合着，同时我要求我们班的学生上午需要候课十分钟，如果以后他们有了考四级的需要，我也会考虑让他们提前30分钟来教室学英语的，同时做好与任课教师的及时交流，并及时整理好学生们不懂的地方而想任课教师多请教也是必不可少的行动。

3 活动纷呈，全面发展

在大学的生活中，学习知识是第一位的，但这并不是唯一。大学是高中到工作的一个过渡阶段，在这一阶段中，锻炼孩子们各方面的能力，如口才、胆量以及交际能力都是非常必须和重要的。在我们的班级中，由学生们选出了自己的班歌――《奔跑》，我希望学生们就如同歌中所唱的，“随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航；随风飞翔有梦作翅膀，敢爱敢恨勇敢闯一闯，哪怕遇见再大的风险再大的浪，也会有默契的目光”；而在平时，每月一次的班级活动也加深了我班同学的感情，让他们的开心弥漫在活动时的每个角落；同时每次的班会中，我班组织了一个每周播报活动，也就是每周都让7-8名同学上台来讲讲这周发生国际国内新闻、日常杂事，并发表他们的感想。在这些学生讲述的新闻中，有如何预防感冒的，身体锻炼啊或者食疗养生啊；有天文气象啊，上周的“双星拱月”，“遥感卫星”发射；也有关于当前金融危机方面的，相关工作行业；更有当前热点的时事问题，如欧盟-中国峰会、法国总统会见达赖等问题，我想这样的一些活动不仅锻炼了学生的口才及胆量，同时也拓展了他们的视野，增加了他们的知识面；除此以外，我们班级已经组织了第一届“知识杯”知识竞赛、第一届英语配音比赛，还有演讲比赛，话剧比赛、辩论赛等也纳入了我们将来的班级活动中。

4 发现问题，妥善解决

一个班级的管理如果没有问题，我认为那就是不正常的。即使在人的一生中，也是如此的不断的完善，不断的改进的过程。在我的班级里，也存在着许多浮出水面的或者还可能潜伏着的若干问题，而如何有效的处理班级的相关事务成为一名班主任需要深思的问题。对我而言，我一向是主张温言相劝，反对恶语相向的。学生们在成长学习的过程中，对许多事物和工作已经有了自己的主意，我更倾向于能与他们作为平等的朋友进行交流，当老师与学生意见不一致的时候，刻意的强调自己的对或者学生的错都是不明智的，这时候，需要的是更为明智而全面的思考问题；当学生在日常生活中出现问题的时候，温和的询问则是更加不可缺少的，否则如果只是一意批评指责的话，将永远无法找出问题根源的所在[1-3]。

当然文中的只言片语是无法全面的概括我当班主任以来所发生和涉及的点点滴滴的，有些在文中记下了，更多的没有记下的事情还在心中沉淀而积蓄着，作为我人生中的一个宝贵的经验储蓄。最后，我只想告诉我的学生们，无论他们如何，在我的心中我都绝对不会放弃他们，我都会永远永远的鼓励他们，让他们沿着人生的这一步一步的脚印踏踏实实的行走着，衷心的期待着他们在未来的日子里能够走的更好，走的更顺。

【参考文献】

[1]雷雳.班主任工作的几点体会[J].职业技术教育研究，2006（01）.

[2]郝丽芳.做好班主任的几点看法[J].职业技术教育研究，2006（03）.

[3]柴建明.宽容和鼓励：班主任工作心得[J].化工职业技术教育，2006（02）.