伴随心灵去旅行

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【真题回放】

在人生漫长的旅途中，我们总在不断地出发，伴随我们的，有亲情、友谊、理想、知识、叮咛……而这一切激励鞭策着我们勇往前行。请以“带着__________出发”为题，写一篇文章。（50分）

要求：①在空格处填上合适的词或短语；

②文体自选（诗歌除外）；

③文中不得出现真实的人名、校名、地名；

④不少于600字。

【命题解读】

2013年江西省的中考文题承继了近年来一题式作文的形式，避免了考生在考场有限的时间中在两题作文中左右徘徊的两难选择。今年的作文命题形式保持稳定，采用了近年来出现频率最高的半命题作文，为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，学生易于写作，有材料可写，有内容表达。但要写好此文，我们还得从以下方面下足工夫：

一、审读文题，范围求准。认真审读文题的内容，不放过“导语提示”和“要求”中的一字一句，由此确定好写作的范围，这是写好作文的基础。写作导语中的主体是“我们”，提示的“带上出发”的内容有“亲情、友谊、理想、知识、叮咛”等，它们在人生成长过程中起的作用是“激励鞭策着我们勇往前行”，命题人倡导考生写作宣扬的是正能量，体现的是真情感的“真作文”。此题的写作范围非常宽泛，但成功的写作者往往是“料”水三千，只取一瓢而饮。

二、发散思维，选材求新。确定写作范围之后，我们要运用发散和逆向思维，选取新颖别致不易与他人“撞车”的材料，如写自我成长历程中所经历的一件小事，自我受到了挫折，但在坚强面对下终于柳暗花明，写出自我“带着坚强出发”的历程感受；也可以是“他我”，如写为了汉匈的和平，到匈奴和亲的王昭君，临行前的她带着历史的责任出发。这些与众不同的材料定能使阅卷老师为之眼睛发亮。

三、构思独特，布局求巧。精巧的构思能在瞬间吸引阅卷老师的眼球，优美的布局能让读者快速地理清文章的脉落，这在紧张高效的中考评卷中显得尤为重要。如采用片断组合法，叙写学习生活中经历的三件小事，如大雨中爸爸跑去车库取车送我，与妈妈闹矛盾后妈妈依然给我苹果，弟弟说自己是男子汉要保护我，体验亲情的幸福，带着亲情的幸福出发；再如采用波澜生姿法，巧设悬念或欲扬先抑，使得文章情节曲折生动。

【满分佳作】■亮点：底蕴丰厚 书香浮动

带着书籍出发

江西一考生

吾乃一介书生，读书乃此时之务，然则读之能手不释卷，废寝忘食者，何哉？

书是人类进步的阶梯。

培根曰：“读书可以除鄙见，得新知，养性灵，长见识。”莎翁亦云：“书是全世界的营养品。”由此可见，读书之妙，古来共明。

吾少时，尝读唐诗三百首，以增添腹中文墨，更甚加体会读书给人带来的智慧。李太白放弃“摧眉折腰事权贵”，挥潇洒之剑斩断仕途不济的流水，从此行于山水草木之间，成为名垂千古之诗仙。吾仿佛悟出“放弃，也是一种获得”的哲思。杜甫用沉郁顿挫的低吟道出心底之愿“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”这种推己及人的广博情怀，吾甚服之。不仅唐诗，宋词、元曲、明清小说同样让吾惊叹不已，艳羡之余，更立下“达则兼济天下，穷则独善其身”的理想。

与书籍同行，感受书之灵魂。

“知识里没有书籍，就像大地上没有阳光。生活中没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”书籍之重要，并不仅出于莎士比亚之口，圣人卢梭更用行动释解了“爱书如命”一词，在其栖居莱茵河畔时，随身行囊简陋，唯带一书《圣经》做为精神食粮。陶公自谓“五柳先生”，而五柳先生不也有“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”这一嗜好么？书籍之善，不言则谕矣。

书籍，使人怦然动情。

吾爱读书，读经典之书，使人博学，读逻辑之书使人善辨，读文辞优美之书使人怡然。读《水浒传》，鲁达的深明大义令人拜服；读《红楼梦》，林黛玉的多愁善感使人感叹；读《名人传》，贝多芬的身残志坚，托尔斯泰的睿智博学……

读到伤心处，然泪下；读到动情处，皱眉叹息；读到开明处，豁然开朗；读到快乐处，喜开笑颜。

书籍乃吾之良师益友，寝前捧书也造就了吾“目浊睛暗”，一谈书便滔滔不绝，如峰聚洪涌般一泻千里。故吾定要与书籍相行一生。

噫，书之爱，同予者何人？盖吾之爱书若此。

【亮点透视】

1.底蕴丰富，凸显深厚的文学功底。阅卷专家组叹服于小作者深厚的文学积淀，只有平时的丰厚积淀，才能在考场上厚积薄发，行文一气呵成，一泻千里。“腹有诗书气自华”，小作者的写作才思如若泉涌，驰骋中外，纵横古今，培根莎翁，唐诗宋词，水浒红楼等写作素材都信手拈来，浑然天成。

2.层层递进，逐层表达对书的热爱。文章以设问语句开篇，行文中以“书是人类进步的阶梯”、“与书籍同行，感受书之灵魂”、“书籍，使人怦然动情”三句作答并架构起文章的框架，层层推进，结尾化用《爱莲说》及《送东阳马生序》中的文句表达对书籍的无比热爱的情感，深化文章的中心。

3.文辞华美，巧用文白相间的语言。小作者的用语文白相间，灵活而少年老成，天然无雕琢之感，使得文章的文辞华美，书香浮动。至理名言的引用，整齐划一的排比，文言名句的化用，让文章的才情顿显，魅力无限。

什么是青春

张小娴

一个十六岁的男孩子问我，什么是青春。

这个问题多傻啊！他现在拥有的不就是青春吗？

青春是胆子既大，胆子也小。

你会大着胆子谈一场没有结果的恋爱，爱一个所有人都认为你不该爱的人。

你却又没有胆量向你喜欢的人表白，只敢躲在远处卑微地暗恋他。

你会大着胆子开快车，日后回首当时，才庆幸自己没有死掉。

你却又没有胆量拦住你暗恋的那个女孩子，不让她坐上另一个男人的跑车。你只能寒碜地杵在那儿，眼巴巴看着那辆名贵跑车载走了你的梦中情人。

你会大着胆子背起书包，跟好朋友浪迹天涯，不知道什么是危险。

青春是身影既高大，身影也渺小。

年纪比你大的人都告诉你，你手上拥有一大把可以浪掷的青春，于是，你骄傲地认为三十岁已经很老，到了四十岁真的不该再活下去。你会残忍地对一个想追求你的男人说：“你差一点就老得可以当我的爸爸了。”

然而，青春也是你的弱点。

谁会知道你的看法？

你拥有吹弹可破的皮肤和没有赘肉的身体，却没有金钱和权力。这两样东西，通常也不会跟青春痘一起到来。