听谷奶奶说:把经典唱给未来
开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇听谷奶奶说:把经典唱给未来范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！
《妈妈的吻》、《采蘑菇的小姑娘》这些传唱了几十年的老歌仍在耳畔萦绕,它们的作者、已过古稀之年的谷建芬老师现在在忙什么呢?对家长热衷的音乐启蒙,她怎么看?身为外婆,她是如何与小外孙女相处的?为一探究竟,本刊记者对谷老师进行了采访。
《为了孩子》:您为什么会创作《新学堂歌》?
其实这件事并不是我一个人的想法促成的,这还得说到时任国务委员的吴仪,她对我说,“给孩子们写点歌吧!”很多人都说,现在的孩子们没有歌唱。我以前写过一些歌,像《妈妈的吻》、《采蘑菇的小姑娘》,但年代久远了,不知道现在的孩子喜欢不喜欢,不能老让孩子们唱爷爷奶奶那辈的歌了。有很多给孩子写的歌,其实没有唱出孩子自己想说的话,所以我想要写些适合现在孩子的歌。
《为了孩子》:创作完成后,您曾在《新学堂歌》网站(www.省略)的博客上写道:“曲子写出来了,它准确吗?孩子喜欢吗?老师认可吗?家长放心吗?它能经受时光的考验吗?心里忐忑。”现在,您觉得孩子们喜欢《新学堂歌》吗?他们能明白歌词里的深意吗?
我当时先选了6首古诗词,都是孩子们在课堂里已经学过的,非常熟悉的,比如《春晓》、《静夜思》、《悯农》等。创作完成后就让孩子们去录音棚录音了,因为同时还要录我以前写的歌,与那些歌相比,孩子们录《新学堂歌》更顺利,跟唱了一两遍就会了,那些诗词、旋律很容易调动起他们的情绪和兴趣。
(而说到孩子们是否真能懂诗词里的深意时,谷老师说起了录音时的一件小事。)
录《游子吟》那首歌时,让孩子试唱后,我担心原先我定的速度偏慢,小孩子不容易掌握,就提议加快些,可孩子们却说,“谷奶奶,别改了!唱这首歌,让我想起了我的妈妈、姥姥。”当时我纳闷,这么小的孩子能感受这份情意吗?他们却都异口同声地回答:“能!”原来,很多孩子小的时候是祖辈带的,他们是被这歌词感动了,在音乐里回味着那份浓浓的亲情。所以,孩子们比我们预想的,要能接受和理解得更深、更多。
所以,我觉得我写的这些《新学堂歌》还在被考验中呢!对于这些古代诗词,我自己也是饱含着热情来学习的,因为我小时候并没学过。我想古代的诗词和现代的旋律,可以让年轻一代继续接受祖先的教诲。
《为了孩子》:和您以往的创作相比,这次写《新学堂歌》有何不同?在创作时遇到什么问题吗?
相较以往的创作,这次创作,我感到只有我没写到位的,没有孩子们唱不对的。不管是录音时,还是排练时,我都特别轻松。我写的时候并不确定曲调是否舒服,孩子唱起来却特别顺,情绪也能宣泄出来。祖先的那些经典诗词,在孩子的幼小心灵深处早就扎根了。
对我而言,这次创作遇到的挑战比较大。因为这些诗词是要教给后来人的,我需要用我一生的感悟,谱出歌曲来。这些词的内涵很深,孩子们都懂,这对他们一生的成长有益,能让他们不断理解,加深认识。
在创作中的确碰到问题,比如要避免雷同,有创“新”,要“有机”。我认为,这就要符合音乐规律,不断创造出新元素。在保持一板一眼的节奏基础,符合诗词的基调以后,在伴奏、和声、音色等方面创新,避免枯燥,在音乐语言上加强旋律性,把它们有机地结合起来。
对现在流行的“混搭”,我觉得不完全适合。一些诸如爵士等流行元素可以加入,但最关键的还是要符合古诗词的质朴基调。我在创作时就反复琢磨,考虑语气、氛围,做取舍,写完一个多礼拜以后,我还会回头来听主题旋律。
我觉得,写这些歌就是我晚年的养老方式,我要慢慢地写,就像写我这一生的日记一般,能随着情绪自由发挥。我想从起初时的6首古诗词,到现在的20首,再到启蒙教育,我会一直创作下去。
谈宝宝的音乐启蒙
《为了孩子》:应该如何进行宝宝的音乐启蒙?什么办法能让宝宝对音乐感兴趣?哪些音乐合适?
我觉得音乐启蒙应该是为孩子营造生活的气氛,音乐就是童年的记忆。不是只有听音乐会、看音乐演出才是音乐启蒙。记得我小时候在日本,每天都是唱着歌的,跳绳的时候,玩耍的时候,音乐就在生活的时时刻刻中。这样,音乐就细水长流,天天陪伴着,成了成长的记忆。
曾经有个朋友,在她怀孕期间经常听我以前写的那些歌,后来她宝宝1岁多时和我见面了,我躲在宝宝身后唱那些歌,她就趴在妈妈身上到处找寻歌声是从哪儿传来的。朋友说,宝宝闹腾时如果放这些歌给她听她就特别安静。我想,这就是音乐的记忆吧!
所以,如果你想要培养孩子对音乐的兴趣,可以在他成长的任何时间里,经常播放一些温馨的背景音乐。我觉得,一些灵动的钢琴曲很适合宝宝听。
《为了孩子》:现在许多家长热衷于培养孩子的音乐才能,您有什么建议呢?
我觉得现在的家长都很累,因为就一个孩子,望子成龙。其实,你并不知道孩子是不是搞音乐的料,强人所难的话,就会让孩子在面对美好的艺术时感到痛苦。小小的心灵,应该是阳光灿烂的。要从孩子的天性和灵性出发,孩子有这方面的天性就引导,没有,就不要强求。
除了顺其自然,还要有点耐心。不要把太远的目标放在小孩子的面前,什么以后要成音乐家之类的,还是以后再说吧。对孩子而言,音乐是要成为他最亲密的朋友的。爸爸妈妈要和孩子连在一起,而不是把你的愿望强加给孩子,那终究不是他的愿望。如果孩子没有显现出音乐才能,那一定还有其他的才能。
与小外孙女在一起的时光
《为了孩子》:听说您曾和您的小外孙女有过一段时间的接触,您和她在一起的时候有什么特别的经历呢?有些什么感触?
我和小外孙女实际上是“分居两地”的,在她2岁半的时候,跟我一起呆了20多天。那段时间北京几乎没什么适合儿童的演出,我就经常带她去参加我的活动,比如京剧、合唱这类大型演出。她倒很有耐心,也许对她来说挺新鲜的,她总是瞪着舞台,然后热烈鼓掌,很投入的样子。领她看京剧的时候,她会跟着京剧开场的锣鼓点,越来越快地打拍子。有一次,去人民大会堂看演出,她觉得累了就躺在座位前的桌子上,继续看。我想提前带她回家,她却不肯走,说:“没演完呢!”
那段时间,每天下午睡完午觉,我们就弹琴、唱古诗词,我还给她录了音。没想到,回到自己家以后,她竟会自己坐在钢琴前,翻开琴谱,把这些古诗词串编在一块儿,边弹边唱,唱得兴奋时还左手右手摞在一块儿弹。仔细听她唱的词还真丰富,能从《喜羊羊》一路唱到《悯农》,都是自创的呢!这就是孩子的天赋吧。
《为了孩子》:现在有不少祖父母在帮忙带孙辈,从您自己的经验来看,怎么帮比较好?
我觉得现在许多长辈都会特别呵护小孩,其实吃穿用这些是越简单越好,你要和孩子在一起,亲情才是最重要的。老人就该和孩子一起“快乐地玩”,不要帮得太过头。当然时下有各种原因,让爷爷奶奶们推不掉抚养的任务。每家有自己的习惯,只要尊重孩子的个性,就能比较早地发现孩子的兴趣。要让孩子长大了回想自己拥有过的快乐童年,而不是个只擅长考试的学生就行了。