青春的抉择

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默默地走在林阴路上，周围是紫丁香，怡人、脱俗、幽香、淡雅……还有阳光，很纯很纯。

有缘认识杰是初中的事了。开学那天，走在陌生的人流中，我祈愿觅个同忧共苦的知己。正当我心灰意冷的时候，一位个子高高的、皮肤黝黑而一脸英气的男孩，伸出手，浅浅地一笑说：“交个朋友好吗？”我也礼貌地伸出手。他的手好大，可以完完全全地握住我的手；他的手好暖，一股暖流沁入我的心田。我被他诚挚的话语、阳光般的微笑吸引了……

我坐在被紫丁香簇拥的长椅上，翻开他送我的诗集，一张紫色的信笺从里面飘出来，上面写着：“小柔……”

或许真的有缘，老师竟让我和他同桌，他依然俊朗之中透着一份洒脱和很阳光的微笑。后来我知道他不仅学习好而且很幽默。每当我愁眉紧锁时，他会让我眉开眼笑；每当我失落无助时，他会向我伸出他又大又温暖的手。可我们竟是学习上的竞争对手，就仿佛曾经的美国与苏联，必然以冷战开始，后果不敢想象……

可所谓的冷战，只是同学眼中的我们。其实他很乐于帮助我补数学、外语，一年下来，我的成绩跃到了班里前三名，我知道这其中少不了杰的功劳。我们相处的日子就这样平淡而快乐地从指缝滑过。还记得有一次老师提问谁能背诵王维的《相思》，杰站起来朗声背道：“红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此……此……”显然他忘记了，我突然记得我们曾一起背过，于是便低声告诉他：“此物最相思。”而他却听成了“此情最相思”。接着老师纠正了他的错误，他没有怪我，只是重复了那句“此情最相思”。我的心一阵狂跳，脸上如火烧一样，不知是激动还是兴奋。

记得那个仲夏之夜，我俩约好去赏月。朦胧的月光下，我们一起漫步在沙滩上，身后留下一串又一串的脚印。终于，沉默之后，他问道：“小柔，你最喜欢张九龄的哪首诗？我数三下一起说，一二三……”“《望月怀远》。”我笑着说：“我们真是‘身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通’呀！”说完，我才发觉有些不妥，一时不再说笑了，不望头上的月，也不看他，只是一直摆弄着衣服下摆的饰物。他轻声说道：“小柔，我……小柔，其实……其实我有句话想要对你说。”我的心“怦怦”乱跳，头发也不觉滑到了脸上，他帮我理好。

我抬头望着他，说：“你想说的我都明白。”然后把上午他给我的两张纸叠成了小船，轻轻递给他，说道，“我本想让这两只船儿去远航，但我觉得它们还小，经不起任何的风吹浪打。”他凝视着小船说：“对，风太大了，雨太猛了，它们会毁掉。五年，五年后，让它们一起远航好吗？”我轻轻摇头说：“也许，也许等到它们长大后，就会彼此忘记的。”杰连连摇头：“至少有一只不会。”我沿着沙滩走去，回头对杰说：“它们现在彼此需要，就让它们成为最好的朋友，好吗？”杰大声回应：“好，好，让它们做最好的朋友。”我的心如释重负，只觉披着月亮、星星的光辉好美好美……

一晃分别一年多了，不知杰远在他乡还好吗？今日独自漫步在悠长悠长的开满紫丁香的林阴道上，忆着杰的一颦一笑，拾起一点一滴的微笑与激动，让一切流注在记忆的长河，伴着清泪，感觉青春的惬意与温暖；然后发现激动和想念之外，就是抉择的幸福与永恒的骄傲。

【作者系四川省荣县玉章中学２００６级（６）班学生】

点评

仲夏夜间，凉风轻拂，朦胧的月光下，花季少男少女四目相对，两颗心走得很近，甚至能听见彼此“怦怦”的心跳，作者于诗情画意中写出了一种很真切的感情，纯真、美好、高洁、悠远。表达上，作者的写法妙就妙在露与不露间。但作者还是很理智的，她知道该怎么做，小船、海浪、风雨，贴切的比喻委婉地表达了自己的意思，又维护了青春的自尊。将一种朦胧的感情写到这地步，非有文心者不能为之。具体写作上，作者借初识、同桌、熟悉、约会、思念五个部分写出了两人由相识到相知的过程，首尾圆合，意境清幽，思路清楚，条理分明，显示了很好的谋篇能力。

【特邀点评：洪方煜】