育儿路上,婆婆是可敬的“绿叶”

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一部好戏，没有配角的绝妙搭戏，主角再怎么卖力表演，也只能是乏味的独角戏。隔代教育亦是如此。父母的亲子教育固然是家庭教育的主要形式，但如果作为配角的祖辈能和作为主角的父母完美配合、相得益彰，隔代教育将是中国最具特色、最成功的教育模式。

冬冬出生后，公婆就搬过来和我们一起住，帮我们承担抚养冬冬的重担。白天，我和爱人上班，婆婆则负担起冬冬所有的养育工作。每次回家，我都会尽可能多地和冬冬在一起玩亲子游戏、聊天沟通等。但是，再怎么努力，冬冬还是和奶奶在一起的时间多，更亲近奶奶一些。但是，这有什么不好呢？更何况，我可敬的婆婆一直在做我亲子教育的“绿叶”，做我和儿子的“剂”。

儿子冬冬5岁生日那天，我去蛋糕店给他订生日蛋糕。由于临时加班加上塞车，我去幼儿园接冬冬的时候，已经迟到了半个多小时。老师正陪冬冬坐在台阶上说着话。我赶紧跑上去谢谢老师，同时去牵冬冬的手。没想到，平时很乖的儿子忽然甩开我的手，气鼓鼓地自己跑去坐车了。我略显尴尬地对老师笑笑，赶紧去追儿子。

一路上，冬冬只说了一句“以后不用你接我，让奶奶接我就好了”，任凭我怎么解释，冬冬就是不理我。回家后，他直接把自己关在卧室，不让我进去。我很伤心，但也只能一遍遍地敲门，请他打开门吃生日蛋糕，但里面丝毫没有回应。看到我实在敲不开儿子的门，婆婆走过来帮忙:“冬冬，奶奶知道你是好孩子。你看妈妈为了给你买你最爱吃的蛋糕，排队排了半天。妈妈最爱冬冬了，冬冬怎么不给妈妈开门呢？”过了一会，冬冬走出来，不好意思地对我说: “谢谢妈妈，我误会你了。”我的泪水忽然流下来了，抱起儿子对婆婆说:“谢谢妈！”

朋友们都羡慕我儿子聪明懂事，认为是因为我是教育工作者，所以才教育出这么乖巧伶俐的儿子。其实这背后，我有教育孩子的助手和高参，就是我婆婆。比如这次，如果没有婆婆帮我敲开冬冬的门，我也许就开始和儿子产生亲子疏离了。

作为父母，要引导祖辈做睿智的隔代家长，即思想开放、胸襟宽阔，明确自己在家庭教育中的角色定位，做到既不越位，也不做花瓶式的摆设。当父母与孩子沟通不顺时，祖辈要维护孩子父母的权威；当他们教育孩子不顺利时，祖辈应充分发挥自己的配角作用，让自己成为亲子之间的“剂”或亲子沟通的“纽带”。

祖辈有着丰富的育儿经验，对孩子的成长和教育有极大的热情和责任感，是父母可以完全信赖的人。所以，作为年轻的父母，我们一定不要忽视祖辈在家庭教育中的配角作用。父母是教育孩子的主角，祖辈是亲子教育的配角，两代家长的通力合作与完美配合，会是最科学的家庭教育。