让爱闪闪发光
开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇让爱闪闪发光范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！
师爱，是最美的抒情曲――这爱从小驻我心，因我生长在教师之家；这爱伴我十几年的学习之路，一路充满着老师的爱；这爱让我无悔的选择了教师这个职业，我想播散爱的种子；这曲子在黑板与粉笔的共同飞舞中，在老师的声声叮咛、无微呵护中，让多少位良师深深地印在莘莘学子心中啊！
曾经听过一位名师的讲座，讲座中谈到的许多观点与见解对我启发很大，我最喜欢其中的一段话，大意是这样的：“如果把教师当作是一种谋生的手段，那它就仅仅是一种职业；如果我们热爱它，它就是一种事业。”为谋求生计，我们会在一个职业上苦苦支撑；为了热爱的事业，即使它很平凡，我们也会热情地去努力奋斗。不言而喻，职业和事业之间最明显的差别就是从业者“爱”的投入程度不同，职业和事业之间是有多么大的差距！
几年的工作经历，使我深深懂得，教育是爱的事业，教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。不是吗？母爱容易出现溺爱，友爱需要回报，情爱是专一、自私的爱。而师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极主动的爱。这种爱包涵了崇高的使命感和责任感。我不敢妄言师德，也没有什么动人的事迹和动听的话语，在这里我只能谈谈作为教师的心语与历程。
初为人师，我就体会到了教师的辛劳与琐碎，压力与清贫。说老实话，开始，我的心里有些空落落的，以为自己壮志难酬。直至真正站到了神圣的讲台前，我才发现区区三尺讲台，学问非凡，风风雨雨，酸甜苦辣，为人师表者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到当老师至少有四大好处：一是教学相长，一辈子促你学在前面；二是为人师表，一生促你严于律己；三是世人敬仰，无论是哪个民族，哪个时代，尊师是共同的传统；四是奉献的化身，在奉献中永生。古人云：
“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的。
在我的工作生活中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但这时心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。
家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养，这是对我们的极大信任。我又怎么能不全身心地去爱他们呢？我站在祖国的讲台上，眼前是可爱的学生，背后是如镜的黑板，脚下是三尺宽的讲台，讲台虽小，学问无穷，心灵无限。静下心来反思，时代需要怎样的人民教师？祖国需要我们怎样站好讲台？“起始于辛劳，收结于平淡”。这是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。
作为教师，我爱我的学生。我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，为此，我用我的爱心感召着学生。德国著名诗人海涅说：“一个人就是一个世界，这个世界是随他而生，随他而来。”而教师所面对的不只是一个、几个世界，而是几十个甚至上百个。可以这样说，黄沙如海，找不到两颗完全相同的沙粒；绿叶如云，寻不见两片完全一样的叶片；人海茫茫，没有两个完全相同的学生。这就要教师要全面地理解关心爱护每一位学生，而且要因人而异，因材施教，切不可有急躁的情绪。
但对于教育教学来说，仅仅有爱和责任是不够的。一个好的教师还要有渊博的知识。“师者，所以传道授业解惑也”，是我们大家耳熟能详的，在当展快速前进的今天，我们不得不审视社会中有很多老师在这几个方面的作为几近荡然无存。“传道”者变成“传声筒”，“授业”变成授“技”或“术”，“解惑”更无从谈起，学生只是听老师讲，根本无“惑”可“解”。爱因斯坦在《培养独立思考的教育》一文中说：“用专业知识教育人是不够的。通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。要使学生对价值有所理解并且产生热诚的感情，那是最基本的。他必须获得对美和道德上的善有鲜明的辨别力。”教师从事的是创造性工作。教师富有创新精神，才能培养出创新人才。我们要踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展，努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。
既然选择了这份职业，心中留下的就只有青春的豪情，或许没有鲜花、掌声，或许没有金钱荣誉，但这是我无悔的选择，不需过多言语，更不需要虚伪矫情，我要用我的一生来书写这份爱的证明！
（责任编校：合欢）