县级公共图书馆在“共享工程”资源建设中的实践与思考

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[摘 要] “全国文化信息资源共享工程”，它是新形势下构建公共文化服务体系，是一项实实在在的惠民工程，阜康市图书馆抓住机遇，及早筹备，积极协调，于2009年在阜康市图书馆建成了设施齐全、功能完善的文化信息资源共享工程县级支中心，走出了文化信息资源共享工程村级服务点建设的第一步。通过几年来的实践，我对“共享工程”有着较为深刻的认识和思考。

[关键词] 共享工程 阜康图书馆 实践与思考

一、我市“共享工程”现状

阜康市图书馆是一所有着20多年建馆历史的综合性县级公共图书馆，建筑面积2000平方米。图书馆宽敞、幽雅的环境为“共享工程”的实施提供了运行平台。2006年我市被确定为“全国文化信息资源共享工程”试点县新疆三个试点县之一。2009年被确定为“全国文化信息资源共享工程”示范县。为了保证共享工程的正常运行，2008年开始，市财政将共享工程的运行费用纳入了财政预算，每年拨款5万元。我馆对图书集成管理系统进行升级，将2006年就采用的新大洋图书集成管理系统升级到了第三代图书馆自动化系统，使图书管理更加方便、规范，为全疆书目的共享奠定了基础，并通过移动硬盘服务、光盘服务等模式开展服务，把文化信息资源传送到城乡基层文化网点和群众身边，使基层文化阵地得到了巩固，活跃了城乡群众精神文化生活。

二、开辟多种渠道，传播文化信息

为使“共享工程”的优秀资源尽快发挥作用，图书馆支中心工作人员有针对性地将从文化共享工程上下载的科技信息资料、实用技术等内容编辑成《阜康科技通讯》，每月两期，免费发放到群众手中。利用乡镇有线电视和党员远程教育基础服务站，开辟面向基层、面向农牧区的多种服务形式，大力开展公益。加强与各部门、各乡镇和农村基层服务点的联系协调，发挥光盘服务、硬盘服务方便灵活的优势，在保持现有光盘服务下乡的基础上，探索通过多种途径，努力扩大服务领域和范围，将基层群众最需要的科技、文化信息资源送到他们手中，特别是信息闭塞的农村边远地区，将“共享工程”建设触角延伸到农村生产生活的各个领域，使之成为建设社会主义新农村、培训新农民的重要抓手。

为使群众尽快接受先进思想文化教育，掌握适合当地实际的实用技术，我们深入基层调研，了解群众所需，认真搜集、下载适用于当地群众的政策法规、农业科技、文化体育、防疫保健、科普知识等共享工程信息资源，特别是大量收集农村实用技术信息，并将下载的共享工程资源信息刻录成VCD光盘，通过县、乡、村三级文化服务网络及其它途径传输信息，扩大宣传面。主要做法：

1、走进农村，紧紧围绕农民的需求送信息。第一，由于较缺乏科学的种植、养殖技术和知识，有许多养殖大户在生产过程和管理方面常常会遇到难以解决的一些问题，影响了农民兄弟的增产增收。支中心服务队人员经过进一步走访调查，根据城关镇瓜农、菜农多、九运街镇奶牛养殖户多、滋泥泉子镇种棉、种粮大户多，急需技术的特点，利用移动硬盘播放器下载了有关《温棚蔬菜、瓜果、药材种植技术》、《鱼病防治技术》、《肉牛、肉羊养殖技术》《科学应对禽流感》等资源，先后到滋泥泉子等几个乡镇以及农户家中播放达14次，刻录了《怎样养奶牛》《葱、姜类蔬菜病虫害防治》《优质稻米无公害和生产技术》等内容的科技光盘赠送给他们。第二，我市有不少乡镇都离县城较远，文化生活、信息相对单调、闭塞，每到冬闲，不少村民除了喝酒、打牌，就是赌博。了解到这些情况后，我们积极开展送书活动，利用一些重大节日、活动之机，根据几个乡镇不同的农牧业特点，选择适合他们种植、养殖和农业科技维护需要的技术用书及文学艺术、社会科学、生活常识、行政管理、青少年读物等不同内容的书刊，向当地农民进行展示或赠送，受到了农牧民的认可和称赞。同时，我们通过共享工程分门别类的下载了优秀影片、戏曲天地、农业科技、法制讲座、音乐欣赏等几块资源，将其刻制成光盘，按乡镇分成等份，送到乡镇文化站负责外借、播放。每两月后由我们负责在乡镇间相互交换，这也在一定程度上解决了农牧民看书难、查阅信息资料难的问题。第三，根据需求，开展针对。如九运街镇的养猪户陈新柱，奶牛养殖户赵新宝是我们市支中长期服务的对象，我们会根据他的需求为他们定向提供服务信息。今年我们根据他们在养殖及生产环节中存在的问题，有针对性地给他们送去《猪饲料配方700例》、《猪高效养殖教材》、《仔猪生长期的管理与疾病防治》、《科学养牛技术》《养牛手册》、《牛病防治》、《当代牛病诊疗图说》等书籍，还利用移动硬盘播放器上门为他们播放其所需的科学养殖知识和技术。在运行过程中，我们强调针对，各基层服务点也都会根据本地的实际，推行上门服务。如滋泥泉子镇的芨芨梁村根据本村养羊的人比较多，他们就会定期在文化室或者养殖大户家中播放诸如《母羊产冬羔的管理技术》、《春季养羊防“七病”》、《治疗羊口疮新法》等科学养殖的知识和一些小窍门，让养殖户降低了风险。

2、通过向各乡镇文化站、村基层服务点直接提供移动播放器、光盘，由各服务点通过投影仪面向群众播放，进行直观。

3、利用”三下乡”、宣传周、乡镇集市、节假日等向农民集中赠送、发放共享工程光盘和实用技术资料，开展现场咨询，解决实际问题。

4、针对种养殖大户在种养殖过程中遇到的问题，有针对性从共享工程资源库中下载相关内容，刻录成光盘，免费赠送给种养殖大户或种养殖集中连片的村组及文化中心户。

5、发挥图书馆“爱国主义教育基地”的作用。利用电子阅览室，建立绿色上网通道，专人辅导孩子上网，让孩子们逐步学会看电子读物，绘图作画，制作网页，传播科普知识、模拟科学试验以及玩各种健康有益的电子游戏。六是在学校的积极配合下，将“共享工程”优秀爱国主义影片下载，利用硬盘播放器分别到市一小、二小、三小进行放映。

6、通过多媒体教室不定期开展共享工程各类讲座、优秀地方戏欣赏等的实时播放。

7、加强服务网络的建设，拓展资源辐射面，我们积极扩大城乡基层服务点的覆盖面，推动文化共享工程与城市有线电视网络相结合，充分利用农村党员干部现代远程教育系统，在网络、资源、设施、人员、管理等方面实行全面共享，把乡镇、行政村农村党员干部现代远程教育终端接收点作为共享工程基层服务点，让文化信息资源通过数字电视逐步进入广大家庭。

2008年9月，国家文化部副部长周和平来我市视察基层文化建设时，看到我们利用这些方式为农户服务，周部长给予了充分的肯定。

三、加强队伍建设，提供组织保障。

“共享工程”建设需要逐步构建一支人员相对固定、政治素质过硬、知识层次较高、年龄结构合理、充满活力的“共享工程”管理者队伍。投入资金对相关人员进行培训，把“共享工程”网站建设、技术与业务和配套服务工作结合起来，充分发挥“共享工程”在建设社会主义新农村的作用，使“共享工程”不仅仅是一个好看时尚的花瓶，而是一个真真实实，完完整整的“缩小数字鸿沟”、“消除信息孤岛”的一个有机体系，切实取得实际运用效果。我们在各村基层站点配备了1-2名专职或兼职管理人员，积极开展基层技术人员培训工作。定期举办远程教育及文化共享工程站点操作员培训。在培训中，图书馆技术人员针对基层操作人员流动性大、计算机操作水平不高的情况，把计算机基础知识、互联网基础知识、如何利用电教光盘辅助教学的基本技能与共享工程”的操作技术相结合，一边讲解，一边实践，手把手地辅导。培训结束后，还对学员进行了严格的考核，对合格者颁发了《结业证》。每一次的培训时间虽然不长，但是让基层操作人员确实有了收获，提升了技术操作水平。

四、加强服务站点建设，不断完善服务网络。

加快推进基层服务点建设是工程建设的重中之重。我们以农村服务网点建设为重点，以图书馆、乡镇、街道文化站、村、社区文化室（文化中心）、校园网、有线电视网为依托，建设遍及城乡的服务网络，努力实现市、乡、村的三级服务网络体系。市（县）支中心是“共享工程”服务网络建设中的重要环节，加强公共上网场所建设，不断完善电子阅览室的建设和服务水平的提高，不断充实电子阅览室网上服务内容，除互联网服务和国家中心数据库资源外，建设具有自己本地区、本单位特色的资源数据库，是我馆这几年来一直积极探索的方向，并在逐步实现。如我馆根据阜康市提出的“文化兴市”的战略，打造天山天池“西王母文化”，把《阜康文史》与“西王母文化”有机结合，设立的以“瑶池文化”为主题的特色地方文献书目数据库，充分利用我馆独具特色的文献信息，为社会各个领域、各条战线乃至个人提供特色服务。收集有关资料不断更新完善数据库，以方便读者查询，尤其是来阜康投资、观光旅游的客人，只要到图书馆轻轻滑动一下手中的鼠标，就可检索到阜康的历史和西王母传说的相关信息资料。从服务内容上严格区别于单纯的网吧服务，为广大基层群众，尤其是青少年提供文化信息服务和绿色上网空间。

综合上述，阜康的共享工程资源建设虽卓有成效，但仍面临着十分繁重的任务。未来发展只要把握好资源内容选定、资源收集、加工著录、资源服务这4个方面，就能有所突破。阜康的共享工程资源建设不仅为图书馆事业建设带来了难得的机遇同时还为文化事业带来了机遇，作为建设者的我们要坚定信心、克服困难、解放思想、开拓创新.共同努力把共享工程资源建设推向的新阶段。利用好共享工程这一平台使人民基本文化权益得到更好保障，使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神风貌更加昂扬向上。