爱的抛物线

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小时候，我是个很害羞的女孩子，心思细腻，敏感而自卑。

课间，同学们聚在操场玩游戏，我也常跻身他们中间。但玩游戏需要固定的人数，每遇到多一个人的时候，小朋友们就心照不宣地指着我说：“去了她！”于是，我只能无奈地从人群中退出，眼巴巴地望着他们像快乐的花蝴蝶似的来回飞舞，心中无比委屈，就这样一直到了四年级。

四年级开学，班里来了一位新语文老师。她年轻漂亮，身上总有一股淡淡的芳香。她很喜欢朗读课文，也喜欢让学生读。记得那是一个秋日，云朗风清，明亮的阳光汇成一股暖流在教室里缓缓流动，我们学习新课文《草原》。老师甜美的音色，富有感染力的朗读，把我带到了一碧千里的草原：蓝蓝的天空白云朵朵，空气新鲜，令人心情舒畅……内心体验丰富的我完全被课文中描述的旖旎风光所感动，仿佛身临其境。

正遐想着，“晓阳，你来读第一段。”我模仿着老师的语气，用洪亮而饱满的声音忘我地朗读。读完后，老师止不住满脸的欢欣，大声地夸我：“读得太好了，听晓阳朗读简直是美的享受！”我第一次感觉到一种满满的成就感。从那以后，老师对我格外注意，说我是个很有语感的女孩。在她的鼓励下，我的作文也崭露头角。每当老师朗读我的作文时，我虽然看上去若无其事，内心却是波澜起伏。从那以后，同学们对我的态度也发生了改变，每次玩游戏，即使我跑得慢一点，她们也总是牵着手等我。我非常感谢我的语文老师，是她让我重塑了自己。

结束学生生涯，我也做了老师。新的学期，我接了新的班级，班上有一个默默无闻的小姑娘。课间她从来不走出教室，同学们的欢笑声不时传来，只有她无动于衷。我悄悄走近她身边：“金平，你怎么不去跟小朋友玩？”“没意思。”这样的话跟她小小的年纪很不相符。我跟她妈妈沟通，她妈妈告诉我：“孩子从小害羞，自尊心特别强。她怕别人瞧不起她，就故意对人表现得特别冷漠。其实她很喜欢跟小朋友玩，又怕人家不喜欢她。我天天早出晚归，也顾不上孩子，唉……”

可怜的孩子，为什么怕别人不喜欢她呢？于是，我注意观察她，她的辫子总是梳不好，再看别的孩子总是打扮得光鲜漂亮。我猜想，可能是她妈妈没时间帮她梳。课间，我帮她把辫子梳得纹丝不乱，把自己漂亮的蝴蝶结给她戴上。以后，每次我给她梳头发，同学们都特别热情地围在我俩身边，羡慕地看她幸福的样子。我还让她加入到同学们中间，跟他们一起玩游戏。渐渐，她脸上有了久违的笑容，上课也变得积极主动。我非常高兴能带她走出自设的藩篱。

许多年了，我仍真心地感谢带我走出阴霾的语文老师。我也衷心地希望我的爱，能够让更多的孩子得到心灵的滋养。愿我的爱是一个开口向上的抛物线，永远向上无限伸展……