能读,能讲,能演

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花乌龟、长尾猴、面包狼皮特、小猪、泡泡猫……这些可爱的童话形象，来自皮朝晖最新作品《长满童话的舞台》。与皮朝晖以往创作不同的是，这本书完全以剧本的形式呈现。每篇童话故事就是一个完整的剧本，可以直接拿来使用。这些作品有别于一般的剧本，不受舞台的限制，表演非常简单，甚至可以简单到分角色朗读。对于儿童的语文学习来说，这样的表演是对课堂教学的极好补充，有利于培养儿童听说读写的基本功。

《长满童话的舞台》里的童话剧，强调对人物语言、神情和动作的表现，主要通过对话来讲故事。孩子们在表演的过程中，能很好地促进他们口头语言的发展，因为在实际表演中，他们会随着角色的深入而不知不觉地开始自己的语言创造。我试过，你也试试？

一个醉心于童话创作的人，内心深处向往单纯和澄澈。《长满童话的舞台》中的故事，大都简短，却有着极大的能量。这些作品，想象丰富，幽默风趣，充满诗意，贴近儿童心灵和生活，深深地吸引着读者。这些作品，给孩子们带来快乐与温情、智慧和幻想，也让他们获得了真、善、美的享受。

在这本书中，几乎每一个剧本都蕴含着某种知识或道理，但它又不是简单的灌输和说教。孩子们进入童话故事所营造的一个又一个情境，自然而然地接受一位朋友如沐春风的教诲。例如《蚂蚁的游泳池》，起初那个蚕豆一样的小水坑，因为蚂蚁一次又一次热情相邀，花乌龟、洋鸭、破烂熊和大象相继加入游戏，小水坑越挖越大，最后变成一个真正的游泳池。有了分享和团结，“小”也能成为“大”。在孩子们阅读和表演的过程中，悄悄带给他们成长的正能量。同样是长大，读着这样童话长大的孩子，将来一定会与众不同。我在试，你也试试？

一个醉心于童话创作的人，一定是有着教育情怀的人。皮朝晖曾经是一名小学老师，虽然已离开三尺讲台，却给孩子们创造了一个更宽广的语文课堂——这就是他多年来笔耕不辍、孜孜不倦为孩子们打造的一个个童话殿堂，不仅让孩子们读童话，给孩子们讲童话，而且带孩子们演童话。他为现实需要而创作，这些短小精悍的童话剧极受欢迎，小舞台变成了大舞台。最近，书中的一个剧本《我是一棵树》获第八届全国戏剧文化奖小型剧本金奖。

好的作品能让孩子们产生模仿的兴趣，并进而创造出属于他们自己的了不起的作品。《长满童话的舞台》里的剧本，分为“生活常识”“行为习惯”“环境保护”“儿童生活”四个主题。这些故事与孩子们的学习、生活和成长紧密联系，孩子们在阅读和表演的时候，老师适时地提醒他们：“可不可以模仿着写一个童话故事呢？”孩子们读了，讲了，演了，再跟着作家学写作，效果不错。我在试，你也试试？

（作者单位：华中师范大学附属小学）

（《长满童话的舞台》，皮朝晖著，湖南少儿出版社2012年12月出版）