开篇:润墨网以专业的文秘视角,为您筛选了一篇往事,要再提范文,如需获取更多写作素材,在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享!
【习作要求】
题目:往事
将自己难忘的故事写下来,努力回忆那些曾经感动自己的细节。
【名师点拨】
1.起因先写明
凡事都要有前因后果,往事也是如此。回忆一下,是什么原因让你对此事至今念念不忘,只是单纯的记得而已,还是有迫不得已的原因……用这样的语句来开头,一下拉进和读者间的距离,也自然过渡到下文。
2.过程要具体
简单说明时间、地点等要素后就直奔主题,叙述重点内容,要把整个事情的过程写清楚。这是一件带给你快乐的事,是让你伤心难过的往事,还是至今想来仍会兴奋不已的事……就要通过叙述表达出来。除了刻画人物的动作、神态、语言等之外,还可以借助人物心理活动描写来烘托。
3.收获别忘记
以上是叙述往事的过程,看似“曲折”,实则条理清晰。当然,无论是哪一件事,它的发展与发生总会给人以收获。所以,在习作的结尾处不妨就来谈谈这件往事给你的感动。不管成功或失败,不管开心或难过,只要是真实的体验、真心的感受,都能打动读者的心。
【例文引路】
往 事
陆雯烨
渴望长大的我很羡慕当家长,和孩子说理,头头是道;闲来读报看新闻,知识渊博;能穿锃亮的皮鞋,潇洒极了……(用一组排比句道出心中渴望,充满了童趣。)
这个假期,我算是过足瘾了。表妹表弟常来我家玩,爸妈要上班。这下,我可“逮”到机会了,家里就三个人,我不就是最权威(用这一词,精准地道出心中家长的形象) 的“家长”吗!
两个小家伙也不是省油的灯,玩起来特疯狂。就说前两天吧,商量好似的一起来了,让我这初当“家长”的人感觉有心无力。(初次体验的真实写照,或许也正因为如此,所以才难忘。) 瞧,他们把玩具堆满地,都没地方落脚了。我轻声对表弟说:“小弟,把一旁的积木收起来。”哪知他玩着模型汽车,头也不抬,嘴里嘀咕:“我正玩着呢,让小妹收。”
那哪成!我摆出一副“家长”样,一脸严肃地问:“小妹怎么叫你?”“哥哥呀!”他不假思索地回答。“那哥哥是不是该疼爱小妹呢?”“‘疼爱’是什么?”小家伙还挺好学,终于正眼望着我了。呵呵,当“家长”的怎么可能回答不出小孩的提问?我一本正经道:“就是爱护。妹妹年纪比你小,你该照顾她,让着她点。有好吃的先给她尝,她不会玩的游戏你教,她摔倒了你……”“‘疼爱’这么长!”表弟打断我。抱洋娃娃的小妹也来了兴趣,凑过脑袋问我:“表姐,你也比我大,好吃的也会给我?”这一问,把我给问乐了。(传神记录下三人间的对话,同时向读者展现“我”当家长的真实模样。)
一个“家长”,两个小淘气,就这么问答了老半天,把我累得够呛,又急又热,头上直冒汗。不过,这还是“小菜一碟”,三人的中饭才是我当“家长”的最大难题。知道最终我的办法是什么吗?三碗泡面!哈哈,没办法的办法。(孩童的天真自然流露。)
看来,我这个“家长”还需要时间锻炼。这把“家长”瘾让我明白:当个好家长不简单!(难忘的经历,真切的感受。)假期不短,幸好两个小家伙不是天天来“光顾”,不然,我非得举双手“投降”不可。
【同伴叽喳】
吴钰磊:哈!多有趣的暑假经历呀!两个小家伙还真够逗的,不过,我觉得小作者更有趣,能跟他们进行“像模像样”的谈话教育。写得很真实。
白月:我喜欢她习作开头的排比句,每个孩子都渴望长大,我也不例外,读着那字字句句,我特别有同感。
温一安:而我,似乎更佩服她的语言表达能力,尤其是重点段落中有很多优美的四字词语,如“不假思索”“一本正经”等,平日勤于积累,习作时能够灵活运用,这点很值得我学习!
顾老师:你们都有一双智慧的眼睛,能从同伴的习作中发现闪光点,并能取长补短,不断学习,共同进步。
季丹婷:她的习作的确给我们以很好的示范,我相信,我们所写的暑假生活经历会一样的精彩!
【教师简评】
每个孩子心中都有一个渴望长大的梦,于是自然就有了“当家长”这事。有序地写了“弄乱玩具”“严肃说教”“解决中餐”这生动的一幕幕,重点突出,详略分明。真实地记录下人物的语言、神态等,读来令人忍俊不禁的同时,也让人颇有同感:当家长难!