噪音危害,超乎你我想象
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4岁的薇薇是个人见人爱的小姑娘，可是近来薇薇看书时会突然大声说话，老师反映薇薇在幼儿园打同学。老师仔细了解才发现，薇薇最近迷上了去商场的电子游戏场玩，薇薇的问题可能是游戏场的噪音引起的，这可是薇薇妈妈没有想到的。
什么是噪音？
从物理学角度，噪音是一种强度、频率杂乱、无规律组合而成的声音；从生理学角度，凡是能引起人们心理上的厌恶、烦躁、不，并能对人们的身体健康造成各种伤害的声音都是噪音。
噪音不仅直接损害孩子的听觉，更在孩子的认知、情绪、语言、心理等方面产生大量的负面作用。
认知：大量研究表明，噪音可影响孩子持续性注意力和视觉注意力。在噪音环境中，孩子无法集中精力、全神贯注地活动，这对孩子记忆、阅读都不利。尤其当孩子学习的内容是比较复杂的、有一定认知难度的，孩子可能会学得慢、掌握不了，最终影响他的认知。
情绪：噪音能导致孩子产生一系列不良的情绪，包括烦扰、恼怒、焦虑、抑郁、恐惧、厌恶、急躁、易怒、紧张不安、好斗等。高频噪音（如电锯声）比低频杂音（如人大声说话）更容易让孩子烦躁不安，而且对孩子的影响持续时间比成年人要长。此外，经常受到噪音困扰的孩子，其心理承受力和抗挫折的能力均有不同程度下降。
语言能力：通过对幼儿园孩子的观察发现，在有噪音的情况下，孩子因为听不清同伴说的话，和同伴交流的欲望就会减少，表现为少说话甚至不说话。同时，对于各种声音的辨别力和敏感力也有所下降。这对孩子的语言能力发展是有阻碍的。
行为方面：处于噪音环境中的孩子，很容易产生“习得性无助感”，具体表现为：孩子缺乏信心和自控力，做游戏时不能持续，频繁换着游戏玩，甚至就不玩了。如果孩子处在持续性噪音下，这种表现更为突出。孩子在面对具有挑战性的任务（只要他努力就可以完成）时，往往无法深入思考和探索，很快就选择放弃。此外，当有噪音时，孩子玩合作性的游戏少了，使用工具的水平也降低了，出现干扰、挑衅、威吓、殴打他人等攻击的概率会增大，长期这样会影响孩子社交能力的发展。
警惕！这些噪音容易被你忽略
家庭噪音：各类家用电器发出的噪音，如音响、微波炉、吸尘器、吹风机等发出的，父母、邻里间的大声争吵也是潜在的噪音源。
各类玩具发出的噪音：目前，对于玩具噪音水平的限制并没有统一的标准。部分发声玩具，如枪类玩具、乐器玩具、电动玩具、扩音玩具等甚至能发出高达110～130分贝的噪音，已经远远超过了听力保护的标准。孩子又常常把玩具贴近耳朵，这样会造成更大的危害。
商场、室内游乐场中的噪音：商场、超市、美发厅等室内场所的音响会放出非常大的声音，室内电子游乐场里的噪音也更大。
为孩子创造柔和的“声环境”
1.儿童房“减噪”大有讲究。在装修孩子房间时，尽量多采用一些吸音、隔音材料，如在天花板上安装吸声板，地毯、窗帘、挂毯以及桌椅下的塑料软垫片等都有助于降低室内的噪音。
2.绿色植物装点家园。绿色植物是一种“天然消声器”，能在一定程度上反射和吸收噪音。叶片面积大、密集、厚实的植物减噪效果较好。在条件允许的情况下，不妨在客厅里摆放一些绿色植物。
3.对身边各种潜在的“噪音杀手”需提高警惕。周末休息时，尽量避免带孩子去一些过于喧闹的公共场所，最好是去绿地、公园、郊外，在大自然中让耳朵休息。在选购家用电器和玩具时，留心所产生的声音音量，避免购买发声过响、刺耳的玩具。