你要的钢琴,学好了吗?

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6月的一个星期天，刘姝去乐团活动。临行前，她一本正经地说：“长笛老师请你去一趟。”

我不由一愣，心想，莫非老师怪我每天只许她路上吹吹笛头，跟不上进度?可她不是每次都说自己挺好吗?

“听说你不想给她买好的长笛，不愿让她考级?”

可她钢琴才考7级，要学的曲目还很多；杨鸿年老师的童声合唱团正赶排《欢乐颂》和《黄河大合唱》，准备7月4日参加在人民大会堂举行的演出；60年校庆、国庆她还要参加排演《印度舞》、《喜游春》；平时还要上“奥校”……

我刚想解释，只见老师无限笑意地看着刘姝，自言自语地说：“多么聪明、好学的孩子啊!”然后直视着我，目光中似有责备，异常肯定地说：“凭她现在的实力，你只要每天让她练1小时，2个月内考3级，绝对没问题!”

我知道老师在长笛界大名鼎鼎，许多得意门生都是音乐学院的优秀考生和市、区艺术节一等奖得主，能得到他的指教，当然是孩子的福气……

回家的路上，我们俩默默无语。我突然明白了为什么她这阵子对我惟命是从，竭尽奉迎；为什么说起乐团总是不厌其烦，提起长笛就眉飞色舞。只是我一直不为所动，每每冷言打断。我不愿意孩子成为“浮光掠影学艺，好高骛远瞎想”的人。再说，她应该知道“妈妈，我一定好好学，天天练”这小小的承诺意味着什么!从3岁看完《天鹅湖》要学舞蹈，4岁走出音乐厅要学钢琴，到5岁学合唱。6年来，她最清楚为了这份承诺，自己流了多少泪、多少汗，经过多少枯燥乏味艰苦的训练，进行过多少学习与玩耍之间痛苦的选择。言必行，行必果。无论她跟我提什么新要求，我都要问她：“你要的钢琴，学好了吗?”回想起来，从胎儿起，我便绞尽脑汁给她开发智力，刺激她的求知欲，鼓励她立志，树立自信心，继而培养其毅力、自我控制能力。别人都夸她聪明，而我只说她刻苦。每一次演出，每一本证书，都使她一次次变得更加自信，更加坚强，目标也就定得更高更大。莫非这次她已经过深思熟虑，不得已才搬出老师来说服我?

一进家，女儿趁势把我推到沙发上，猫儿似的往我怀里一钻，笑盈盈地勾住我的脖子，那热切的目光一下子把我带回到了从前。那是她3岁时，我们刚走出幼儿舞蹈班，看到国画班的门开着，里面的大孩子正在泼墨弄彩，描山画水，她一下子就好像被钉在了门口，目不转睛地凝视了半个多小时。刚一下课，就用头把我顶到老师面前。要不是她亲耳听见我费尽口舌，终因她年纪太小未能如了上国画班的愿，我敢打赌至今她仍会耿耿于怀。当时，她那骤然间黯淡了的目光像把小刀刺痛着我的心。我暗地里发誓：再苦，再累，再难，也要创造条件，满足她的学习愿望。现在，孩子一天天长大，学习的热望一天天强烈，我怎么反而不支持女儿了呢?!

这时，她不服气地把小嘴一撅，歪着脑袋说：“妈妈，你太小看我了。我呀，什么都喜欢，什么都想学。”见我有意应允，她马上“得寸进尺”，不但要学好所有3级的曲目，还要直蹦4级。

我知道她虽有钢琴基础，可在短短2个月内，完全靠气把一个个音符吹好，还要把十几条曲目背熟，并且感情充沛、委婉悠扬地演奏出来，谈何容易?少说也得一两年的时间；况且，10个手指要不停地抬起按下，稍微碰到别的键，就会发错音。经常看她排练，连续三四个小时站着合唱、不停地跳舞，当妈妈的实在不忍心啊……

8月21日上午，她激动地冲出考场，大声嚷道：“我通过了!”她的叫声令考场外翘首以盼的家长们羡慕万分。谁都知道，一般考生是不会当场知道考试结果的。相信吗，她以优异成绩结束学习后，整整一个假期，上午吹音阶，下午练舞蹈，晚上练曲目、弹钢琴，还忙里偷闲地看了好几本书。果然，考级评语这样写道：“基本功扎实，音色干净，乐曲演奏完整，音乐感觉较好，有潜质。”

看来，有的时候是家长引导孩子，有的时候家长可要紧跟孩子的脚步，这样，我们才能和孩子拥有共同的快乐。■