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《语文课程标准》中要求中学生“通读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”。古诗文默写题是近年来中考语文试卷中的一个常见题,它是考察学生语言积累与运用的一种好方式。中考古诗文默写一般有直接默写、理解性默写、情景性默写、串联性默写、开放性默写等几种。但是随着教学改革的深入,新的默写形式会不断出现,并且花样百出,如2009年的古诗文默写临沂市就出现了结合对联考默写。
[考题回放]
文学常识与古诗文默写(8分)(2009年临沂市中考试题第4题)
读下列一副对联,从下联中任选四个短语,写出短语所涉及的人物姓名,并默写一句他的作品中的诗文句子。
沧海日,赤城霞,峨眉雪,巫峡云,洞庭月,彭蠡烟,潇湘雨,武夷峰,庐山瀑布,合宇宙奇观绘吾斋壁;
少陵诗,摩诘画,左传文,马迁史,薛涛笺,右军帖,南华经,相如赋,屈子离骚,收古今绝艺置我山窗。
示例:相如娥――司马相如――“明者远见于未萌,智者避危于无形。”
① ____________________________________________
②____________________________________________
③____________________________________________
④ ____________________________________________
[妙点解说]
本题摒弃以往的直接默写、理解默写、情景默写、串联默写、开放默写等形式,开启了利用对联考查古诗文默写的先河。本题考查了考生既对联的知识,又考查了对联中所涉及的人物的文学常识,以及考查对这个人物的重要古诗文的积累。可谓一石三鸟,独树一帜,妙不可言。
[解题指津]
做好本题首先认真阅读题干中的要求,即“从下联中任选四个短语,写出短语所涉及的人物姓名,并默写一句他的作品中的诗文句子”,完全按要求默写;其次再从下联中选择你熟悉的人物,以及他的代表性的诗文名句进行默写;再其次默写时分析示例,示例中包括:对联短语,名字,名言。最后写作时按照由课内到课外,有短(针对诗歌每句的字数而言)到长的原则,同时写作时要规范、认真,不能添、漏字即可。
参考答案
少陵诗――杜甫――“会当凌绝顶,一览众山小”
摩诘画――王维――“大漠孤烟直,长河落日圆”
左传文――左丘明――“欲加之罪,何患无辞”
马迁史――司马迁――“桃李不言,下自成蹊”
薛涛笺――薛涛――“谁言千里自今夕,离梦杳如关塞长。”
右军帖――王羲之――“分间布白,远近宜均”
南华经――庄子――“无用之用,方是大用”
屈子离骚――屈原――“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”
[同步演练]
阅读下列一副窦撰《岳阳市岳阳楼联》,从对联中任选四个短语,写出短语所涉及的人物姓名,并默写一句他的作品中的诗文句子。
一楼何奇?杜少陵五言绝唱,范希文两字关情,滕子京百废俱兴,吕纯阳三过必醉。诗耶?儒耶?吏耶?仙耶?前不见古人,使我怆然涕下;
诸君试看,洞庭湖南极潇湘,扬子江北通巫峡,巴陵山西来爽气,岳州城东道崖疆。潴者,流者,峙者,镇者,此中有真意,问谁领会得来。
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参考答案
杜少陵――杜甫――“会当凌绝顶,一览众山小”
范希文――范仲淹――“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”
滕子京――滕子京――“湖水连天, 天连水, 秋来分澄清”
吕纯阳――吕洞宾――“宁可度动物也不度人”
备考策略
1.明确范围
明确中考古诗文默写范围、内容及形式。对于考纲规定的古诗文篇目,一定要熟读熟记。复习重点是默写古诗文中的名言名句。题型包括:直接型默写,理解型默写,迁移型默写,运用型默写,简单赏析型默写。
2.全面把握
对于古诗文默写及运用,要特别注意考试中的理解型默写和迁移型默写。这就要求考生在老师讲解和复习古诗文的时候,注重细节,把每一个可能考查的知识都想到。只有平时做好准备,在考场上才会取得优异的成绩。
3.紧扣课本
“胸中富甲兵,笔底有飞才。”留意这几年的中考试题,我们会发现,古诗文默写及运用考查的大多是课本内的内容。因此我们在备考时一定要对课本逐一进行仔细复习。这样在做这类题的时候就会驾轻就熟。
4.背写结合
古诗文默写要做到在“会背”的基础上“写对”――每个字都要准确无误,要做到不丢字、不张冠李戴、不颠三倒四、不写错字。在平时就要做到背写结合,尤其是对一些较复杂的、容易写错的生僻字,要格外注意。
5.学会分类
学会给古诗文“分类”。要在多积累的基础上,根据诗文所描写的内容进行联系并分门别类的整理。比如:诗词中哪些是叙事诗,哪些是送别诗,哪些是写景诗;写景诗中哪些描写春景,哪些描写夏景、秋景、冬景,哪些写山岭湖泊,哪些写风花雪月……越具体越好。
6.注意审题
学会审题。特别是对于理解运用型题,更要集中注意力,认真审题,不能放过任何一个信息。默写及运用有几个要点需把握好:一是理解诗文含义,这是答题的前提;二是要默写在内容上或是思想感情上与所选诗句相一致的名句;三是这些名句不能重复使用;四还要注意在符合题目要求的名句中,选择那些自己记忆准确的、不会出现错别字的名句来默写。