青春作家 第9期

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【导引】

网络时代催生了一批迅速成长起来的青春作家，他们用自己青春的笔触细细描绘着生活中每一次的花开花落，感悟着生命中无数次令人心灵震动的瞬间。拨动心灵之弦，抒写青春思绪，让我们看到他（她）们那纯真的情感、美好的品质。阅读下面美文，你将体会到：天使为什么能够飞翔，那是因为她有一颗金子般的心；一个故事，一次感动，爱是永恒的歌唱，在爱的世界里，美丽处处存在；风雪中，她不再感到寒冷，那巧妙地关心使她感到了春天般的温暖，感到了爱的呵护。

【一号美文厅】

天使为什么能够飞翔

澜涛

世界上的很多事情是说不清楚的，在一家医学院学习的梅子，居然和她的另外的五位室友到了同一所医院实习。因为学的是同一个专业，所以她们都被安排在妇产科，在学校能在一起学习，实习又能够在一起生活，这让六姐妹非常欢喜，但没有过多久，一个残酷的问题摆在六姐妹的面前，这所医院最后只能留用其中的一个人。

能够留在这所省内最高等级的医院，是六姐妹的共同愿望，但她们不得不面对“有你无我，有我无你”的残酷竞争。院方为了确定留用哪一名，举行了一次考核，结果出来了，面对同样出色的六姐妹，院方一时也不知道如何取舍。

一天，六姐妹接到了一个同样的紧急通知，一名产妇就要生产，医院需要立即前往她家救治。六姐妹急忙上了车，一名副院长，一名主任医生，六名实习医生，两名护士，如此隆重的阵势让六姐妹都有一种前所未有的紧张，有人悄悄地问副院长是什么样的人物需要如此的兴师动众，副院长解释说：“这名产妇的身份和情况都有些特殊，让你们都来也是想让你们不要错过这个机会，你们可要认真地学习啊！”车内一片沉寂。

急救车到了以后，医护人员七手八脚地把产妇抬上车，却发现车上已经是人挨着人了，产妇的丈夫上不来。大家都下意识地看向副院长，她正低头为产妇检查，连头都未抬说道：“快开车！”所有的人都怔住了，不知如何是好，这时，梅子突然跳下了车，让产妇的丈夫上了车。就这样，急救车风驰电掣地开往了医院，等梅子气喘吁吁地赶到医院时，已经是半小时以后了。

在医院的门口，她被刚才那个副院长拦住了：“这么难得的机会，你为什么跳下车呢？”梅子擦着额头上的汗水回答道：“车上有那么多的医生、护士，缺少了我不会影响抢救的，但没有了病人的家属，可能会给抢救带来不必要的麻烦。”

三天后，院方的留用结果出来了，梅子成为幸运者。院长说：“将来无论你们走到哪里，都应该记住一句话：天使能够飞翔，是因为把自己看得很轻。”

（选自《快乐是一种能力》）

阅读思考

1.请用一句话概述这个故事。

2.理解下面黑体词的含义。

①在一家医学院学习的梅子，居然和她的另外的五位室友到了同一所医院实习。

②院长解释说：“这名产妇的身份和情况都有些特殊，让你们都来也是想让你们不要错过这个机会，你们可要认真地学习啊！”车内一片沉寂。

3.体会下面这个细节的表达效果。

大家都下意识地看向副院长，她正低头为产妇检查，连头都未抬说道：“快开车！”所有的人都怔住了，不知如何是好，这时，梅子突然跳下了车。

4.联系标题，理解文章第六段结尾副院长的话的含义。

【二号美文厅】

爱，从来不卑微

杨进

很长一段时间，我一直为生命的某些问题所困扰，譬如关于人生价值，关于人间真情，等等。心灵的空间里满是楼宇隔绝起来的如壁的冷漠，使我因为这个年龄而丰盈起来的心像一株水仙在沙漠里渐渐枯竭。

一个午后，校园里播放着一首不知名的美国歌曲，我和几个同学正站在一栋楼的角落里聊天，面前的桌子上，摆放着为灾区孩子们募捐的纸箱。为了引起过往行人的注意，我们把一组放大的黑白照片贴在一块长幅的红布上，照片上的那些孩子们坐在用帐篷搭起的教室里，纯真而渴求的目光齐齐地望着前方。

在离我们不远的地方――学校西三食堂前的路旁，放着几只超负荷的垃圾箱，我每次拎着饭盒掩鼻而过时，总看到一个老头正专注地用铲子或手翻腾着什么。久而久之，我便带着很强的不屑，瞥着这个蓄着半撮白胡子的可怜的老头。

我没有在意这个拾垃圾老头的到来。他佝偻着身子吃力地背着脏兮兮的尼龙袋从我面前走过时，忽然停下来，在那幅红布面前站定，眯着眼仔细地瞧着那组照片，很久才从一张移向另一张。我不禁哑然失笑，一旁的伟子拽拽我：“小心点，别不留神让他把捐赠的衣服当垃圾收跑了！”

我笑笑，低头清理那些或大或小、或新或旧的捐款。突然感觉眼前有什么东西在晃动，我吃惊地抬起头，老头不知何时已来到了我的面前，一只枯黑得像老松树皮的手颤抖地递过来拾元钱。

我惊讶得不知怎么办才好，回过神时，他已把钱放到了桌上，摆摆手，像完成了一个伟大使命似的微昂着头离开了……

我仍呆呆地站着，望着他佝偻的远去的背影，一股莫名的敬意从心底缓缓流过。这个曾在我眼中渺小而卑微的生命，以它朴实的力量深深地震撼了我。

在真情有些缺乏的年代里，这位或许因为贫穷而被人们淡忘了的老人，却用生命里那条流淌着朴实的爱的血脉，尽了许多人冷漠地认为是义务的一点责任。

心中种种问题忽然有了答案――在我们只知用华丽的文字呼喊爱的时候，又有多少真正宝贵的东西被自己不屑地丢掉。老人弓腰拾起的，难道仅仅是我们丢弃的垃圾吗？

（选自《小品文选刊》）

阅读思考

1.给下面的黑体字注音。

半撮（）不屑（）佝偻（）

2.请用一句话概述这个故事。

3.理解下面句子中黑体词的含义。

①久而久之，我带着很强的不屑，瞥着这个蓄着半撮白胡子的可怜的老头。

②我仍呆呆地站着，望着他佝偻的远去的背影，一股莫名的敬意从心底缓缓流过。

4.文章第四段“我不禁哑然失笑，一旁的伟子拽拽我：‘小心点，别不留神让他把捐赠的衣服当垃圾收跑了！’”这句话在文中有什么深刻用意？

5.结合全文，理解文章结尾处“老人弓腰拾起的，难道仅仅是我们丢弃的垃圾吗？”这句话给我们什么启示？

“青春”一词原指季节中的春季。它始于汉代刘向的《楚辞•大招》：“青春受谢，白日诏只。”后来，文人们赋予“青春”一词以新意，即我们现在所指的人的青年时期。

【三号美文厅】

掌心化雪

丁立梅

那个时候，她家里真穷，父亲因病离世，母亲下岗，一个家，风雨飘摇。

大冬天里，雪花飘得紧密，她很想要一件暖和的羽绒服，把自己裹在里面。可是看看母亲愁苦的脸，她把这个欲望，压进肚子里。她穿着一件已洗得单薄的旧棉衣，去上学，一路上冻得瑟瑟发抖。她想起安徒生的童话《卖火柴的小女孩》。她想，若是她也有一把可供燃烧的火柴，该多好啊。她实在太冷了。

拐过校园那棵粗大的梧桐树，一树银花，映着一个琼楼玉宇的世界。她呆呆地站立着看，世界是美好的，寒冷却钻肌入骨。突然，年轻的语文老师迎面而来，看到她，微微一愣，问：“这么冷的天，你怎么穿得这么少？瞧，你的嘴唇，都冻得发紫了。”

她慌张地答：“不冷。”转身落荒而逃，逃离的身影，歪歪扭扭。她是个很有自尊的孩子，她实在怕别人窥见她衣服背后的贫穷。

语文课，她拿出课本来，准备做笔记。语文老师突然宣布：“这节课我们来个景物描写竞赛，就写外面的雪。有丰厚的奖品等着你们哦。”

教室里炸开了锅，同学们兴奋得喳喳喳，奖品刺激着大家的神经，同学们私下猜测，会是什么呢？

很快，同学们都写好了，每个人都穷尽自己的好词好句。她也写了，却写得索然，她写道：“雪是美的，也是冷的。”她没想过得奖，她认为那是很遥远的事，因为她的成绩一直不引人注目；加上家境贫寒，她有多自尊，就有多自卑，她把自己封闭成一个孤立的世界。

第二天，作文本发下来，她意外地看到，语文老师在她的作文后面写了一句话：“雪在掌心，会悄悄融化成暖暖的水的。”这话带着温度，让她为之一暖。令她更为惊讶的是，竞赛中，她竟得了一等奖。一等奖仅仅一个，后面有两个二等奖，三个三等奖。

奖品搬上讲台，一等奖的奖品是漂亮的帽子和围巾，还有一双厚厚的棉手套。二等奖的奖品是围巾，三等奖的奖品是手套。

在热烈的掌声中，她绯红着脸，从语文老师手里领取了她的奖品。她觉得心中某个角落的雪，静悄悄地融了，湿润润的，暖了心。那个冬天，她戴着那顶帽子，裹着那条大围巾，戴着那副棉手套，严寒再也没有侵袭过她。她安然地度过了一个冬天，一直到春暖花开。

(选自《润文摘》，有删节）

阅读思考

1.请用一句话概述这个故事。

2.理解下面黑体词的含义。

①她慌张地答：“不冷。”转身落荒而逃，逃离的身影，歪歪扭扭。

②教室里炸开了锅，同学们兴奋得喳喳喳，奖品刺激着大家的神经……

3.下面两句话中的“雪”在理解上有什么不同？

①她写道：“雪是美的，也是冷的。”

②语文老师在她的作文后面写了一句话：“雪在掌心，会悄悄融化成暖暖的水的。”

4.文章第八段“令她更为惊讶的是，竞赛中，她竟得了一等奖。一等奖仅仅一个……”这句话中，她惊讶的仅仅是得了一等奖吗？她感觉到了什么？

参考答案

《青春作家》

一号美文厅：

1.心里装着别人的人得到了最好的回报。（意思对即可）2．①“居然”，意想不到，说明梅子心里很高兴，和五位室友在一块实习让她分外兴奋和愉快。②“沉寂”，是一片寂静的意思，这里以寂静来反衬每个人心中的不平静，正是这一次的“沉寂”表现出了每个人思想境界的高低。3．这分明是一次绝佳的考验，所有的人不知所措时，梅子意识到了应该先关心别人而不是自己，这正是她心灵的高洁之处。她牺牲了自己，照顾了别人。4．首先想到别人，或者说尊重别人，才有可能为自己赢得更好的学习和发展的机会。

二号美文厅：

1.zuǒ；xiè；gōu；lóu。

2.一个拾荒老人用实际行动表达自己的爱心。（意思对即可）3.①“很强”，程度很深，表明“我”一直看不起这个老人，从内心鄙视他。②“莫名”，说不出来的意思，说明“我”被老人的行为深深地感动了，不知道如何表达才好。4.“我”对老人的行为感到好笑，不以为然；“伟子”是从灵魂深处在贬低老人。这个细节和下文老人的慷慨捐赠形成了鲜明的对比，讽刺了某些自视高尚看不起别人的人。5.“老人弓腰拾起的”是我们不经意间丢弃的对别人的平等的关爱。我们每一个人都要关注身边的点点滴滴，不要以为他很平凡，其实我们的身边每时每刻都在发生着不平凡的、值得我们关注的、能让我们感动的事……

三号美文厅：

1.一个女学生在寒冷的冬日感到了春天般的温暖。（意思对即可）2.①“歪歪扭扭”本意是走路不稳的样子，这里指她因衣衫单薄寒冷侵袭浑身发抖的样子，突出了天气的寒冷。②“炸”“喳喳喳”写出了同学们无比兴奋的言语、表情，和她的沉默寡言形成了鲜明的对比，突出了她内心深处的自卑感。3.①她的意思为雪虽然美，但带给她的却是无法抵挡的寒冷。②语文老师的意思为雪虽然冷，但只要有爱心，雪也能变成温暖的水。4.不是，她感觉到了语文老师细致入微的巧妙的关爱，所以才有后文“她觉得心中某个角落的雪，静悄悄地融了，湿润润的，暖了心。”这样的感悟。