首页 > 范文大全 > 正文

入园早早准备着

开篇:润墨网以专业的文秘视角,为您筛选了一篇入园早早准备着范文,如需获取更多写作素材,在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享!

宝宝就要上幼儿园了,这对全家人来说,可真是一件重大而快乐的事情。也许,你在心里早已设计了很多宝宝入园前后的情景,想象着宝宝在幼儿园像一只快乐的小鸟,自由而热情地歌唱。最终的结果真的能如你所愿吗?心想事成的关键,正是专家和编辑的建议。为了宝宝的顺利适应即将到来的幼儿园的全新生活,请从现在开始,尽早为宝宝多多准备生活和学习上的技能培养训练,这样,宝宝才能快乐入园!

眼观六路耳听八方:理想择园

多问、多看、多转是择园必做的3件事

首先要清楚,你对好幼儿园是怎样界定的。英语和舞蹈教学属于特色教学,直言不讳地说,现在有的幼儿园就是通过这些副科教学来创收,不能因此影响了对幼儿园的选择。

幼儿园作为启蒙阶段的基础教育,共性较多,但同中有异,想让宝宝侧重接受什么方面的教育,就需要了解幼儿园的个性和特色。当然,教师的素质也很关键。所以,多问,多看,多转,才能真正了解您想要的幼儿园。

通过两个渠道先了解幼儿园

多问

不妨多向已经有宝宝入园的父母打听情况,这样可以得到第一手资料,从中借鉴大家的经验。你可以向身边的亲戚朋友了解情况,还可以直接到幼儿园门口向准备来接宝宝的爸爸妈妈们诚恳咨询,大家会很乐于告诉你的。如果你有朋友是幼儿园的老师,可以向他们了解,可千万别错过好机会呀,同行中人是为你判断和出主意的最佳人选。

多看多转

“耳听为虚,眼见为实”,能亲自走访一下幼儿园就更好了。将备选的幼儿园逐个考察一番,作更进一步的了解,比较。

每个幼儿园都有各自的优点和不足,有成熟或不成熟的方面,在择园时你不必以一弊而盖全,要根据自己的需要来综合考虑,总原则是:合适的才是最好的。

从四方面考察心目中的幼儿园

教学活动以宝宝为中心,老师定主题,通过游戏、讨论或小组活动,启发宝宝的创意,诱发他们的学习兴趣。向老师了解一下宝宝上课的内容,做什么游戏,宝宝在外面活动的时间有多长,这些对宝宝有最直接的影响哦。还要留意幼儿园的环境教室里是否挂满了宝宝们的杰作,是否设有家庭角、美劳角、自然角及其他启发幼儿创意的因素。

教师素质

除了有 定的资历外,教师最重要的是对宝宝尽责和有爱心,让宝宝在没有压力的环境下学习,以免产生“上学恐惧症”,影响学习效果。你只需到园内观察教职员是否和蔼可亲 言谈有礼,从老师对宝宝的说话语气,宝宝和老师的亲昵程度,宝宝们的精神状态,便可略知该园的教师素质了。每班师生的比例最好约在1:15,否则老师难以兼顾到每个宝宝的个性需要。

环境

幼儿园的环境对宝宝的学习情绪及性格培养影响很大。环境宽敞老师和蔼可亲,宝宝自然能愉快学习并培养出整洁,识礼的好品格。此外,活动空间很重要。宝宝是活跃好动的,宽阔的活动空间能让宝宝抒绪及精力,身心得到健康发展。另外,厨房的卫生状况,室内和楼道是否干净整洁、教室的布置装饰是否适合儿童心理发展特点,用具玩具是否强调了安全性和适龄性等也是环境考察的内容。

幼儿园的级类

考察幼儿园时,要搞清楚该园是几级几类,级类之别可以帮助你判断幼儿园的综合水平。幼儿园的硬件设施水平用“级”划分,而师资力量和管理水平用“类”划分。品质最优异的是省级示范园,然后依次是市级示范园和一级一类幼儿园,其他还有一级二类,二级一类、二级二类。没有级类标志的幼儿园,说明还没有通过教育部门的质量验收。

为宝宝选幼儿园要及早定目标,有了目标便尽快准备不能三心二意,否则苦了宝宝,也累了你自己。

提前训练预防:入园哭闹

入园哭闹其实是分离焦虑

入园前,宝宝在家里完全由妈妈(或其他亲人)呵护,一旦离开妈妈换了一个陌生环境里,宝宝往往会受到打击,难免要哭要闹了,这就是“分离焦虑”。

宝宝步入幼儿园,面临着来自两个方面的双重压力:

离开亲人离开父母而导致的亲子分离;

进入新环境,接触陌生人而产生的陌生环境适应。

在两种因素的共同影响下,入园后的宝宝会出现以下几种现象:

情绪方面

宝宝初入园时,常常出现不安情绪波动、哭闹等现象,其中哭有先哭、后哭,长哭短哭之分,还有离开家门时哭,入园即停的现象。

饮食方面

宝宝可能会出现食量减少便秘、消化不良等现象。所以在宝宝入园前和入园初期,你要多注意宝宝的饮食,做到多流质,多清淡,多饮水。

睡眠方面

少数宝宝会出现夜惊夜哭等现象,经过一段时间会自行消失。

行为方面

宝宝出现依恋增强,行为退缩、胆小,沉默不语、反抗性增强等现象。这也是对新环境的一种反应,一段时间后会消失。

身体方面

少数宝宝入园后不爱吃饭,导致体重下降。

做足生活和学习上的技能训练

在入园前的好几个月,你就要开始从各方面做足准备,有意识地对宝宝进行入园前的训练。准备充分,宝宝哭闹的现象会大大减少,分离焦虑的程度也会降低。

行为习惯、生活习惯的训练

睡眠习惯过渡

尽量按幼儿园的时间表安排宝宝在家的睡眠,按时早起和午睡。

饮食习惯过渡

定时定点吃饭,尽量做到宝宝自己独立吃饭,少吃零食。

活动习惯

尽量按幼儿园户外户内时间安排宝宝的户外活动i会自己提出排便要求。

给予宝宝正确的心理暗示

入园前经常跟宝宝提起幼儿园,并告诉宝宝:幼儿园里有许多小朋友在一起玩,有许多玩具玩,有许多图书,有老师讲故事,还能唱歌、跳舞,做游戏等,表现好了就让你去幼儿园、幼儿园可好玩了,等等。

爸爸妈妈也要克服分离焦虑

小宝宝出生以来,全家人就一直守护着他,照料着他,一刻不停地为宝宝百般忙碌着。突然一天,宝宝要上幼儿园了,也就是从这一刻起,你会感到有一种前所未有的压力,一种将原本把握在自己手中的教养权利,移交给还未建立起信任感的幼儿园的压力,一种无可奈何硬着头皮也要面对的情境。接着,你会有更多各种各样的担心,我的宝宝能行吗,会不会不适应?会不会哭闹?会不会生病?会不会想家?幼儿园的老师能像家人一样精心照顾宝宝吗?老师会不会……

给宝宝找个学习的榜样

加强与周围小朋友的联络,有选择地接触上幼儿园不哭不闹的宝宝,起到榜样作用,这是很重要的环,对宝宝会有积极的影响。

带宝宝去幼儿园实地玩耍

有机会陪同宝宝到幼儿园去熟悉环境,熟悉老师,增加感性认识。不少幼儿园每到招生前都会召开座谈会,或开学前至两周请爸爸妈妈与小朋友一起来园举行活动,熟悉环境。

在家里玩角色扮演游戏

在家里让宝宝和你们一起吃饭,鼓励他独立进餐,并和他 起玩老师和小朋友玩的游戏。你扮演老师,教宝宝

学会向老师表达意见和愿望。

语言准备,学会大胆表白

注意跟宝宝说话时尽量说普通话,表述清楚,有礼貌语气温和。还要有意识地让宝宝学会倾听你的话,学会按你的话去做某些事情,同时教宝宝学说一些日常生活用语,使宝宝能较清楚地表达自己的意愿,如“我要尿尿”、“要喝水”“我饿了”“我觉得热”等等,教宝宝有事情要大胆地告诉老师。

入园焦虑症候群

宝宝的入园一开始就伴随着全家人的心理适应过程。从入园那一刻起,与其说是宝宝的适应,不如说是你对宝宝离开自己的一种痛苦的适应,以下这些焦虑症状你有吗?

常常坐立不安、心绪不宁、六神无主、魂不守舍,担心宝宝是否吃好、睡好、玩好,是否受冷落、是否受欺负……

脸上掩饰不住担心、平安、焦虑、依恋、抱歉等一系列复杂的表情。

在宝宝入园的最初日子里,觉的时间是那样的漫长难耐,饭不香茶不饮,早早地离开办公室,一心要成为第一个接宝宝的人……

这种心情也许大家都要体验经历,但换个角度 换种思维,可能更有利于宝宝适应入园。

积极、乐观、信任的态度,会帮助宝宝和你更好地度过适应时期。

让宝宝快速适应入园的技巧

入园适应期的长短与宝宝的性格有关,有的宝宝对环境比较敏感,或对身边的人过度依赖,这样适应期就相对长一些。当宝宝哭闹,不肯上幼儿园的时候,你唯一的办法就是坚持,再坚持,否则就会前功尽弃+等到再想送时,宝宝会闹得更厉害。

如何坚持再坚持,如何做到有技巧地坚持入园呢?你首先要相信老师有方法让宝宝很快适应幼儿园的生活,同时积极做好配合工作。宝宝初入园有半个月左右的情绪反复是正常的,你不必太担心。掌握一些技巧还是对你和宝宝有帮助的:

3种做法不可取

有3种做法是没有益处,甚至是非常有害的,无形中会加重宝宝的入园反应,延长宝宝入园的适应时间。

你的态度不坚决,依宝宝的情绪反应而定。一旦看到宝宝情绪反应较大,哭求不停,立刻答应宝宝停一二天再去,这样反反复复,使入园适应期加长。

和宝宝依依不舍,不愿离去、紧紧拥抱表情痛苦,其场面有如生死别离,这种不良情绪会加大送园时的难度,激活宝宝的不良情绪,使入园更加困难,适应周期更长。

3给宝宝消极的语言暗示。

连线张老师:答疑解惑

我宝宝入园不适很严重,拒绝上幼儿园,哭闹得特别厉害,死活都不肯出家门,到了幼儿园也抓住妈妈不放,这种情况是继续硬送,还是停送几天?

打算送宝宝入园了,你最好要提前几个月做准备,包括前面所说的生活技能的训练,心理上物质上的准备等等,一般宝宝都能较快适应幼儿园生活。哭闹得特别厉害的宝宝,很大的原因是前期的铺垫没有做好。

真的碰到了哭闹很厉害的宝宝,爸爸妈妈就要和老师配合好 可以单独和老师谈谈,让老师和宝宝尽早建立良好亲和的关系。在争取和老师沟通好的情况下,妈妈可以在幼儿园陪伴一段时间。是否“硬送”,要根据宝宝的情况,如果宝宝比较温顺,那是可以的,如果宝宝平时过于倔强,硬送则有可能造成身体上的伤害。停送不主张,因为有前功尽弃的问题。

如果你的心态调整好,宝宝入园适应就会比较顺利,反而是你对宝宝格外呵护和照顾时,过度哭闹的情况多有发生。

宝宝从幼儿园回到家后,就变得爱发脾气、闹情绪了,这是入园不适的表现吗?还是宝宝在幼儿园受了很多委屈?

宝宝习惯了在家任性而为,自然难以适应规矩众多的幼儿园。一旦回到家中后,他的心情又会得到彻底放松,发点小脾气也属正常。当宝宝发脾气时,你先不要去管他,让他把脾气发出来,然后再去安抚,讲清道理。如果宝宝哭闹得异乎寻常,你要主动与老师沟通了解宝宝在园的情况,看看是不是老师表扬别的小朋友而没有表扬他引起的,以便让老师多给宝宝一点鼓励,进行正面教育。对那些无原则哭闹的宝宝,你千万不能一味迁就他,必须坚持原则。等宝宝哭闹完毕,可以给宝宝喝点水,以免上火。

宝宝刚上幼儿园,不习惯在幼儿园午睡,不肯睡觉,弄得不仅自己没睡好,还影响了其他小朋友休息。这怎么办呢?

你可以给宝宝带一个他最心爱的宠物玩具,让他抱着它睡觉,以减少孤独感。和老师沟通一下,在小朋友都午睡的时候,让他帮老师做点事情,然后跟他说,如果你不来幼儿园,老师会想你的。如果你睡醒午觉再能帮老师个忙,为大家分水果,那就更好了,老师会谢谢你的,

我家宝宝比较胆小孤僻,担心他入园后难以融入到小朋友之中,不愿参与游戏,群体生活似乎与他无关,有什么办法让他合群呢?

不妨利用入园和离园时间,让宝宝认识本班的一个或者几个小朋友,互相介绍后,鼓励宝宝们在一起,拉拉手,玩玩。同时,主动请老师帮宝宝介绍个活泼大胆的朋友,让宝宝也变得活泼起来。在家里,你要尽量找一些邻居的小朋友来跟宝宝玩,培养宝宝的群体意识。总之,多给宝宝创造与外界接触的机会 日久天长,等宝宝熟悉了幼儿园,朋友就会越来越多了。