以生命为本

开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇以生命为本范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！

“我寻找/我曾熟悉的/一棵棵树/因为，他们/与我一样/拥有生命/他们曾是我/在这个世界/最真实的朋友”。当我写下这首小诗的时候，我是真诚的。别人或许会惊讶，这几句打回车键就能产生的“诗”，能成为诗吗？是的，无论如何排列，无论放在哪里，这几句话，对我自己来说，都是诗。

我对于树，有一种特殊的情感。十年前，我从公务员的岗位毅然转到教师岗位的时候，在那个转折点上，我写下了一首诗《风景》，在诗中我把自己的过去比作一只鸟，满世界地飞，然后把自己的未来比作一棵树，一棵再也不漂泊的树。十年中，在我的许多诗文中都自觉或不自觉地出现树的意象，树对我来说，就是生命的象征，更是象征着我自己蓬勃的生命。

我到学校不是纯粹地做老师，确切地说去做校长。那时两个学校合并不久，所合并的那个校园让我想起了上世纪七十年代，我曾插队落户的农村校园，破落是对它的最确切的形容。我到的时候，学校已经决定要进行校园改造，其中一项是扩建实验楼。第二天，就要动工了，我去了现场，发现这个工程会影响两棵香樟树，那是两棵将近百年的香樟树，茂密而巨大的树冠，昭示着异常旺盛的生命活力。我当即决定，取消这个工程。因为，实施这个扩建项目，一定要砍去这两棵树的各半个树冠，这如何可以？总务主任提醒我，为了这个项目，前期已经投入了二十多万。我说，树也是生命，我们唯有珍惜它们，别无选择。不久以后，校园改造加快了，绝大多数的建筑都拆而新建，如凤凰涅槃，原址上建成了一所新学校，但是那些树木几乎都保存下来了。校园北面有一棵巨大的雪松，建造北楼时，就是以保护与突出它作为设计原则的。如今，以校名命名的那幢楼是它的背景，树下又安置了一块灵璧“状元石”，正对着北校门，是学校一景，成为学校的标志。

现在，每所学校都在提“以人为本”的办学理念，这一点不错。不过，我越来越感觉到仅仅提“以人为本”是不够的，作为补充，还必须提“以生命为本”。假如只知道一味地为自己，那么，人无疑是这个世界上最自私的动物，最终说不定连自己的立足之地都没有。

一个热爱生命的人，应该珍惜生命，一个人，不能仅仅为自身的利益、荣誉而戕残其他无辜的生命。树是我们所有人，最无私、最善良、最伟大的朋友。一个人，与每一棵树相遇，都是缘分和荣幸。我此刻，写下这些文字，也只是表达我对我曾熟悉的校园——相云园的爱意与旧日的怀念。走在相云园，面对一棵棵我熟悉的树，我与他们点头、微笑，就像与我的老朋友点头、微笑，当我发现，我曾经熟悉的几棵树消失的时候，比如，那两棵似如姐妹的槭爪枫不知去向的时候，举目四顾，竟一阵怅然。还有那棵原正对着西大门为建造新楼而移植的雪松，还无恙吗？那原也是一棵婆娑的大树，大树后面那株如龙遒劲的紫藤，又生在哪里呢？我也知道，我之所以有这样的感触，其中一定夹杂着我自己的情感，这种情感是自我的、狭窄的、偏颇的，有许多无礼不近人情的地方，请求大家对我原谅，对一个视树如己的人原谅。