学好本领 写好习作

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如果问到同学们都会做些什么，大家会不假思索地回答：会画画、会游泳、会滑冰……回忆一下，这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会，选一样写下来。写的时候，要把由不会到学会的过程写具体，表达出自己的真情实感。

要写好这次作文，应该从如下三方面去努力。

一、认真回忆，确定内容。

日子一天一天过去，我们一天一天长大，我们学会的本领也越来越多。在日常生活中，你也许学会了煎鸡蛋、煮面条、洗碗、洗袜子、整理房间、种花养鱼、干农活等本领；在学校或课外活动中，你也许学会了画画、折纸、速算、跳高、唱歌、弹钢琴、做手工等本领。当你体验着成功的乐趣，高兴得欢呼雀跃时，你是否想把这些乐趣分享给身边的人呢？

打开记忆之门，好好回想一下，你学会了哪些本领，这些本领是怎样学会的；在学会的本领中，哪个本领你付出的最多，哪个本领给你的好处最大，哪个本领给你的快乐最多，选择一个你感受最深的、兴趣最浓的本领，作为这次习作的内容写下来吧。

二、叙述有序，事情完整。

确定了内容之后，就要按一定的顺序，把事情写清楚，写完整。从不会到会的学习过程大致包括起因（学这个本领的原因）、经过（学这个本领的过程）、结果三个阶段。我们写时，一般都按这个顺序一步步地写出学习的过程。特别是学习过程中碰到的困难，困难是什么样的困难，造成了什么样的后果，面对困难时的想法，解决中自己是怎样请教、总结、改进、克服的，自己的心理有什么变化等，一定要细致地描写清楚。这样写不仅便于将文章写得条理清楚，事情完整，也便于读者弄清事情的经过，把握和理解文章的内容。

三、体会心情，写出感受。

从不会到会的学习过程，心情一定会有一些变化，或无奈，或沮丧，或喜悦，或激动，或兴奋，你要细细体会，把自己的心理活动写出来，使文章生动起来。如例文《学玩扭扭车》中的心理描写：“真是的，扭扭车也看人行事，不认我这个新主人。不认就不认，咱还不玩呢”，“我灰心地坐在地上，迟迟不起来”，活灵活现地为我们展示一个遭受挫折后想放弃的“我”。也可以写出自己的感受，或明白的道理，或有什么启示，都可以用简洁的语言概括出来。如例文《学玩扭扭车》的结尾：“我明白了一个道理：失败是成功之母，本领是在动脑、坚持中学会的。”它使文章以小见大，深化了文章的主题。