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节约型校园的绿地建设

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校园绿地建设是校园文化建设的重要组成部分,也是学校基础设施建设的一个重要方面。近年来,很多学校都非常重视绿地建设,把绿地建设作为学校上档次、上规模、上水平的一个亮点和看点,尤其是一些新建学校或校区,绿地建设投资规模较大。诚然,校园绿地环境是师生休憩、娱乐、学习的重要场所,能陶冶师生情操,在环境育人方面起到潜移默化的作用,但校园园林绿地建设和其它公共绿地建设一样,也要遵循节约型原则,在满足基本功能要求和景观要求的前提下,节约型校园绿地建设是校园绿化、景观建设必须遵循的基本原则。

节约型园林绿地建设是现代园林建设的一个重要趋势,这里所指的”节约“,包括深刻而广泛的含义,不仅指人力和资金的节约;还包括各种资源的节约使用,如土地、水资源、能源的节约等,以提高资源和能源利用率,以最合理的投入获得最大的综合效益。那些片面强调局部环境改善而忽视整体环境恶化的园林,以及片面追求视觉景观效果而忽视自然演替能力的园林,都不能成为节约型园林,从这个意义上说,节约型园林即为生态园林,节约型校园绿地即为生态和谐式校园绿地。以最小的投入,最小的对生态的干扰,换取最大的使用效益和环境效益,即为校园绿地建设的宗旨。具体来说,包括以下几点:

一、因地制宜合理布置校园绿地

根据原有地形情况进行合理布置,宜山则山,宜水则水,不仅可以减少土方工程量,也符合“师法自然”的原则。将校园绿地按功能进行合理分区,行政办公区、教学区、运动区、休闲区等要各具特色。设计上要注意首先满足功能要求,以绿化为主,辅以适当铺装场地满足学生活动要求。行政办公区和教学区一般布局成规则式,以开朗、大空间为主,视线要通透,植物要整型修剪,但也不必太庄严肃穆;运动区和休闲区绿地一般自然式布局,可以适当建设一些园林建筑小品、假山石景、花坛、游步道等。但无论怎样的功能绿地,都应避免建设大型广场、大型园林建筑和所谓“标志性”景观建筑、喷泉水池等。节约型校园绿地,就应大力提倡“以植物为主体,水土为要素”的建设指导思想,根据当地自然条件和资源特点,充分利用自然能力营造园林绿化,走技术和艺术相结合的道路,摒弃矫揉造作的园林趣味,追求朴实自然的校园文化氛围。

二、节地和节土型园林绿化

些学校土地资源紧缺,园林绿化规划往往是建筑规划和学生活动场地规划的附属,因此节地型园林绿化必将成为校园绿化未来的发展趋势之。为此,可以在校园里大力提倡屋顶绿化、墙面绿化、垂直绿化、立体绿化等节地型园林形式,充分利用每一寸土地,做到科学规划,提高土地资源利用率。

所谓节土型园林绿化,包括两方面的含义:一是应从有利于植物生长,提高生物多样性水平的设计要求出发,尽量节约利用宝贵的土壤资源,避免进行大规模的地形改造工程,不搞大型的堆土叠山工程,施工过程中缩短土方调配运距,土方最好就地平衡:二是园林土建施工过程中应保护表土层和种植土。园林绿化所需要的回填土、种植土,大多来自于山地和农田,大量的园林土方工程势必对山区和农村的生态环境造成极大的破坏,而绿地和林地的表土层一般是很肥沃的,土建施工中可以先把表土层集中堆放在指定区域,待土建施工完毕后,再把这些土壤运用到绿化工程中。

三、节能和节水型园林设计

我国大部分学校教育经费紧张,不可能有很多富余资金用于园林景观建设,因此,在有限的园林景观建设资金的使用中,就更加应该注意节约能源和水资源。如大型喷泉,不仅会消耗一定的水资源(虽是循环供水,但也会消耗一部分水),还会消费大量的电能,包括学校在内的很多单位和公共绿地中,喷泉的开放只限于节假日,平时则难得看到其变换的水姿:再如夜景照明,花哨的设计不是用来突出园林中的景物,而是追求造型奇特的灯具装饰效果,这不仅会造成经济和能源的浪费,而且也失去了照明设计的本意和含蓄优美的夜景效果:又如一些学校建植大面积的草坪,确实是师生休憩的良好场所,但为了达到“芳草萋萋”的景观效果,必然要消耗一定的水资源。因此,建设节能型校园绿地,就应提倡并鼓励利用自然能源,如风能、太阳能等,一些有条件的高校可以尝试使用这些清洁能源。节水型园林绿地的技术措施主要有:推广采用地面透水透气性铺装,注意雨水的回收利用,提倡使用再生水灌溉,采用喷灌、微灌等节水设施,在植物的选择上多使用一些耐旱植物等。

四、节力型校园绿地设计

所谓节力型绿地,是以便于后期养护管理作为衡量标准的,要求在园林绿化的养护管理和日常运营中,减少人力、物力和财力的投入。大多数学校投入绿化的资金本来就有限,在绿地建成后,要求他们再投入大量的人力、物力和财力来进行施肥、除草、修剪、病虫害防治等养护管理,就更不现实,而且一些养护管理措施非专业人员不能为,就难住了很多学校。因此,学校在园林绿化设计时,要特别注意选择一些后期养护管理简单的树种和花草,如适应性强,病虫害较少的乡土树种,耐践踏、匍匐性强、杂草较少的草坪草等。另外,充分利用地方材料和地方工艺,甚至废弃物的循环利用,也能形成富有地方特色和趣味性强的园林景观。