追随梦想 第2期

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门提・罗伯茨是我的一个好朋友，他在圣斯多洛有一座牧马场，为了给帮助青少年的计划募集基金，我常借用他宽敞的住宅举办募款活动。

有一次，他在募款会上致词说：

“大家或许不知道，我之所以让杰克借用住宅，其实是有一定原因的。这故事的主角是一个小男孩，他的父亲是位驯马师，他从小就不得不跟着父亲到处奔波，一个农场接一个农场地去训练马匹。由于经常东奔西跑，男孩的求学过程受到不少挫折。上初中时，有次老师叫大家写作文，题目是‘我长大后的梦想’。

“那晚他密密麻麻地写满了７张纸，描述他的伟大梦想。他的梦想是拥有一座属于自己的大型马场，并且仔细画了一张设计图，上面是一座两百亩的农场，图上标了马圈、跑道等的位置，在这一大片农场中央，还画上了一栋占地四千平方英尺的巨宅。

“他费了好大心血把作文完成并交给了老师。两天后他拿回了作文，看见第一页上打了一个大大的红色‘Ｆ’，旁边还有一行小字：下课后到办公室见我。

“心中满怀幻想的他下课后带着作文找到老师，问道：‘为什么给我不及格？’ “老师答道：‘你小小年纪，不要老做白日梦。你一没有钱，二没有家庭背景，什么条件都不具备。盖座大型农场至少得花费几百万上千万元；你不仅要花钱买地，花钱买纯种马，还要花钱照顾它们。你别太想入非非了。’老师接着又说：‘你如果肯重写一个比较切合实际的梦想，我会考虑重打你的分数。’

“这男孩放学回到家，反复思量了好几次，并且去征求父亲的意见。‘儿子，这是一个极其重要的决定，’父亲说，‘所以你必 须自己拿定主意。’

“经过几天的再三考虑后，他决定一字不改，原稿交回。他对老师说：‘我宁愿拿个大红字，也不愿放弃梦想。’ ”

罗伯茨最后告诉大家：“我提起这个故事，是因为各位此刻就坐在那个男孩的两百亩农场内，坐在占地四千平方英尺的豪华住宅中，那份初中时被老师打上红字的作文我到现在还保留着。

“有趣的是，两年前的夏天，那位老师带了几十名学生来我的农场露营，一星期后离开。他在走之前，找到我说：‘你让老师感到惭愧。你读中学时，我曾泼过你的冷水。这些年来，我也对一些学生说过类似的话。幸亏你没有放弃，而以强大的意志力实现了自己的梦想。’”

(摘自《哈佛成长课堂》）