中职院校财务管理存在的问题与对策研究

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中图分类号：F275 文献标识：A 文章编号：1009-4202（2013）03-000-01

摘要 随着教育体制改革的不断发展和国家对职业教育的重视，中等职业院校迎来了良好的发展契机，中等职业教育发展突飞猛进。过快的发展也给中等职业院校的财务管理工作提出了新的、更高的要求。目前中职院校的财务管理工作仍存在不同程度的问题，严重制约了中职院校的发展。本文结合中职院校的实际情况，针对财务管理工作中存在的问题，提出一些合理化建议，希望对中职院校的发展有所帮助，使学校的财务管理工作跟上学校发展改革的步伐。

关键词 中职院校 财务管理 改革 随着社会主义市场经济的发展和国家对职业教育的重视，中等职业教育取得了飞快的发展，在国家教育体制改革和国家财政体制改革的影响下，中等职业院校的教育经费获得渠道更加多面，财务管理工作的目标和任务也随之发生了变化，问题也逐渐显现出来，影响和制约着中职院校的改革和发展。

一、中职院校财务管理中存在的问题

（一）中职院校对学校财务管理工作不够重视，财务管理观念滞后

中职院校对财务管理工作不够重视，财务管理观念滞后是影响中职院校财务管理工作顺利进行的主要因素之一。随着中职教育的快速发展和国家财政体制和教育体制的改革，中职院校的财务工作发生了一定的变化，因此也对中职院校财务管理工作提出了更高的要求。然而，中职院校的财务管理更多的是在计划经济体制下形成的，不能适应当前财政体制改革和中职院校财务工作的要求，财务工作内容比较粗放，执行随意，经费的利用效率不高或者效益较小。

财务管理观念落后。部分中职院校不重视财务整体管理，财务基础工作不到位，账目不清晰，资金利用率低下，浪费现象严重；财务管理制度不健全，无章可循或者有章不遵，容易出现违法违规现象，严重影响到财务管理在中职院校的作用，遏制了中职院校的进一步发展。

（二）财务工作人员数量少，素质有待提高

随着中职教育的不断发展，中职院校资金来源的多面化，财务管理工作的内容难度也在不断增加。中职院校现有的财务人员有限，财务工作只能按照以前的收支分类设置。由于人员数量不够，工作内容和难度的不断增加，中职院校的财务工作分工不细致，有的工作多人做，而有的财务工作却没人来做。

财务工作人员素质和技能水平有待提高。部门中职院校的财务人员任职随意，有的学校将一些不具备财务专业知识的人员安排在财务工作岗位上，由于没有相关的财务知识，在工作中容易出错，有的财务人员思想道德素质和技能水平不高，在工作中推诿拖延，工作随意，对自己的工作不重视，缺乏必备的责任心，与同事之间缺少沟通，容易情绪化工作，计算机操作能力和电算化技术不过关，降低了财务工作效率，影响了财务工作的正常运行。

（三）财务风险意识较薄弱，财务管理制度不完善

中职院校在国家政策的支持下大力发展，但是部分中职院校却没有财务风险意识，在没有看到学校的具体情况和资金情况的前提下，大力改善学校的办学条件和硬件基础，容易给学校带来巨大的财务危机，从而会遏制了学校其他方面的发展，如师资力量、教学科研经费等的缺乏和不足。

完善的财务管理制度才能保证中职院校的正常办学。部分中职院校的财务管理工作以预算为中心，不重视财务分析，不重视成本核算，财务工作内容不具体，抑制了财务工作的效率。部分中职院校的财务管理工作有了规范科学的管理制度，但是在具体的实施中却流于形式，执行不到位。财务部门与学校其他部门之间缺乏沟通协作，工作不能协调一致，各部门资金上报不统一。部分高职院校资金流动性大，资产浪费现象严重。

二、改善中职院校财务管理工作中存在问题的对策

（一）中职院校要转变财务管理理念，重视财务管理工作

中职院校要跟上时展的步伐，逐步转变原有守旧的财务管理观念，树立科学合理的现代财务管理观念。要有节约意识，成本意识，树立效益观念，将成本与效益相比较，加强预算管理，财务分析，寻找最低成本，又能事半功倍的有效方法，减少投资，得到效益最大化。增强风险意识，能够应变突发的经济风险，使中职院校的发展在市场经济不断复杂多变的环境下，合理投资，让自身效益不断增大。

中职院校要重视本校的财务管理工作。组织学校领导及相关人员学习国家财政政策文件，各部门要统一认识，在思想上重视财务管理工作，使教职员工认识到财务工作对学校的重要作用。树立财务管理在中职院校管理中的核心地位，充分发挥财务管理的预测、决策、计划等作用，财务部门可以参与到中职院校的发展、投资、规划等各项工作中。完善中职院校的财务管理工作制度，规范报销、预算、上报、执行、调整、评价等工作流程，权责分明，认真处理处理财权与事权的关系，财务工作人员要做好学校的监督和检查工作。

（二）加强学习，提高财务人员的综合素质

中职院校的人员编制有限，财务人员数量不够，面对日益增多的工作量和难度增大的工作内容，财务人员应该如何来面对？良好的自身修养和工作能力是不可或缺的。一要加强对财务人员思想道德水平和自身素质的培养，良好的思想道德是财务人员最基本的素质，帮助财务人员树立正确的思想道德观，增强财务人员对本职工作的责任心，热爱财务工作；二要让财务人员定期学习，参加培训，熟悉国家财务及税务法律法规，提高法律意识，减少亏空公款、私自挪用公款、报多用少等违法乱纪现象。三要提高财务人员专业职能水平，鼓励人员深造和学习，完善自身的知识结构和工作技能，不断探索。四要建立科学合理的人才评估体系，任人唯才，招聘严格，录取合适人才，定期对财务人员进行培训并作出合理的评估，并以此为依据进行人员的选拔和提升。

（三）加强财务风险意识，完善财务管理制度

中职院校要要加强防范财务风险能力，建立财务风险预警系统，合理贷款，控制财政风险，减少不必要的损失，保证资金正常运转，提高资金的有效利用率。

中职院校要根据自身具体情况制定财务管理规章制度，规范工作内容和工作职责，严格执行落实，加强财务的管理和监督，不断提升财务管理水平；重视预算管理，仔细分析各个影响因素，科学、准确的编制预算计划，合理利用学校资金；加强固定资产管理，核定成本，严格按照规定进行申请、报账等工作，遏制资金的随意浪费，规范使用要求，避免人为损坏和私自使用，减少固定资产的流失。

参考文献：

[1]张小军.新形势下完善高职院校财务管理的思考.思想战线.2009（1）.

[2]高腊生，田细菊.高校财务管理模式的局限性及其创新.财会通讯.2005（5）.