夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来
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【摘 要】
奥地利心理学家弗洛伊德曾经说过，“梦是被压抑的潜意识的升华”。中国也有句俗话，叫做“日有所思，夜有所梦”。通过梦境描述，可以表现人物的思想、愿望，显示人物思想变化的曲折过程。在梦境中人物的深层意识往往坦露无遗，因而描写梦境实在是揭示人物心灵隐秘的一条通道、一条捷径。
【关键词】
梦境 心理 作用
宋朝诗人陆游在《十一月四日风雨大作》中写道：“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，诗人迷迷糊糊地梦见自己骑着披着铁甲的战马，跨过冰封的河流，出征北方疆场。这是诗人现实中的理想在梦境中的体现，诗人眼睁睁地看着“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”，借助“梦”来表达惆怅心情，对南宋王朝的憎恶之情——万千豪情，满腹才华，却未能在现实中施展，收复失地的理想落空，也淋漓尽致地表达了诗人的英雄气概，这也是南宋一代仁人志士的心声。
奥地利心理学家弗洛伊德曾经说过，“梦是被压抑的潜意识的升华”。中国也有句俗话，叫做“日有所思，夜有所梦”。两句话虽然说法不同，但表达的意思却大致相同。由此可知，梦所表现出来的心理活动实际上是人先前被压制住的最真实的心理活动。
如果把心理剖析、内心独白和情绪直感比作直接心理描写的“常规武器”，那么写梦境则是“特种武器”。梦境是指睡眠时不自觉的状态下产生的想象的影像、声音、思考或者感觉的虚构的情境，通过梦境描述，可以表现人物的思想、愿望，显示人物思想变化的曲折过程。在梦境中人物的深层意识往往坦露无遗，因而描写梦境实在是揭示人物心灵隐秘的一条通道、一条捷径。
一、曲折地反映现实生活
“日有所思，夜有所梦”。梦是现实生活的曲折反映，描写梦境是心理描写的一种特殊形式。例如《红楼梦》中写林黛玉的一场噩梦，梦见南京有人来接她回去，她不愿回去便去求贾母留她，贾母不理，去见宝玉，宝玉向她表白：愿意留她，并当下把心掏给她看等等。这些梦境正反映了林黛玉当时的忧虑和对宝玉至死不渝的爱情。
二、揭示文章的主题
魏巍的《我的老师》：记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。
母亲喊住了我：“你要去干什么?”“找蔡老师……”我模模糊糊地回答。“不是放暑假了么?”哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝说了一会儿，我才睡熟了。
这段梦境的描绘，使儿童自然而纯真的感受跃然纸上，这是现实中作者情感的一种宣泄，急切、强烈的生念师的感情一目了然！
三、折射出精神世界的情景
如李白的《梦游天姥吟留别》以“梦”字为线索，展现了“入梦缘由梦游历程 梦中仙境梦醒时分醒梦留别”行文的思路。诗人在“入山情景”中用了一个非常传神的字“飞”，来写速度之快，表现了诗人心情的急切、轻松，一夜间飞过镜湖、飞到剡溪，且又有明月相伴、相随、相知、相送，而这些又是非梦境难以实现的。
诗人描写“登山情景”表现了作者登得心情愉悦，行旅艰难，便如青云，直上九霄；途中又有半壁的旭日、啼叫的天鸡，绘声绘色，境界特有。正当迷恋缤纷的山花时，天忽然黑了，熊在咆哮，龙在吟啸，山石、泉水、深林、峰峦都为之发抖，再加上青云欲雨，水雾缭绕。场景步步变幻，梦境步步延伸，随迷幻的色彩步步加浓，仙人们举行盛大聚会，仙境辉煌，众仙欢乐，让人心往神驰，梦境达到了至高点，诗人的幻想也到达了极致。联系仙境前的昏暗与仙境出现后的光明，细作比照，这就含蓄地表现了诗人向往个性自由、讥讽现实的心理。
四、揭示人物的性格特征
例如《红楼梦》中宝玉挨打一段：“这里宝玉昏昏默默，只见蒋玉菡走了进来，诉说忠顺府拿他之事；只见金钏儿进来哭说为他投井之情。宝玉半梦半醒，都不在意。忽又觉有人推他，恍恍忽忽听得有人悲戚之声。宝玉从梦中惊醒，睁眼一看，不是别人，却是林黛玉。”
以上文字，作者就描写了梦境。它既揭示出了宝玉关心体贴少女，思想叛逆，具有民主思想的性格特征，又反映出当时社会中，处于下层地位的人任人宰割的不合理的黑暗现实。
五、推动情节发展，为下文埋下伏笔
《三国演义》中描写魏军将领钟会统率军队进攻汉中，正当胜利在望时，却梦见诸葛武侯告诫：“其人步入帐中，会起身迎之曰：‘公何人也？’其人曰：‘今早重承见顾，吾有片言相告：虽汉祚已衰，天命难违，然两川生灵，横罹兵革，诚可怜悯。汝入境之后，万勿妄杀生灵。’言讫，拂袖而去，会欲挽留之，忽然惊醒，乃是一梦。”这一梦境是作者精心安排的，它既反映钟会不忍残杀百姓的心理，也为后面表现钟会所以能胜而不骄及魏军纪严明、秋毫无犯等情节埋下伏笔，同时也反映了诸葛亮在钟会心中的地位，是钟会白天瞻谒武侯心理活动的继续和延伸。
六、增添文章的抒情性和浪漫色彩
杨朔的《荔枝蜜》一文，结尾部分，“这天夜里，我做了一个奇怪的梦，梦见自己变成了一只小蜜蜂”。这一段梦境描写，不仅照应了开头，使文章缜密谨严，而且开拓了意境，深化了主题，使文章情景交融，耐人寻味。它在前面由蜜蜂写到劳动人民的基础上又推进了一步，写到自己，融情于景、融情于理，表达了一种美好的愿望，增添文章的抒情性和浪漫色彩。
需要注意的是：①幻觉和人物的思想、性格、处境必须有密切的关系。写幻觉，一定要注意人物的处境和心理。只有这样，才能把人物心灵深处的思想活动和精神状态揭示出来。②用第一人称时，可以写“我”的心理活动，但不能写别人的心理活动。因为别人心里是怎样想的，“我”是无法知道的呀！
【参考文献】
[1]孔海波.心理描写方法例谈〔J〕．阅读与作文（初中版），2008（12）
[2]陈一鸣．诗歌中的心理描写〔J〕．考试·高考语文版，2011（3）