谈如何激发学生学习英语的兴趣

开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇谈如何激发学生学习英语的兴趣范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！

一、 更新教学观念，设计新颖活泼的教学活动

新课程下教师的核心精神是以生为本，教师要关注学生。学生都有好奇心和求知欲，苏霍姆林斯基说过：“学生对一眼能看到的东西是不感兴趣的，但对藏在后面的奥妙却很感兴趣。”教师要充分利用现代教育技术，开发英语教学资源，制作课件，拓宽学生的学习渠道，改进教学方法，提高教学效果，学生的兴趣就会提上来，他们的积极性就会提高。

二、创造轻松愉快的课堂气氛，培养学生的成就感

教学是一项师生共同参与的双边活动。建立融洽的师生关系, 教师首先要善于观察学生，注意情感沟通,调动学生的非智力因素。教师应主动与学生建立一种平等、合作的师生关系,尊重每一位学生，用爱的情感激发学生对知识的渴求和对学习的热爱。轻松愉快的课堂气氛，教师目光亲切，态度和蔼，语言纯正、地道、流利。学生答对问题时，要说：“Great!”“You look really sharp!”学生说错了，要说：“Try again. Don't worry.”使学生有成就感，促进学生积极有效地学习。表扬和鼓励是维系学生学习兴趣长盛不衰的一剂良药。

三、融洽师生关系，诱发学生学习兴趣

“亲其师而信其道。”在教学中，我认为“爱”是情感诱导的根基，教师对学生的爱是教师实施教育教学的手段，是取得成功的关键。因此，在教学中要培养学生对教师的亲近感，创造一个师生心理相容的良好环境，并做学生的知心朋友，建立起相互信任、尊重、帮助、团结、友爱、共同进步的良好关系，学生就会由爱老师到爱上英语学科，使学生从喜欢学、愿意学到自觉学，由“苦学”变成了“乐学”。在融洽的师生关系中，学生的学习兴趣提高了，就能收到预想不到的效果。

四、写英语日记，搭建师生交流平台

学以致用，把所学的知识用在自己的英语日记中，久而久之，可大大提高自己的英语水平。 诚然，我们学的英语还很有限，但作为复习性的将所学句型、词汇串联起来，进一步扩大，表述我们的思想，还是可以写好英语日记的。但要注意的是要持之以恒，只有长期的坚持才能有大的收获。教师可以利用学生英语日记这一平台，发现和改正学生日记中的语法错误、汉式英语和对学生学习英语过程中出现的心理问题进行指导，鼓励激发学生的兴趣，学生的英语成绩就会在不知不觉中提高。

五、使用合理的评价手段

学习最大的快乐在于经过艰苦的努力而获得成功。在对任何一个学生进行评价时，切不可轻描淡写，一笔带过。在评价中我经常用深情的赞许或热情的鼓励，以巩固提高学生的学习兴趣，有时也会准备一些小礼物。我还根据学生回答问题的具体情况，有针对性地进行评价，指出存在的不足与优势，从而激发学生学习的动力，保持他们学习的兴趣。

（作者单位：河南省郑州市中牟县中等职业高中）