“家风家规”阅卷实录
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文题
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的作文。（70分）
你知道你家的家风是什么吗？你家的家风是写出来挂在了墙上，还是在父母的话语里，还是从小就藏在了你心里呢？……
近日，中央电视台正在进行的关于“家风家规”的新闻调查在社会上引起了很大反响。记者随机采访了不同行业、不同层次、不同年龄的人，被采访者有的从不同的角度对家风家规作了详细的解释，有的结合自己的生活经历阐述着自己家的家风家规……大家的回答有“做人要诚实”、“吃亏是福”、“尊老爱幼”、“诚实守信”、“互助互爱”、“勤俭持家”“记住自己的根，不能忘本”、“忠厚老实，不投机取巧”等等。
央视的这一举措，让“家风家规”这个话题进入了公众视野，成为街谈巷议的热点，这将重新引起人们对于家风家规问题的关注与思考，请联系实际写文章。
写作指导
1.可以写与“家风家规”有关的一句话，一个家庭的故事，一段家庭的回忆……
2.家庭教育对子女成长的影响。
3.良好的家风是传统文化的组成部分，是中华民族美德的传承。
4.家风家规与社会风气的关系。
一类卷
爷爷的日记
刘伟杰
翻开泛黄的日记本，每一个字都深深刻印在心里。
那年夏天，爷爷悄无声息地走了，没有留下一句话。看着冷冰冰的棺木放在大厅，里面躺的是我爷爷，一个没有了温度的亲人。多希望他能再跟我说一句话，哪怕是唠叨和责骂；多希望他能再用温暖的大手牵起我的小手，走在上学的路上。
去火葬场的路上，家人递给我一本已经老旧泛黄的日记本，上面用钢笔深深写着“亲爱的宝贝”。翻开第一面，意外的是贴着我小时候吃得满嘴脏兮兮的照片，爷爷还在旁边附上字：亲爱的宝贝，今年你五岁了，看你多贪吃，请记住，世间诱惑的东西很多，一定不要违背自己的良心，做一个诚实的人！
看着每一字每一句，回忆如潮水般涌来。
“亲爱的宝贝，对不起，在你摔倒的时候没有扶你，是想让你自己坚强地爬起来。”那年我九岁，爱玩，满院子乱蹦乱跳，爬上椅子，不小心从椅子上摔下来，大哭。您坐在摇椅上依旧喝着茶，不论我怎样求助，您总是硬生生地别过头去，对我不理睬。我想，您一定很想过来扶我，只是您不能忘记您教育的信条。
泪水滴落在日记本上，散开成一朵朵花，每一朵花代表每一个故事，每一个故事都记载着我在家规家训的熏陶下成长的痕迹。
考试考砸了，劈头盖脸地责备一顿，却将内心的纠结写在日记里。“亲爱的宝贝，爷爷今天不该那么狠的责骂你。但是，你可知道，不经鞭打的马儿是跑不快的；不经风雨摧打的树木是长不成参天大树的……”；拿到荣誉时，没有表扬没有高兴，却将内心的骄傲在日记里展露无遗，“亲爱的宝贝，你知道，爷爷今天多为你感到高兴？比爷爷当年荣获生产标兵还自豪……”。爷爷希望我长大后有所作为，他对我的期待、对我的希望都写在了日记里，只是把它藏在了我看不见的地方。
爷爷，为什么不早告诉我？但即便我读不到，我也已真实地感受到，我的每一次进步，我的每一份成长，不都烙上了你家规家训的印记吗？
我突然想起了满文军的《懂你》：“多想伴着你，告诉你我心里多么地爱你。花静静地绽放，在我忽然想你的夜里，多想告诉你，其实你一直都是我的奇迹……多想靠近你，告诉你我其实一直都懂你。”
爷爷的日记，讲述着家风家规，记载着我的成长……手捧着爷爷的日记本，我心里默念着：爷爷，请放心，我一定谨记家规家训，做一个诚实、坚强、有所作为的人！
评点
文章采用倒叙、插叙等多样化的记叙顺序，以爷爷日记的内容贯穿全文作为明线，以我的感情推进作为暗线，两条线索相互推进，使文章内容富有变化，灵动而不生硬。回忆和现实相结合，使文章富有时空感、层次感。结尾歌词的点染、“我心里默念着”家规，起到画龙点睛、深化文章主题的作用，也使感情得到尽情宣泄，不失为文章的一大亮点。
评分：内容23分+表达22分+发展20分=总分65分
二类卷
雨中身影
张怡桑
盛夏的雨总是猝不及防，墨似的乌云只是翻滚了几下，雨便伴着一声震雷倾泻而下。
中午，又是一天人流的高峰期，坐在小车里的我只想摆脱一上午的疲惫和令人烦闷的天气，赶紧回到家中，可偏在这时车却缓缓地停住了。
“爸，干吗停车啊？”我问父亲。“堵车了。”父亲说着用手指向前方。我拉下车窗探出头往外看，来来往往的车辆已纠缠在一起，无法动弹。“唉！”我不禁叹道。
车子一点一点地向前挪动，但没走一会儿又停了，只看见一个老妇人正从斑马线上向路对面挪去，她没有带雨伞，就那样在无数豆大的雨点中挪动。她身上的衣服早已湿透，能清晰地看出她突出的瘦骨，稀疏的头发紧紧地贴在她削瘦的脸上，刀刻般的皱纹里仿佛还能盛下雨水。老人穿着破布鞋继续向前，雨却越下越大，老人的身影越来越浓缩，看似要被雨水吞没似的。
乌云压得越来越低，无数雨点猛烈敲击着车窗。突然老人身后传来一阵急躁的喇叭声，紧接着喇叭声便从四面八方聚拢来，将老人团团围住。老人像做错事的孩子，霎时定定地站在那里。她努力睁开被雨水遮掩住的眼睛，看看这部车，又看看那部车，不知道自己的脚步该往哪个方向挪，只得尴尬地垂下头。正在这时，一个身影从车辆中闪出，快速地向老人移动，一把雨伞也随着这个身影从半空中划过，最后稳稳地停在老人的头顶，像雨幕中盛开的硕大木棉花。他的出现给这个阴沉的中午带来了一点活力，让人在沉闷中看到了美丽的风景。四周的喇叭声这时也渐渐地止住了，仿佛此刻只剩下那人和老人。我定睛一看，那身影原来是爸爸，只看见他俯下身子微笑着对年迈无助的老人说着些什么，而后老人也和蔼地一笑，在爸爸的搀扶下慢慢地走出了人们的视线。
车辆渐渐地散去，雨也渐渐停住了。而爸爸在雨中的身影却在我面前愈加清晰：是啊，在别人有困难的时候应该施以援手加以帮助，这是我们的家训，爸爸时时刻刻都谨记着这一家规，努力践行着。
评点
家庭是社会的细胞，一个家庭的家风家规体现着各自的价值追求和传承。作者捕捉到了特定环境――雨天、特定地点――斑马线上温馨的一幕加以展示，事件很小，却因为情境的特殊让人怦然心动，在这“事不关己，高高挂起”“多一事，不如少一事”的社会里，让人们看到家风背后折射出的一种美，感受到几分的暖意。作者对环境的渲染、对细节的描绘刻画，也使文章生动、形象了不少。
文章如果在父亲形象的刻画上多着些墨，父亲的形象也许就更光彩照人！
评分：内容22分+表达20分+发展16分=总分58分