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那年我检讨

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张老师是我的中学老师,三十岁来岁,皮肤白净,戴一副黑框深度眼镜,留一字胡,喜欢穿牛仔裤,一身休闲打扮,显得既时尚又有品味。

张老师常常把课文中出现的一些典故拿来大做文章,引申出一些古代故事,教育我们怎样做人。当时每个星期要写一个周记,花花草草,样样皆可入文。周记交上去后,过两天就发回来了,每一篇都用红笔写下评语。张老师的评语不是套话,批改周记也不是帮学生改错别字,而是因人而异。每次周记发下来后,看着老师用红笔精心批改的地方,总觉得受益匪浅,似乎透过那些红笔圈点能看到老师伏案工作的身影。

我当时成绩不错,担任了班上的学习委员,有时不免有些得意。记得有次数学课上,教代数的朱老师又在讲台上唠唠叨叨。朱老师五十七八岁了,经常在班上摆老资格,动不动就发脾气,大家都很怕她,连班主任张老师也让她几分。

那天朱老师没有上课,主要是训人。因为我们班的数学考试考差了,我们的班平均成绩甚至低于一些区级中学,这让朱老师很没面子。这有什么办法呢,我们班生源复杂:一半是我们这些农村来的优秀学生,经过了层层筛选;一半是县城里的二三流学生,他们都有一定的背景,有几个同学的父亲都是做局长的。

朱老师在上面骂得口水乱溅,大家都低着头,谁也不敢说话。可是当朱老师点名骂一个姓杨的男生的时候,这个局长的少爷愤然而起:“我不念书了,我就是想混,你能把我怎么样?”朱老师气得与杨同学在教室里撵转转,终于把他撵出了教室。同学们在下面议论纷纷,我一时兴起,就大声地说:“活该,朱大娘今天得了健忘症,颠三倒四的,骂了我们几天了,还在骂!”周围的同学哈哈大笑。

没想到,我的这句话被朱老师听见了,只是她并不清楚是谁说的,但是锁定了我们这一块区域。我当时个子高,坐在教室后面。朱老师要我们互相揭发,是谁骂她得了“健忘症”。大家都没有开腔,虽然同学们都知道是我说的。朱老师摔门而去,据说要请校长来主持公道,要把骂她的学生开除。

我坐在那里,一下子就慌了,心里空荡荡的,肠子都悔青了,就因为多了一句嘴,朱老师调查清楚后要把我开除。是张老师发现教室里不对劲,及时地劝住了朱老师。张老师把我们坐在后面的同学都叫去了。简单地了解情况后,张老师就让我们几个都写检讨。那几位同学觉得很冤枉,因为他们没有说,只是笑了笑。张老师意味深长地说:“谁都难免遇到坡坡坎坎。法不责众,写检讨的同学多些,朱老师的气就小些,大家就当是帮我忙吧!”至于杨同学,听说张老师让杨局长亲自给朱老师打了电话,这件事就不了了之了。

后来张老师专门找我去谈话,他说:“我知道你说的是真话,成绩的好坏不能全怪学生。但是在那种场合下,你的真话犹如火上加油,因为美丽的谎言也有存在的价值。以后说话做事都要三思而后行,千万不能只图一时痛快!”

三思而后行,这是做人的一种艺术。张老师的这句话让我随时铭记在心,也让我在人生的道路上化解了不少是非曲直,我要永远感谢我的张老师!