从春季教育展看留学趋势

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第十四届国际教育巡回展刚刚落下帷幕，在全球金融危机的背景下，这次展会仍然吸引了来自几十个国家的300多所高等院校参加，也吸引了十几万关心留学的中国观众。

这类大型的国际教育展览，在北京每年

这类大型的国际教育展览，在北京每年主要有3次。最大规模的是每年春季由教育部留学服务中心主办的全国巡回展览，也就是刚刚结束的这个展会。另外还有夏季由北京市教委举办的国际教育博览会和中国国际教育交流协会举办的秋季国际教育展。国际教育展是国外院校到中国介绍教育传播教育的平台，也是中国学生了解国外教育体制和国外高校的平台，这种面对面的接触对有计划出国学习的中国学生至关重要。

春季教育展规模最大是有原因的：3月初正是学校新学期开学的时候，大学毕业班的学生已经在考虑或开始准备就业问题，所以，春季的教育展吸引到的有效观众最多，自然最受国外高校重视。所以春季教育展也被称作留学行业的“晴雨表”，从中可以看出很多趋势性的问题。

我国的出国留学的人数自1998年以来，出现了非常明显的上升趋势，2008年达到了近15万人，已经从国家公派留学主转变为自费出国留学为主。金融危机并没有给留学机构带来多少负面的影响，出国留学人数仍然是上升的趋势。

但金融危机之后，国际经济形势是否会出现极大的变化，发达国家的消费格局是否需要被重新思考，中国是否会在国际经济舞台起到主导作用等方面的变化都会影响出国留学的发展。所以谈到今后几年出国留学的趋势，还是要在国际的，全球化的视野下分析。

趋势一　审批简化

到目前为止，中国人出国还受到很多限制。留学生出国留学最重要的条件之一，就是留学经费支付能力的评定。我国改革开放以后经济发展迅速，但是其他很多的配套制度、设施都似不健全，学生家长的高额存款经常没有收入来源的证明。曾导致许多学生被国外使领馆拒签，这种案例屡见不鲜。

但近年来随着国外对国情况更加了解和我国相关制度的健全，这类问题已经不再突出。例如去年澳大利亚政府把中国学生经济保的银行存款期限降低为3个月；加拿大也改变了数十年的签证政策，将中国学生的经济担保存款期限由18个月缩短为12月；日本在接受30万留学生的计划中，提出了签证简化手续和灵活审批的措施；美国也连续3年放开了高中生的留学申请签证等等。

可以预测今后几年这些国家还将逐渐放宽在经济担保方面的要求，把中国学生与发达国家的学生一视同仁，简化签证手续和审批过程。

趋势二　留学大众化

通常，行业里把国内高校，特别是“211”工程内的名牌大学毕业生申请到国外读研究生，并且家庭经济条件优越的称为高端留学，而将高中毕业生申请国外本科或家庭经济收入一般的称为大众化留学。按照这种分类方法，留学大众化就是留学的重要趋势之一。目前国内升学率还没有达到发达国家的水准，有一半以上的高中毕业生不能进入高等院校学习，但是从学生能力来看，高考分数在350分以上的学生是可以达到国外本科院校的就学标准的，也就是说我国的高中毕业生中有很大一部分是有能力进入国外高校学习的。这种差别加上我国普通家庭经济能力的提高，是留学大众化的根本原因。

趋势三　留学观念的变化

我国尚属发展中国家，但一些中心城市的发展水平已经接近发达国家的较低水准，生活质量的接近使以改变人生为目的的传统留学观念不再惟一，留学观念的变化成为可能。以前所有的学生出国都是以获取其他国家的学历、学位为目的，但是发达国家的学生几乎很少有经历漫长的4年苦读，获取他国文凭，只是为了回国能够更好就业的现象。发达国家的留学生多数是以学习和获得经历和经验为留学目的。有些发达国家的大学生可以休学一年，学生可以根据兴趣来选择短期留学，有些国家的院校甚至硬性规定，大学生没有他国留学经历则不允许毕业。这种短期留学的方式值得我国借鉴，特别是重点高校的学生，应更重视经历和经验的获得。从另一方面讲，随着留学人数的增加，海归与国内高校毕业生的就业竞争优势已经弱化，企业更看重学生的经验、能力以及潜质方面。海外学历的重要性已经大大降低，这也使得以取得经验和获得经历为目的的留学越来越多。

趋势四　职业教育将成热点

我国劳动力充足，产品价格低廉，所以能在国际市场上占有很大比例，但我国的产品却很少在质量上获得称赞。同样的技术在我们的工厂里生产不出高质量的产品，已是一种非常普遍的现象。改革开放早期，我们没有技术，没有科技人才，这种情况有情可原。如今我们培养了大批的高科技人员，但技术工人水平没有得到多少提高，这是我们的质量水平难以保证的主要原因。在服务业方面，我们与发达国家差距很大，主要的原因也在于职业教育。即使在全球范围内，对于技术工人和高素质服务业人员的需求也一直存在，所以到发达国家留学学习职业技术，会有非常好的职业前景。

趋势五　专业选择的变化

受金融危机的影响，选择金融相关专业的学生会大大减少，甚至经济相关专业也会受到不小的影响。学生们已经可以理智针对地将来就业的方向来选择专业。2005年以前，我国学生读国外经济商科专业的占总数70％以上，但到2008年这一现象有了很大的改变。以在日本的留学生为例，中国学生读人文类专业的占到24％；社会科学专业的占39％；理工类专业占17％。其他国家也有类似的情况。这种趋势随着金融行业的失宠也会逐渐成为一种常态，即专业的选择会再加理智，而非只盯着高收入行业。