一个语文老师写给五年级孩子的信

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亲爱的同学们：

你们好！时光荏苒，愉快的暑假早已结束，开学已经两个月了，一个崭新的学段已经向你们张开了双臂。祝贺你们，你们已经成为小学里的大哥哥大姐姐了，因为，你们已经步入了小学的最后阶段――高年级学段！

这就意味着你们的学习方式也将改变。我们每个同学在学校学习的目的不仅仅为获得知识，更重要的是要学会学习――掌握自我学习的方法，并逐渐养成良好的习惯。因为学习终究是自己的事情，老师和爸爸妈妈只是某一个阶段的引路人。今后，漫长的学习之路就需要同学们自己去走了。知识也许会随着时间的流逝而忘却，但养成的好习惯将积极地影响你们的一生！所以，同学们，在高年级学段，你们一定要特别注重自我学习习惯的培养。

我想重新来谈谈语文的学习。语文学习归根结蒂就是要学会阅读和写作。学会阅读首先要读懂文章写了什么，人物有什么特点，在语言文字背后作者要表达怎样的思想和情感。其次是要弄明白文章是怎么写的。这就需要我们在读中品味作者遣词造句、布局谋篇的精妙，以明白作者表达的方式，从而迁移模仿，学会写作。这都要求你们在课前要按上述的要求做足功课，而依赖《课课通》只会让自己越来越懒惰！

当然，学习语文还应该品味、享受课文中典范隽永的语言，及时积累精美的好词佳句。课前我们就要熟读课文，用横线画出带有生字的新词、四字好词和词组，利用上下文或工具书理解意思、及时积累、学会运用。文中的优美语句用波浪线圈画后，也是要在读中去体会它的美妙，读中去感悟句式的特点。久而久之，你们对语言的感觉就会特别敏锐，同时大量的语言积累也使你成为了一个“满腹经纶”的小学者！

总之，学习语文就是利用课文这一个个例子，在你们的主动学习下，在老师的引领下学会生字、积累好词与佳句、学会理解与分析文本、学会表达（口头和书面）。学习语文是个日积月累的功夫活，光盯着二十几篇课文是学不好的，需要我们把课上学习的方法运用到课外去。除了要多读外，还要精读，无论是整本书阅读，还是一篇短小的文章，都应该像课内学习一样圈圈画画，想想背背。这样，你今天记住一个字，明天学会一个词，后天学会一个句，日久天长，积累多了，语文的素养就形成了。说话、写文章，就越来越自如，就能出口成章、下笔成文了。

另外，作为你们的老师，我还希望你们能永远善良！一个人不可以不善良。因为善良，你会爱兄弟姐妹，爱周围的人，爱这个世界。因为善良，你会关心他人，对于别人的帮助会有感恩的心。同学们，这善良的慧根，带给你们人生的将是幸福和圆满。

我还希望你们对生活越来越热爱。你会因为热爱而不断付出。我们的身边有很多这样的事例：因为热爱，我的邻居――一位复旦学子在炎炎夏日放弃休假，孜孜不倦地学习同声翻译；因为热爱，一群孩子顶着烈日，在绿茵场上挥汗如雨；因为热爱，书展上人山人海，坐在楼梯上歇脚的人们也都边啃面包边看书……人最怕的就是没有热爱，只要对你的生活有意义的事情，就要执着地做出努力。

祝五年级的学习与生活精彩纷呈！

你们的徐老师

2012年9月

【作者单位：江苏省海门市东洲小学】