师爱无边 第5期
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[摘要] 师爱是师生心灵的桥梁，师爱是一种力量、一种品质，是教育成功的秘诀。纯洁、无私的爱能滋润学生的心田，这种爱能让学声从无知变的聪明，从雅稚变的成熟，从叛逆变的理智。
[关键词] 师爱 责任
有爱就有一切。师爱是师生心灵的桥梁，师爱是一种力量、一种品质，是教育成功的秘诀。可以说，没有爱，就没有教育；没有爱，就没有学生的一切；没有爱，教师的工作也就失去了意义和价值。
一、纯洁、无私的爱能滋润学生的心田
有人说：“教师是太阳底下最神圣的职业。”最初在选择这个职业的时候我并没有深刻理解这句话所包含的内涵，可在这个岗位上工作了几年之后，我才有所感悟.
我们班的赵子城是一个经常逃课上网吧的孩子。本学期刚开始时，他常趁值班老师不注意溜出去上网吧。有个星期三，上晚自习，我走进教室时，扫了一眼，赵子城的位置空空的，我心中一紧，人跑哪去了？大家七嘴八舌地告诉我，他下午放学后就径直去网吧了。听到着些，我又气又急，网吧那么乱出事怎么办？想到这些我赶紧骑上自行车，沿着学府二路四处寻找。风像刀一样刺着我的手和脸。6点，7点……忍着寒风和饥饿的侵袭，我几乎跑遍了这一带的所有网吧，仍不见他的人影。我急的如热锅上的蚂蚁。天公不作美，8点多时雪花夹着小雨纷纷扬扬从天空中飘落下来。由于路滑，不知摔了多少个跟头，但我全然不顾。终于在一家网吧找到了这个孩子。我把他拉了出来。在寒风中，他冻的浑身哆嗦，冷的缩成一团。看着这些我心里疼极了，赶紧脱下自己的棉袄披在他的身上。由于又冷又饿，他猛然倒在地上。我赶紧抱起了他，他昂起苍白的小脸说：“老师，我好饿……”我又急速忙为孩子买了一碗热腾腾地肉丝面，看着他狼吞虎咽地吃着面，我忍不住流下了泪。我想：孩子的父母也正在家里焦急地等待孩子了吧。想到这些，我为孩子穿好衣服，把我的围巾和手套也给他戴上。他哽咽地说：“老师，你像妈妈一样关心我，爱我，而我不听你的话来上网，我以后再也不来网吧了，我要好好学习。”听着这个孩子说出这句有份量的话，我觉得我的付出没白废。此时，饥饿和寒冷向我袭来，我直感觉双腿像灌了铅一样沉重，但我顾不了这些，仍然坚持着摇摇晃晃地把他送回了家。第二天，我却挂起了吊瓶，挂完吊瓶，我又匆匆忙忙地让老公把我送回学校。老公生气地说：“生病了还去上班，班里少了你就不行了吗？”我说：“我们是寄宿学校，孩子们又小，不和他们在一起，我的心总觉的不踏实。”大约9点，我才来到教室，孩子们看见我都不说话，抬头看着我。我知道他们一定在想老师今天怎么迟到了？因为每天早晨我都会早早地来到教室，组织他们吃早餐。当一个细心地孩子发现我手中的药时，她站起来轻声地：“老师，您生病了还来学校，是不放心我们吗？您回家休息吧！我们一定会守纪律，好好学习的！”孩子们的眼睛红了。赵子成低着头，悄悄地抹着眼泪。经过这件事以后，赵子成象换了一个人，再也不当逃兵，学习成绩也不断进步。
正是这样我用行动诠释着爱的意义，感化了那些调皮捣蛋的孩子们。我从中深深感悟到：教师的职业之所以神圣，那是因为教师都有一颗爱心……热爱学生之心，教师对学生的爱是纯洁的，无私的，这种爱能让学声从无知变的聪明，从雅稚变的成熟，从叛逆变的理智。
二、师爱是教学成功的秘决
上学期我们班的学生韩奥平时很少参加集体活动，总是一个人闷闷地坐在位子上发呆或机械地写作业，但是他的努力没有同等的回报，每次单元考试，成绩都是那么差，我甚至觉的他的语文水平连一年级都不如。但我被他的刻苦所感动，于是我开始帮助他：上课多提问，课后补习……
半学期下来，仍不见起色，她含着泪说：“老师，你别在我身上废心了！我不是学习的料。”听了她的话，我心里反而涌起了一股斗志。我就不信那个邪！于是我坚定地告诉他：“不，我不放弃，希望你也别放弃！”这时，他的眼中有一丝光闪过。
我仔细地分析失败的原因，并和她认真地制定了学习计划。利用课余时间帮她辅导功课。一天中午为了帮她修改作文，一次次的讲解，一次次的修改，时间在不知不觉流逝，当作文写满意后，我抬头一看时间。呀！已经12：00了。儿子早已放学了，我赶紧骑上自行车，半个小时的路程我只用了20分钟，老远就看见儿子在门口站着，我赶紧跑过去，拉住儿子，他委屈极了，哭着说：“妈妈怎么又忘了我了，我站的我脚都麻了！”是呀，儿子才6岁，多少次为了等我流着泪水站在风雨中，我心中默默地说：对不起，儿子，妈妈不是个好妈妈……
补习的同时我还鼓励她多参加活动，对于她的点滴进步，我都大张旗鼓的表扬……，她越来越开朗，越来越自信。期中考试，她的语文成绩竟然考了80多分。
现在，我更加相信了一句话：师爱是成功的秘诀，只要给他们一双翅膀，每个孩子都能在蓝天下飞翔。
冰心曾说：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀的花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉的痛苦，有泪可流，却觉的幸福！是呀！无边的师爱是多么重要啊！。
参考文献
[1]蔡汀，王义高，祖晶.苏霍姆林斯基选集.北京：教育科学出版社，2001
[2]魏书生.班主任工作漫谈.桂林：漓江出版社，2008
[3]胡寅生.小学教育学教程.北京：人民教育出版社，1996