有趣的同桌

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这个学期，成为我同桌的是个非常有趣的男孩。他比我以往的同桌无论人品、学习还是其他方面都要好，所以今天我决定来介绍介绍他。我不想用什么“欲扬先抑”之类的手法来赞扬他，也不想用什么夸张手法来把他吹得天花乱坠，我只想实事求是地让一个真实的他跃上纸面来。

一个真实的他，就是一个有趣的他：想知道他到底多么有趣?那就请往下看吧。

“美女”之吻

他是我的同桌，亦是我的好友，因为他有一点与我“臭味相投”――幽默。我们俩说起话来简直是在说相声，一唱一和，引人发笑．但在这方面我不得不承认他比我更胜筹。某日早上，我们班里的人几乎全都到齐了，我的同桌却迟迟未到，快要上课时他才匆匆赶来，于是周围的同学都把目光投向这位一向早到的同学。无意间，我发现他脸上有一处地方微红，还有点肿，特别显眼，这使我感到很奇怪，于是凑上前去问他缘由，只见他一副深沉的样子，长叹一声说：“唉――别提了，昨晚我睡得正香，可能是我长得太帅了吧，―位美女趁着我熟睡之际亲了我一口，所以留下了此唇印。”说完之际，几十个脑袋早已探过这边来了――同学们似乎对他所说的内容很感兴趣。我连忙追问道：“美女?难道是那种‘天使面孔，魔鬼身材’的美女?可千万别拿个‘钟无艳’来顶替美女。”“难道还会骗你不成，纤腰细腿，樱桃小嘴，你说美不美?”他回答道。我开玩笑地说：“哇噻，那可是标准的美女呀，什么时候介绍给我认识认识?”他一本正经地说“哪还用得着我介绍，难道你连那该死的蚊子都不认识吗?”话音刚落，四周立即爆出一阵狂笑。

“老师――没来”

读书堂安静，晚自习吵闹是我们这个班的特色。我的同桌平时虽然爱说话，但什么时候该说，什么时候不该说，他还是有分寸的。在某节自习课上，班里像平常一样如赶集般的吵，班干部们软硬兼施，求也求过了，驾也骂过了，班里就是静不下来。我的同桌正一声不吭地做着作业，看样子似乎完全感受不到教室里的吵杂。突然，他像中了邪以的伸手指着门外，大吼一声“老师――”班里顿时一片寂然，匆忙间，有些装模作样的同学把书倒过来“读”还愣然不知。但奇怪的是老师却迟迟未出现于众人眼前，这时我的同桌才又吐出两个字“――没来!”这样一来，同学们就不能怪他了，“老师没来!”这可是事实呀。但说也奇怪，经他这么一闹之后，班里明显静了许多，我不得不佩服起我的同桌的聪明来。

“金无足赤，人无完人”，我的同桌也不例外。他最大的缺点就是他总爱拿别人开玩笑，完全不顾及他人的感受。至于这方面的实例就不再多举了，只希望他能改一改这个缺点，多为别人想想，这样才会更受别人欢迎。

总的来说，我的同桌是一个挺不错的男孩，也不枉我煞费心思为他写这篇文章。

点评：

这是一篇典型的通过事例来刻画人物的文章。这类文章要吸引人，事例的典型性、趣味性、新颖度就得好好琢磨了。像本文的蚊子事件就比自习课事件来得新鲜而有趣。所以，我们在平时的写作中应该做到宁缺勿滥，老套、虚假的故事要统统抛掉，否则就会适得其反。

另外，本文的语言欠简洁。有时候，同学们可能会因为自己灵光一现的一个词、一个句子或一个点子，而去花费笔墨写些和主题并无多大关联的东西，这叫节外生枝，大家应该在修改的时候学会甄别和取舍。