有个性的孩子不寻常
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郦思哲小档案
生日：1998年10月1日
个性特点：好动贪玩，大方，有爱心。
爱好：跆拳道、游泳、绘画、看书……
成绩：
2006年11月，郦思哲7岁时写的一篇百字短文《妈妈回来了》，从数万篇参赛作品中脱颖而出，获得“首届冰心作文奖”小学组一等奖。
值得一提的是，作为年龄最小的参赛者，能获得全国大赛一等奖殊荣实属不易。
妈妈回来了（获奖作文的原文）
前段时间，妈妈去杭州学习，去了好长时间，可能有一个月吧。今天，妈妈终于从杭州回来了，我非常高兴！因为妈妈的怀抱很暖和，因为妈妈回来会给爸爸过生日，因为妈妈在家里会给我读书……妈妈不在家的时候，我很想她，想妈妈的ǎn觉，就是一种想哭的ǎn觉。
编者点评：
这篇郦思哲一年级时写的散文，或许还不是人们通常所认为的作文，而更像是孩子在“说话”，但文中所蕴含的不加修饰的纯真打动了文坛权威大奖――冰心奖的评委们。
孩子的心是纯洁的，孩子的世界是真实的，还有什么比纯洁和真实更可贵呢？一个有着朴素情感的孩子，以充满感性的文字恰如其分地表达出自己想说的话，让人眼前一亮。 而“说你想说的，写你所想的”，这不正是我们的情感教育和小作家培养的共同目标吗？
・爸妈眼中的寻常孩子
长大要当一个“玩家”
郦思哲上幼儿园的时候，非常喜欢动手类的活动，玩沙子、玩水更是他的最爱，常常玩得一身水一身泥。有时，他将水盆放满水，折一些纸船在上面“航行”，还要看看它们能装多少东西；有时，他让自己玩具兵团中的“战士”潜下水，进行“水战”……
读小学了，他最喜欢的还是玩，玩沙玩水照样喜欢，只要有机会就会和小朋友们一起玩。第一次学到“家”字时，妈妈告诉他：“这是‘科学家’的‘家’，‘画家’、‘音乐家’的‘家’ 。”可他突然说：“妈妈，我长大了要当一个‘玩家’ 。”
爱玩是孩子的天性，更何况是男孩子呢！
“听故事找妈妈，要喝水找爸爸”
和大多数孩子一样，郦思哲小时候很爱听故事。每天睡觉前，他都会让妈妈讲故事，而且要一本一本地讲，有时妈妈讲得嗓子累了，悄悄将书多翻过去几页，他连忙说：“不对，妈妈，你漏了，重新讲。”于是，不由分说拿过书翻回第一页，罚妈妈重讲。妈妈讲故事基本读故事的原文，尽量少用自己的语言去阐述，可以说比较忠实于原著吧。郦思哲不喜欢爸爸讲故事，因为爸爸的普通话不标准，读起来没有妈妈好听。所以，很小的时候，他有这样一句话：“要听故事找妈妈，要倒水喝找爸爸。”够经典吧！
“妈妈，生个小弟弟吧！”
郦思哲的朋友很多，“交际”还挺广泛的，好像没有特定的小圈子，包括在家附近的一些外地打工者的孩子，他都能与他们玩，还大方地将自己的玩具与别的孩子一起分享。
大约4～5岁时，遇到没小朋友跟他玩的情形，他常会对妈妈说：“妈妈，我真有点寂寞，你能不能给我生个小弟弟呀？”
5岁多的时候，郦思哲自己提出要一个人睡小房间了，并要求把妈妈的照片贴在床头，说是这样就和妈妈睡在一起一样。
最佩服的人是爸爸
很小的时候，每每被问及，“你最喜欢谁呀？”郦思哲总是说：“妈妈！”爸爸最多只能排第二位，着实让军人出身的爸爸很郁闷那！
5岁时，情况有所改观了。有一次，幼儿园组织孩子们到一个市场去体验购物，爸妈给了他5元钱，结果他给自已买了一双袜子，还给爸爸也买了一双，爸爸为此乐了好几天，妈妈却有点吃醋了。
现在9岁了，爸爸的地位直线上升，因为他象棋下得特别棒，体育更是没的说，每逢爸爸表演武术时，郦思哲便在旁边极其佩服地看着，嗯，什么时候能和爸爸一样威风就好了！
获奖以后
得知获奖那几天，不断有记者来采访，郦思哲有点兴奋，后来记者多了，他就对妈妈说：“我不想再让记者来了。”还写了一篇《妈妈我不要记者来采访了》的日记。现在，生活恢复如常。和从前相比，他的自信心增强了，学习兴趣也提高了，这一点让爸爸妈妈颇感高兴。
・自然的家教观
快乐+自信+引导
郦思哲的学习成绩一般，爸爸妈妈对此不是特别担心，相对于分数而言，他们更关注的是孩子对学习的兴趣、自信心，学习习惯的养成以及学习过程中的精神状态。希望孩子在快乐的情绪状态下学习各种本领，积累知识，包括生活方面的知识。
当然，“快乐”不是为所欲为，爸爸妈妈会在适当的时候给予积极引导。爸爸是普通公务员，妈妈是语文教师，都没有刻意地在作文方法、技巧上去辅导孩子，只是在听到他说一些有趣的话或看到他做一些有趣的事情时，提醒他记下来。孩子想听故事时，妈妈会读大量的优秀儿童文学作品，算是一种潜移默化的影响吧。
特别提醒：
因为不是足龄上学，郦思哲和同班同学相比，各方面显得有点稚嫩。所以，郦思哲的妈妈提醒广大家长，不要让孩子提前上学。
重视品行教育
对孩子的教育是分阶段的，现阶段主要是品行方面关注得比较多，如要有爱心、孝顺长辈、尊重别人等。另外，就是培养生活的自理能力，像洗澡之类的自我服务，在郦思哲7岁（虚岁）的时候就能自已完成了，有时还会帮着做家务，比如洗碗，擦地板等。
小故事・洗脚
一次，郦思哲在幼儿园看了中央电视台的一个公益广告，是一位妈妈给长辈洗脚。回家后，他一声不响地端来水盆给妈妈和爸爸洗脚来了，让爸爸妈妈着实感动了一回。
让阅读滋补孩子
孩子需要成长，孩子的成长阶段是无法重来的。而成长则需要引导，但引导不是简单的说教，简单的管束。在妈妈看来，这些事情都可以交给优秀的童书来做，像《猜猜我有多爱你》、《逃家小兔》等，这些优秀的绘本孩子不仅爱看，还很受滋补。有童书陪伴成长的孩子就是不一样。
尊重孩子的个性
教育需要顺应孩子的天性和其自身的发展规律，而不是“硬按着牛头喝水”。
郦思哲爱玩，爱看动画片，喜欢玩电脑游戏，前两样爸爸妈妈没有很严格地加以约束，但对于玩电脑游戏，却做了控制，所以现在他很少玩电脑游戏。到了晚上，郦思哲喜欢看书，《阿笨猫》、《淘气包埃米尔》、《晴天有时下猪》、《木偶奇偶记》……都是他的枕边书，最近小床上又多了一本《孙子兵法》，男孩子就是男孩子。
小故事・卖烧饼
5岁时，郦思哲经过一家烧饼摊时，买了一个烧饼，觉得很好吃，便说：“我以后长大了也要卖烧饼。”爸爸妈妈没有否定他――这也是一种职业啊！等到大一点了，他说想当个发明家，发明机器人，帮人们做人类做不了的事。孩子的想法会随着年龄的增长而变化的。
满足孩子的正当兴趣
在孩子的成长方面，郦思哲的妈妈认为，家长多与孩子相处，多观察孩子很重要，特别是年龄小的孩子，他的成长需求不会像他口渴时说“妈妈，我要喝水”那么简单、明显，孩子的需求要靠家长用心去观察、体悟。
在学业上，爸爸妈妈没有像其他家长那样去苛求郦思哲，课外也没有给他过多加压，孩子自己提出来要学跆拳道、画画，爸爸妈妈便满足了他的要求。爸爸喜欢下象棋，郦思哲跟着爸爸学，不过他花在下棋上的时间不多，现在比较喜欢跆拳道和游泳，是跆拳道绿带选手。
*采访中，郦思哲的妈妈特别强调，每个孩子、每个家庭的情况都是不一样的，他们的家庭教育观属一家之言，供大家参考。
・郦思哲日记选录
郦思哲有一个好习惯――写日记。他在日记里记录了许多生活中精彩的片断，这是否与他的自然流露的写作风格相关呢？一起来看一看吧！
我的名字
我叫郦思哲，小名叫康康，你们知道我的名字是什么意思吗？好吧，今天我就来说说我的名字是什么意思。
小名康康，是爸爸妈妈的第一个心愿，希望我能健健康康，听说我还没出生的时候，爸爸就开始用这个名字对着妈妈的肚子叫我了。“思哲”是他们的第二个心愿，就是希望我做个有思想有智慧的人，这名字听听都是男子汉大丈夫的味道，不适合女孩子用。
我爸爸很想有个女孩子，可生了个男孩子，我知道这个秘密，就是心里想的往往和实际的相反。
记住了，我的名字是郦思哲。
比我小的阿姨
今天，我去一个妹妹家，那个小妹妹5岁，可是妈妈却让我叫她阿姨，真奇怪，我8岁，她5岁，而且她还要哭鼻子呢，为什么让我叫她阿姨呢？
我的脚能做事情呢！
睡觉前，妈妈让我洗澡，衣服、裤子脱掉多麻烦呀！我一件一件地脱下，然后，用脚夹住它们，把它们一一放进了洗衣机里。啊，我的脚能做事情了！
洗完澡，我要上床睡觉了，可我不想自己动手盖被子，就大声叫妈妈帮忙，妈妈没空，我就试着用自己的脚把被子一点点打开，再把被子钩住往上拉，嘿，被子就盖在我身上了。今天晚上，我的脚帮我做了两件事情。
点点妹妹
我的妹妹今年5岁了，她住在杭州，她有个可爱的名字叫点点。点点有三大特点：第一，她那么大了，还喝奶粉，而且一定要用奶瓶喝，早上喝一瓶，晚上喝一瓶。每天她睁开眼的第一句话就是：“外婆，奶粉！”第二个特点，她睡前每次都要玩自己的头发，用一指头不停地绕着圈。第三个特点，她半夜要尿床，我想可能是奶粉喝得太多了吧，所以我不想跟她睡，因为我怕被她冲到大海里面去。
・专家观点
让孩子说自己的话
近些年来，我曾应邀参与过一些中小学生作文比赛的评奖工作，深感我们的孩子在写作和言语表达方面，受到了相当普遍而严重的束缚和伤害。许多中小学生的作文，充斥着模式化、成人化的公共话语；而孩子们纯真鲜活的天性和言语创造力则不见了。孩子作文中流行的“成人腔”以及所谓的“高考作文模式”等等说明，当前中小学作文教学中仍然存在着许多令人不安的教育隐患。
《妈妈回来了》一文的可贵之处首先在于，它是一个小学一年级的孩子对于“妈妈”、对于“母爱”的一次真挚而又质朴的情感表达。文字虽然简短，但真切地表达了“妈妈回来了”这一生活片断所带给作者的温暖和喜悦，以及曾经有过的伤感和思念。这个时候，作者用自己纯真的感受和平实的言语，带领我们重温了“母爱”的温馨及其无所不在的美丽。
若干年前，“新概念作文”曾经给我们的青少年写作带来了许多新鲜的表达元素。现在，《妈妈回来了》一文所引起的关切和议论，又一次提醒我们，让孩子学会说自己的话，表达自己的观点和情感，对于我们的中小学作文教学来说，是一件多么紧要的事情！